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初中生课堂三分钟演讲稿初中生3分钟演讲稿(8篇)初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇一 大家好! 我今日演讲的主题是“让生命布满爱”。如何让我们的生命布满爱呢?我觉得最重要的一点就是常怀一颗感恩的心。 有人或许会说，感恩这个概念会不会太大了，由于需要我们去感恩的人实在太多了。我想，这并不大，也不是泛泛而谈。我觉得我们需要感恩的人就是两类人再加上一个单独的人。一类是我们的亲人，一类是我们的友人，单独的一个人就是我们将来所拥有的爱人。换句话说，我们需要感恩的其实就是人与人之间三种最宏大的情感：亲情、友情与爱情。 亲情是我们每一个人从诞生起就开头享受的，它将伴随着我们，见证着我们一次次的成长。它从一开头就无私的赐予我们关心与暖和。可以说，我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句吩咐，每一声欢乐，每一个眼神，每一步足印。而我们对这一切却往往视若不见，经常埋怨父母没有关怀过我们，埋怨亲戚没有帮忙过我们，总之把自己一切不顺通通不假思考地强加给亲人。其实我和大家都一样，都曾埋怨过，由于我们年少，我们轻狂，我们甚至有时会显现出无知。但，当我们有空静下心来认真想想时，有时父母一个小小的动作就足以让我们感恩一辈子了。到现在也是将来我一辈子都不会遗忘的就是两个月前来到这里报道的情形。由于高考的不顺，我满腹委屈的坚决放弃了复读，并执意把志愿填了离家很远的外省。就这样，我第一次从江苏单独到湖北求学了。爸不放心我一个人过来，还是在百忙中放下手里的工作送我报道了。报道的那晚，爸哪儿都没去，他搬起寝室的六张椅子一拼，说，就睡这儿吧。那一刻，那样一个简简洁单的动作，一句简简洁单的话让我忍不住落泪了，那一夜，我无眠。 是的，蓦然回首，才发觉人生经受中最让我们刻骨铭心的是在人生磨难中永不退色的那份亲情。经受了磨难的我们才熟悉到，有多少的父爱在记忆中不灭，体验了苦痛，我们才意识到，有多少的亲情需要我们去珍藏。要知道不管什么样的爱都是唯一不行替代的，然而我们每个人都渴望得到自己所爱的一切，而对自己所拥有的一切却往往不甚疼惜，我们应当怀着一颗感恩的心去感恩生命中的每一份亲情。 奥斯特洛夫斯基曾说，人的生活离不开友情，但需要获得真正的友情并不简单，它需要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育。所以说，一份真正的友情的建立对于我们来说并不简单。想要在漫长的岁月里维系彼此间的友情亘古不变，唯一的方法就是心怀感恩。我们要感谢上苍把这么一位知己赐予我们，要感谢朋友在相识的日子里和我们一同共享喜悦，一起走过逆境，一道畅谈过幻想。 最终，我有一个小小的提议，在这个月第四个星期四感恩节到来的那一天，让我们心怀感恩，把我们最真诚的祝愿送给我们的亲人、友人亦或是爱人! 感谢! 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇二 有位104岁的老太太耳聪目明，老而弥坚。有人向她请教长寿秘诀，老太太笑了：“我有一帖灵丹妙药，那就是每天化三分钟时间感恩。”她说，化一分钟感恩父母、丈夫、儿女、邻居和生疏人;一分钟感恩大自然赐予的种种关心和爱护;一分钟感恩每一个祥和、暖和和欢乐的日子。感恩使她心里永久流淌着幸福的泉水，有这样的“神水”滋养，身体自然安康，生命自然长期。 人生在世，纠纷冲突、曲折坎坷，不如意事情就像春风吹又生的“原上草”，枯荣起落，循环往复，没有尽时，这位老太太也不例外。但是，她以感恩之心，不断地加上豁达、欣慰、暖和、知足累积起来，就拉上了和谐幸福、安康长寿之手，轻松地领跑在人生的马拉松跑道上。 有人说，生活中似乎没什么值得感恩的事。他们认为家人对自己的关心和呵护是理所应当的;生疏人为自己的效劳远远做得不够;社会对自己有很多的不公因此，不满、委屈、埋怨、忿恨，像毒蛇一样缠住了心灵，把原本应是明媚的日子，过得暗淡无光。君不见世界上几乎全部的悲剧，都与不懂得感恩有关。 每天化三分钟时间感恩，时间不长，但效力很大。它能平静怒火，遏制冲动，换位思索，宽容谅解。在体会到亲人为自己操劳、操劳，亲朋同事乃至生疏人为自己付出爱心的同时，也能发觉，原来，记住别人所做的一切，布满感谢地去回报，就会得到更多的欢乐和爱。 感恩父母给了我们生命和辛勤的抚育，我们有什么理由与父母顶撞，使父母生气，危害父母的安康?感谢爱人在茫茫人海中携起自己的手，一路走来多少风雨，自己怎忍心再去损害?感谢孩子降生自家，完整了我们人生的另一半，给了我们一生中的幸运和幸福，除了教育和呵护他安康成长，还有什么值得苛求? 各行各业的生疏人，都在为我们供应暖和和爱护。美国法学家弗里德曼说：“生疏人爱护我们，如警察扑灭我们的火灾，教师教育我们的孩子，工人建筑我们的房子，新闻人在媒体上告知我们新闻和学问当我们乘坐公共汽车、火车、飞机旅行，我们的生命便把握在生疏人手中。假如我们生病进医院，生疏人为我们治病”对此，我们要布满感恩，悄悄地回报。 感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的轮回。感恩有多少，爱就有多少;爱有多少，幸福就有多少。 听过一个发人深省的故事，说两人同去见上帝，问天堂的路怎么走。上帝见二人饥渴不堪，就给他们每人一份食物，一人感谢不尽，一人无动于衷。之后，上帝让那个说“感谢”的人上了天堂。被拒之门外的人不服气：“我不就是忘了说声感谢?”上帝说：“不是忘了，是你没有感恩的心。”“少说一句感谢，差异也不能这么大呀?”上帝说：“这没有方法，由于上天堂的路是用感恩的心铺成的，天堂的门只有感恩的心才能翻开，而下地狱则不用。” 唐代魏征说过“爱出者爱返，福往者福来”意思是你喜爱别人，别人也喜爱你;你为别人谋幸福，别人也会让你得幸福。 每一次感恩都会为心田注入一串叮咚水珠，不断地感恩，它将汇成潺潺流水，哗哗流淌，浇灌出幸福的花朵。 假如把人生比作长征，那么，拥有感恩这帖灵丹妙药，就能抗击长征路上的“枪林弹雨”，抵挡“雪山草地”，谁说人生不能像诗一般地度过呢? 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇三 风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋润了心田。 曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。 小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。 学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来连续的是父亲。 小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。 举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。 手指感染，上医院摘除坏指甲时微微抖动地攥着我且反复告知我别可怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。 