初中学生自我鉴定书初中学生自我鉴定表(3篇).docx

初中学生自我鉴定书初中学生自我鉴定表(3篇)初中学生自我鉴定书 初中学生自我鉴定表篇一 总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 1.在学习上，我懂得的学问更多了，学的东西也更浅显了!每节课的45分钟，我由初中的只听多半节课，到现在几乎能够用心得听全了，以前不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。 还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高! 还有其他的科目，我假如遇到困难，都能与大家争论，或准时向教师询问，但在化学方面做得还是不太好，我想，不能由于我对这科不感兴趣就不去学他，究竟，这也是学业的一局部! 2. 在生活上，我可以跟同学们友好相处，并互帮互爱，敬重师长，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 3.在体育方面，我是一个活泼好动的人，平常上操时我做得比拟仔细，体育课上，我也积极参与熬炼! 总而言之，这一年来.在教师跟同学们关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，学习要懂得把握方法，把握技巧，对于学问要去理解，不要死记硬背!只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。 初中学生自我鉴定书 初中学生自我鉴定表篇二 森林像一个老者一样专心地呵护着人类的成长，但这位宽厚待人的老者却时刻面临着火的威逼，一丁点的火星也可以使她化为一片灰烬，一片乌有! 由于火，地球外表很多绿油油的外衣变成了一片片的漆黑的泡影和暗疮;由于火，很多的生命生灵于火中毁于一旦;由于火，地球母亲眼中流露出的是一声声的唉叹;由于火他是森林的自然克星。 为了永葆森林资源的万古长青，惟有防火最为首要，为了永保地球的光芒绚烂，惟有防火最为紧要，为了永存地球上人类的千秋万代，惟有防火最为重要。同时作为全国四大林区的云南更要做好了森林防火工作，只有做好了森林防火工作，我省才能让“动物王国”和“植物王国”的美称永留下去。 森林与人类的生存有着密不行分的联系，于是乎，森林防火，应是人人有责。 森林防火，人人有责。教育普及，共创富裕。防火教育，刻不容缓，防火教育，深入人心，防火学问，家喻户晓。只有将森林防火的学问普及到千家万户，将人民的防火意识，防火素养，防火责任普及到每一个人，那不管是上山种地的农夫，还是游山玩水的游客，不管是上到九十岁的老爷爷，还是下到三岁的出孩童，都是防火重于山，防火可造美妙河山。那森林防火，将会迎来满是春天的气息，我们的森林将有消烟的存在，而有的只是一片绿洲。 森林防火，人人有责。预防为主，防患未然。各个林区要加强相关的治理与监视，要加强森林的巡察，对各个进林人员进展森林防火的相关宣传与教育;同时对各种可能发生火情的自然天气也应有相关的了解和观看，特殊是在夏秋天，天干气燥的天气下，发觉安全隐患，马上毁灭。预防为主的时候不行掉以轻心，麻痹大意，要真正严格要求自己，防患于未然。这样做了，将使火灾的发生率大降。为森林也为我们后代子孙做出了自己相应的奉献。 森林防火，人人有责。超强工作，准时解决。发生了火情，不应缓慢，应当毫不留情的扑灭火情，假如火势太大，要准时的组织人力扑救，准时的向相关部门报告，然后准时的做好扑救工作，防止火情扩散，以免造成重大的损失。 森林防火，人人有责。功在当代，利在千秋。森林防火在严格做好了各种防护措施的同时，政府也应加对森林防护工作的力度，使森林防火的工作做得是越来越好。发动全体人民齐动手，森林防火，人人有责。为共建我们美妙的家园而努力，也为我们子孙后代的和谐社会共同出力。 森林防火，人人有责。为了我们将来漂亮的生活，漂亮的环境，漂亮森林，漂亮的后世，参加到森林防火的行动中来吧! 初中学生自我鉴定书 初中学生自我鉴定表篇三 初中三年，弹指一挥间就过去了。回首这三年的学习生涯，我觉得自己学到了许多东西，在德、智、体、美、劳方面都得到了很大的进展。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动跟文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节跟征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上跟行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想跟力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。 在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育跟提高自己的审美力量;我爱好广泛，特长是弹扬琴跟文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。 另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上钻劲不够、挤劲不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。 体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有“新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。