大学生班级活动策划书(大全).docx

大学生班级活动策划书(大全)第一篇：大学班级活动策划书范本活动主题：幸福聚餐、周末快乐活动形式：集体聚餐活动目的：1.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。2.促进同学之间的友谊和相互了解。3.周末放松，愉快心情，天天开心。活动时间活动地点：齐天鳝鱼火锅参加人员：生*071班全体同学43人活动费用：30元/人（暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录）主要负责：班长和副班长先到齐天鳝鱼火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。活动流程：1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式（走路/公交车）去活动地点。2、18：30清点人数，确定人员到齐。3、全体同学分成5桌点菜就餐（每桌为一组，并确定以为临时小组长）。4、各个小组分别进行活动（一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等）。5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。（女生以茶代酒）6、各班委负责拍照合影。7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌朋友结束。8、20：30，由班委带领各个小组同学安全回到学校。注意事项：1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。2、如有其他自己产生的消费，由个人承担（车费，买水）。3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。（附：各班委名单）活动总结：这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中，加深了同学们之间的友谊，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢乐，达到了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是快乐留在了每个人心里。我们饿了，等待开饭咯看，大家吃得很香吧脑筋急转弯，嘿嘿你输了，要收惩罚的噢班长和我们大家一起干杯、哈哈开心时，我们也来一杯吧我们喝啤酒也开心，来，干杯、吃饱了，好开心啊朋友，让我们感受到了真情，难忘的今夜，让我们一起放飞梦想吧结束语：1.首先非常感谢每位同学的积极参与，以及各班委的配合工作。2.我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。3班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的！4团结最重要。相信我们生*班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。第二篇：大学生集体活动策划书（二）第三届校园心理情景剧大赛为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯，同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台，更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识，为和谐校园添彩增色，大学生心理健康教育中心将举办_学院第三届校园心理情景剧大赛。具体安排如下：1、报送报名表与剧本阶段各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心，并上报完整剧本（电子版）。2、排练阶段4月各二级学院自行组织排练。3、评选阶段5月份统一进行评选，具体安排另行通知。4、展演阶段优秀作品将推选至省上参加陕西高校优秀心理情景剧评选活动。（三）心理委员与宿舍舍长心理健康培训为更进一步巩固我校心理健康四级网络，培养心理健康朋辈力量，将心理健康教育工作落到实处，大学生心理健康教育中心将举行xx级心理委员及宿舍舍长专题培训。具体安排如下：1、培训时间xx年4月5月2、培训内容培训内容围绕心理健康知识普及、常见心理问题解析、心理危机干预方法等方面展开，由各二级学院联系心理咨询师对学生干部进行培训。（四）“新时代新征程新绽放”女大学生成长教育专题活动为提高女生自我保护意识，培育女生“自尊自信，理性平和健康心态”，大学生心理健康教育中心和_市妇联将在45月期间在全校范围内开展“新时代新征程新绽放”女大学生成长教育讲座，并组织各二级学院开展丰富多彩的女生成长教育专题活动，帮助女生解决成长中的困惑和问题，促进其身心健康发展。第三篇：大学班级活动策划书女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。_女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。一、活动目的值此女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生、女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学生风貌。二、活动地点_学院报告厅三、活动时间20_年3月7日晚19：00四、活动对象_学院全体研究生五、活动概述女生节的活动包括：1、“心愿·女生节”活动策划童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!2、“我为她唱”音悦汇庆祝女生节，快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!六、活动流程(一)前期宣传：1、制作多张海报，张贴在学院门口。2、网络宣传，利用各班和年级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。(二)活动前期准备活动前的工作：活动安排，由研会协调、安排。(3)负责部门：女生部及各个班级班委。2、“我为她唱”音悦汇(1)报名方式：各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己准备好伴奏。_级每班出三个节目，_级每班出一个，其他年级不限。(3)比赛规则及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。(4)比赛环节：所有参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆满结束。(5)比赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。(6)负责部门：女生部，文艺部。第四篇：大学班级活动策划书为了响应人学校的号召，为更好地关怀我院广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，同时在学雷锋月里传播雷芳精神，经班委研究决定于20xx年3月13日在雕塑公园举行“12新闻班首届女生游”活动。2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。参加人员：12新闻全体同学活动计划：（分两个环节）环节一：集体义演跳“华尔兹”舞蹈。在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。活动要求：1、各位同学于20xx你年3月13日9：00准时到雕塑公园门前集中。2、各小组准备好一台照相机。3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。策划书预期效果：各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。第五篇：班级活动策划书一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、读书活动的具体要求：（一）积极寻找书源，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）4、保证学生有时间读书。（1）在校期间每天早晨8：008：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。（2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间，（3）周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。（二）、积极组织读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。（2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、建立班级图书角和个人小书库（1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。五、具体安排：十月份1、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪；2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划；3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习，并做好读书笔记，期末进行评选；十一月份1、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读；2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读；十二月份1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗诵会；一月份1、组织学生设计读书名言书签，做好后班级内交流；2、组织学生办一期读书手抄小报展三月份1、新学期组织学生布置书香角，让学生们走进校园就感受到校园充满书卷味；2、开展“我喜爱的书”读书征文评比活动；四月份1、开展“缅怀烈士”诗歌朗诵会2、组织学生开展好书推荐会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容；五月份组织观看电视作文讲座，让著名作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的快乐；六月份第十六周开展“读书成长册”评比活动，评比出“读书小学士”、“读书小硕士”，让学生享受成功的喜悦。六、作品交流展示，享受成功喜悦1、建立读书成长册：（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。（2）班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学