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部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全1400字范文（5篇）部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全1400字范文1 一、选择题(在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的) 1.设，则使幂函数的定义域为且为奇函数的全部的值为() A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3 2.幂函数的图象过点，那么函数的单调递增区间是() A.B.C.D. 3.二次函数的图象如下图，则以下关系式不正确() A.0 C.>0 D.>0 4.在以下图象中，二次函数y=ax2+bx+c与函数y=()x的图象可能是() 5.若与在区间上都是减函数，则的取值范围为() A.(-1，0)B.(-1，0)(0，1C.(0，1D.(0，1) 6.已知，则x的取值范围是() A.B.C.D. 7.已知幂函数是的图象过点,则函数的一个单调递减区间是() A.0，+)B.(0，+)C.(-，0D.(-，0) 8.函数为偶函数，记，则的大小关系为() A.B.C.D. 二、填空题 9.是偶函数，且在是减函数，则整数的值是。 10.已知点(，2)在幂函数图象上，点在幂函数图象上，则。 11.已知关于的函数同时满意以下三个条件： 函数的图象不经过其次象限; 当时，对应的函数值; 当时，函数值y随x的增大而增大。 你认为符合要求的函数的解析式可以是 12.给出封闭函数的定义：若对于定义域内的任意一个自变量,都有函数值,则称函数在上封闭.若定义域，则函数：;。其中在上封闭的函数是(填序号即可) 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.已知函数，为何值时, (1)是幂函数;(2)是正比例函数;(3)是反比例函数;(4)是二次函数. 14.已知幂函数 (1)若为偶函数，且在上是增函数，求的解析式。 (2)若在上是减函数，求的取值范围。 15.某商店规划投入资金20万元经销甲、乙两种商品，已知经销甲商品与乙商品所获得的利润分别为(万元)和(万元)，且它们与投入资金(万元)的关系是：，().若不管资金如何投放，经销这两种商品或其中一种商品所获得的纯利润总和不少于5万元，求的最小值。 【链接高考】 16.【2023高考湖南理15】已知，若存在实数，使函数有两个零点，求的取值范围. 部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全1400字范文2 选择题 CCDDB 填空题 6.5 7.平行四边形 8.2 9.8 10.3/2用勾股定理 解答题 11.都是证明题，忒简洁了. 12.1)是正方形 2)S四边形=2 13.两种答案T=1或2 14.同11题， 一、填空题(每题5分，共10分) 1.函数f(x)=x2-4x+2，x-4,4的最小值是_，值是_. 【解析】f(x)=(x-2)2-2，作出其在-4,4上的图象知 f(x)max=f(-4)=34. 【答案】-2,34 2.已知f(x)与g(x)分别由下表给出 x1234f(x)4321 x1234g(x)3142那么f(g(3)=_. 【解析】由表知g(3)=4，f(g(3)=f(4)=1. 【答案】1 二、解答题(每题10分，共20分) 3.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图，不含端点)，求f. 【解析】由图象知 f(x)=， f=-1=-， f=f=-+1= 4.已知函数f(x)=x2+2x+a，f(bx)=9x2-6x+2，其中xR，a，b为常数，求方程 f(ax+b)=0的解集. 【解析】f(x)=x2+2x+a， f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+a. 又f(bx)=9x2-6x+2， b2x2+2bx+a=9x2-6x+2 即(b2-9)x2+2(b+3)x+a-2=0. xR，即， f(ax+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2 =4x2-8x+5=0. =(-8)2-4×4×5=-160，所以函数f(x)的定义域为(0，+). (2)f(4)=4+14=2+14=94. 10.求以下函数的定义域： (1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2. 【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义，则必需-x0，2x2-3x-20，解得x0且x-12， 故所求函数的定义域为x|x0，且x-12. (2)要使y=34x+83x-2有意义， 则必需3x-2>0，即x>23， 故所求函数的定义域为x|x>23. 