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高三语文文言文难点总结整理2021高三语文文言文知识点总结1词类活用(一)名词的活用1.名词作状语君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)2.名词作动词假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)(二)动词的活用木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使弯曲)(三)形容词的活用1.形容词作名词其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)2.形容词作动词故木受绳则直(直：形容词作动词，变直)3.形容词的使动假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使快，走得快)(四)数词作形容词(一说是数词作动词)用心一也(一，数词作形容词，专一)高三语文文言文知识点总结2一、词类活用1.则修文德以来之(使动，使来)2.既来之，则安之(使动，使来;使安定下来)3.远人不服而不能来也(使动，使来)二、特殊句式1.何以伐为(宾语前置)2.无乃尔是过与(无乃与?疑问句式，恐怕吧?)三、重点实词解释1.无乃尔是过与(无乃与?恐怕吧。是，这个;过，责备。)2.是社稷之臣也(这个)3.何以伐为(何以为?表示反问的一种句式)4.陈力就列，不能者止(陈，摆出来;力，才能;就，居，充任;列，职位。)5.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣(危，不稳定;颠，跌倒;相，辅助盲人走路的人)6.且尔言过矣(过，错)7.君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(疾，憎恨;辞，托辞。)8.盖均无贫，和无寡，安无倾(贫，贫困;寡，少;倾，倾覆之患)9.吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内(萧墙：国君宫门内当门的照壁，暗指鲁国内部)四、一词多义1、是A、是社稷之臣，何以伐为(这)B、同行十二年，不知木兰是女郎(是)C、世无孔子，谁能定是非之真(正确)2、疾A、君有疾在腠理，不治将恐深(病)B、君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(痛恨)C、老臣病足，不能疾走(快速)3、止A、陈力就列，不能者止(停)B、河曲智叟笑而止之曰(制止)C、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨(只)4、见、A、昨夜见军帖，可汗大点兵(看见)B、曹刿请见(拜见)C、冉有、季路见于孔子曰(接见)D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊(现)5、过A、臣请缚一人过王而行(经过，走过)B、过犹不及(超过，过分)C、以其境过清，不可久居(太，过分)D、是谁之过与(过错)E、无乃尔是过与(责备)F、故尝与过宋将军(拜访)五、句子翻译无乃尔是过与?译：恐怕该责备你吧!是社稷之臣也，何以伐为?译：这是国家的臣属，凭什么攻打它呢?陈力就列，不能者止。译：能施展其才能则就其职位，不能这样做就不就其职位。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?译：盲人走路不稳，辅助者不去扶持，跌倒了不去搀扶，那何必要用辅助者呢?虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?译：凶恶的猛兽从笼子里出来为患，贵重的东西毁坏在匣子里，这是什么人的过错呢?君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞。译：有品德的人厌恶那种不说自己愿意去作而编个诳言来搪塞的态度。7.既来之，则安之。译：已经使他们来了，就使他们安定下来。8.恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内。译：我担心季孙氏的忧虑，不在颛臾，而在鲁国内部。高三语文文言文知识点总结31.孔子语录(论语)2.鱼我所欲也(孟子·告子上)3.生于忧患，死于安乐(孟子·告子下)4.曹刿论战(左传)5.邹忌讽齐王纳谏(战国策)6.出师表(诸葛亮)7.桃花源记(陶渊明)8.三峡(郦道元)9.马说(韩愈)10.小石潭记(柳宗元)11.陋室铭(刘禹锡)12.岳阳楼记(范仲淹)13.醉翁亭记(欧阳修)14.记承天寺夜游(苏轼)15.爱莲说(周敦颐)高考语文必背古诗屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱(ku)以鞿(j)羁兮，謇(jin)朝谇(suì)而夕替。既替余以蕙纕(huìxing)兮，又申之以揽茞(chi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮，夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(òu)。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫(zhù)乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(cháng)。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌(jíjí)兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?高三语文文言文知识点总结4一、字音缦回màn不霁何虹jì焚椒兰jio妃嫔媵嫱pínyìngqiáng辘辘lù剽掠pio杳不知yo尽态极妍yán鼎铛chng迤逦yl锱铢zzh架梁之椽chuán在庾之粟粒yúsù横槛jiàn呕哑uy参差cnc鬟huán囷囷qn二、重点实词：1、蜀山兀，阿房出(山秃)2、骊山北构而西折，直走咸阳(趋向)3、各抱地势，钩心斗角(随着，适合)4、盘盘焉，囷囷焉(萦绕曲折的样子)5、复道行空，不霁何虹(雨或雪停止，此处是雨停止)6、杳不知其所之也(见不到踪影)7、一肌一容，尽态极妍(每，即全部)8、缦立远视，而望幸焉(宠幸)9、摽掠其人(通“剽”，pio，掠夺、夺取)9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位，言极其细小)10、使六国各爱其人(假使，表假设的连词)高三语文文言文知识点总结5文言实词兴文言翻译xng起;兴起。劝学：“积土成山，风雨兴焉。”就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。劝学：“木受绳则直，金砺则利。”望文言翻译wàng远望;远看。劝学：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”长文言翻译cháng长，与“短”相对。劝学：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”文言虚词而<连词>1.表修饰关系。劝学：“吾尝终日思矣。”2.表示递进关系。劝学：“君子博学日参省乎己。”3.表假设关系。劝学：“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。”焉(1)兼词，相当于“于是”、“于之”。劝学：“积土成山，风雨兴。”于(1)<介>介绍比较的对象，可译为“比”。劝学：“冰，水为之，而寒水。”也<助>语气助词，用于句中1.表陈述或解释。劝学：“君子生非异，善假于物。”乎<介>相当于“于”1.连词，表递进。劝学：“君子博学而日参己。”之(1)<助>定语后置的标志。劝学：“蚓无爪牙利。”通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”或“揉”，用火烘木使弯曲)生非异(生，通“性”，资质、天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”，更，再。暴，同“曝”，晒干。