11.已知f(x)=x21+x2，xR， (1)计算f(a)+f(1a)的值; (2)计算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值. 【解】(1)由于f(a)=a21+a2，f(1a)=11+a2， 所以f(a)+f(1a)=1. (2)法一由于f(1)=121+12=12，f(2)=221+22=45，f(12)=?12?21+?12?2=15，f(3)=321+32=910，f(13)=?13?21+?13?2=110，f(4)=421+42=1617，f(14)=?14?21+?14?2=117， 所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72. 法二由(1)知，f(a)+f(1a)=1，则f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1，即f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=3， 而f(1)=12，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72. 部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全1400字范文4 一、选择题(在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的) 1.已知集合，则() A.B.C.D. 2.已知集合M=则M中元素的个数是() A.10B.9C.8D.7 3.已知集合，则实数a的取值范围是() A.B.C.D. 4.以下各组两个集合和表示同一集合的是() A.B. C.D. 5.设全集U=R,集合，则图中阴影局部表示的集合为() A.B.UAB C.D. 6.设集合则以下关系中成立的是() A.PQB.QPC.P=QD.PQ () A.B. C.D. 8.设S是至少含有两个元素的集合，在S上定义了一个二元运算“_”(即对任意的，对于有序元素对(a，b)，在S中有确定的元素a_b与之对应).若对任意的，有，则对任意的，以下等式中不恒成立的是() A.B. C.D. 二、填空题 9.已知集合则实数的取值范围是 10.若全集，则集合的真子集共有个 11.已知集合，若，则实数的取值范围为 12.设P是一个数集，且至少含有两个数，若对任意a、bP，都有a+b、a-b、ab、P(除数b0),则称P是一个数域.例如有理数集Q是数域;数集F=a+b|a,bQ也是数域.有以下命题: 整数集是数域;若有理数集QM,则数集M必为数域;数域必为无限集; 存在无穷多个数域.其中正确的命题的序号是? 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.含有三个实数的集合可表示为a,，也可表示为求的值. 14.已知xR，集合A=，B=，若AB=B，求实数m的取值范围. 15.设全集，已知函数的定义域为集合，函数的值域为集合. (1)求; (2)若且,求实数的取值范围. (1)当时，求(RB)A; (2)若,求实数的取值范围。 17.高考链接 2023?天津卷已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M=0，1，2，q-1，集合 A=x|x=x1+x2q+xnqn-1，xiM，i=1，2，n. (1)当q=2，n=3时，用列举法表示集合A. (2)设s，tA，s=a1+a2q+anqn-1，t=b1+b2q+bnqn-1，其中ai，biM，i=1，2，n.证明：若an 其次天完成日期月日 学法指导:1.理解和把握函数的定义域，值域等概念。 2.会求函数的解析式，定义域，值域等。 一、选择题(在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的) 1.与函数f(x)=|x|是一样函数的是() A.y=?B.y=?C.y=elnx?D.y=log22x? 2.若则求的值为() A.2B.-5C.-8D.8 3.如下图，三个图象各表示两个变量x,y的对应关系，则有() A.都表示映射，且表示y为x的函数 B.都表示y是x的函数? C.仅表示y是x的函数? D.都不能表示y是x的函数? 4.用固定的速度向右图外形的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系是() 5.设函数，则满意的的取值范围是() A.B.C.D. 6.函数的定义域是() A.B.C.D. 7.已知,则() A.B.C.D. 8.若函数的值域是，则函数的值域是() A.B.C.D. 二、填空题 9.已知函数(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数，且()=16,(1)=8,则(x)= 10.定义在R上的函数f(x)满意f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy,f(1)=2,则f(-3)= 11.若函数的定义域为0,1，则的定义域为 12.已知函数，则 三、解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.已知在区间内有一值，求的值 14.求以下函数的解析式： (1)已知求; (2)已知求。 15.若关于的方程在内有解，求实数的取值范围。 16.分别求满意以下条件的参数的取值范围： (1)关于的不等式在区间上恒成立; (2)关于的不等式在区间上有解。 17.高考链接 2023?湖北卷如图1-4所示，函数y=f(x)的图像由两条射线和三条线段组成.若 ?xR，f(x)>f(x-1)，则正实数a的取值范围为_. 部编版高一年级下学期数学暑假作业答案大全1400字范文5 1.设集合A=x|2x0，B=x|-1x2，则AB=() A.x|x-1B.x|x2C.x|0 4.满意M?a1，a2，a3，a4，且Ma1，a2，a3=a1，a2的集合M的个数是() A.1B.2C.3D.4 5.集合A=0,2，a，B=1，a2.若AB=0,1,2,4,16，则a的值为() A.0B.1C.2D.4 6.设S=x|2x+1>0，T=x|3x-5 A.?B.x|xD.x|- 7.50名学生参与甲、乙两项体育活动，每人至少参与了一项，参与甲项的学生有30名，参与乙项的学生有25名，则仅参与了一项活动的学生人数为_. 8.满意1,3A=1,3,5的全部集合A的个数是_. 9.已知集合A=x|x1，B=x|xa，且AB=R，则实数a的取值范围是_. 10.已知集合A=-4,2a-1，a2，B=a-5,1-a,9，若AB=9，求a的值. 11.已知集合A=1,3,5，B=1,2，x2-1，若AB=1,2,3,5，求x及AB. 12.已知A=x|2axa+3，B=x|x5，若AB=?，求a的取值范围. 13.(10分)某班有36名同学参与数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参与两个小组.已知参与数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13，同时参与数学和物理小组的有6人，同时参与物理和化学小组的有4人，则同时参与数学和化学小组的有多少人? (集合解析及答案)1.【解析】B=x|x3.画数轴(如下列图所示)可知选B【答案】B 2.【解析】A=1,3,5,7,9，B=0,3,6,9,12，A和B中有一样的元素3,9，AB=3,9.应选D. 【答案】D 3.【解析】集合A、B用数轴表示如图，AB=x|x-1.应选A.【答案】A 4.【解析】集合M必需含有元素a1，a2，并且不能含有元素a3，故M=a1，a2或M=a1，a2，a4.应选B. 【答案】B 5.【解析】AB=0,1,2，a，a2，又AB=0,1,2,4,16，a，a2=4,16，a=4，应选D. 【答案】D 13136.【解析】S=x|2x+1>0=x|x>-2，T=x|3x-5 【答案】D 7.【解析】设两项都参与的有x人，则只参与甲项的有(30-x)人，只参与乙项的有(25-x) 人.(30-x)+x+(25-x)=50，x=5.只参与甲项的有25人，只参与乙项的有20人， 仅参与一项的有45人.【答案】45 8.【解析】由于1,3A=1,3,5，则A?1,3,5，且A中至少有一个元素为5，从而A中其余元素可以是集合1,3的子集的元素，而1,3有4个子集，因此满意条件的A的个数是4.它们分别是5，1,5，3,5，1,3,5.【答案】4 9.【解析】A=(-，1，B=a，+)，要使AB=R，只需a1.【答案】a110.【解析】AB=9，9A，2a-1=9或a2=9，a=5或a=±3. 当a=5时，A=-4,9,25，B=0，-4,9.此时AB=-4,99.故a=5舍去. 当a=3时，B=-2，-2,9，不符合要求，舍去.经检验可知a=-3符合题意. 11.【解析】由AB=1,2,3,5，B=1,2，x2-1得x2-1=3或x2-1=5. 若x2-1=3则x=±2;若x2-1=5，则x=± 综上，x=±2或±当x=±2时，B=1,2,3，此时AB=1,3; 当x=±B=1,2,5，此时AB=1,5. 12.【解析】由AB=?， (1)若A=?，有2a>a+3，a>3. (2)若A?，解得-a2.21 综上所述，a的取值范围是a|-或a>3.21 13.【解析】设单独参与数学的同学为x人，参与数学化学的为y人，单独参与化学的为z人.依题意x+y+6=26，y+4+z=13，x+y+z=21，解得x=12，y=8，z=1. 同时参与数学化学的同学有8人， 答：同时参与数学和化学小组的有8人