莫非是父亲不会表达感情，还是 我开头专心去查找答案。 每次，我的自行车出了小毛病，其次天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。 每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。 每次当我为突然的跳闸而生气时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。 每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。 写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。 床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。 小屋墙上的印记，是父亲抹没的。 猛地，我发觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那缄默背后迸发出来的暖和啊! 光无声，照亮了大地;爱无言，暖和了心田。 父爱，无言。 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇四 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我叫刘路，是04环境艺术设计4班的一名学生。曾任设计艺术学院学生会宣传部副部长、组织部负责人。在本届学生会中，我担当团总支副书记一职，首先我要感谢组织上对我的培育与信任，要感谢上一届学生会为我系作出的奉献，也要感谢本届学生会全部学生干部在对待工作中的热忱与风度。 站在这里，我很荣幸。在我之前，很多学生会干部从这里起步;在我之后，也会有很多学生会干部从这里连续前进。 学生会部长就职演讲稿我严肃地向全部领导、教师，各位同学们，我将尽自己的努力使自己的工作得到大家的认可。 回忆过去，展望将来，我将一如既往地本着为同学效劳、为学生会的进展尽一份力的愿望，在党总支教师的领导下、团总支教师的指导和帮忙下、在广阔同学的支持下，努力工作，我信任，我们终会成就一番事业，开创一片天地。 带着永不疲乏、永不气馁、永不完竭的信念，连续我们的工作与事业。党会驾驭我们航行的。 感谢大家! 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇五 各位教师，各位同学： 大家好! 第一次和大家沟通、交心，我想说四个词有幸、有缘、有感、有言。第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的缘由。 第一，_是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年。说她历史悠久，是由于这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程;说她积淀深厚，是由于_的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用才智和汗水、激情与奉献铸就的;说她有独到文化，是由于_有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和商定俗成的行为标准。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。 其次，在我们_，有着特别可敬、得意的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年马上退休的老教师，有的今年仍旧带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当赐予照看，都被婉言谢绝了。和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸! 其次个词，“有缘”。11年前，我是有时机来_工作的，但由于某种缘由，我与_失之交臂。现在，我又能成为_的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。 第三个词，“有感”。来_一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好_，当然要有很多宏观的系统的决策与思索，也需要很多微观上的艰辛而细致的努力，当然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确_的定位，进展定位、目标定位;其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不消失偏差并顺当达成目标。 细节打算成败。细节就是品尝，细节就是水平，细节就是治理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精巧化的治理。我们的学校，越是浩大，就越要精巧化，越不能粗放型，粗放的治理在这样的.学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特殊观赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。 最终一句话，成就教师，进展学生。这是我们教育的动身点和归宿。对于教师来说，进展教师是校长的第一要务，但教师的进展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，制造条件，适时鞭策，重在鼓励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元进展和和谐成长搭桥铺路在为培育独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。 我的演讲完了，感谢大家! 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇六 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我课前演讲的话题是：学会倾听。 乔·吉拉德曾说过：“有两种力气特别宏大，一是倾听，二是微笑。”当你和别人沟通时，假如我们总是说，就学不到什么东西，人们也只有在全心倾听时才能实现高效的沟通。因而，在和他人沟通的时候，让别人说，给人以表达的时机，去倾听他们的意见、哀痛和情感，才能完全理解别人要表达的意思，实现心灵的互动。 向别人诉说，是人的天性;听别人诉说，则是一种难得的修养。 好朋友不肯定要一起写作业，一起学习。但是当好朋友将自己的不悦向你倾诉的时候，你应当做一个有“风度”的倾听者。比方，在学校里，好朋友向你诉说着今日发生的喜怒哀乐，向你发泄时，假如你很仔细地去倾听，而不是不停地打断别人发表自己的感想，这样，她就会觉得很快乐，由于自己有一个值得信任的“听众”，而不是觉得你对她的这番话感到没意思。 信任你们肯定经受过这样的事：当你在和别人闲聊时，站在一旁的人突然插嘴。导致你们不得不完毕那未完成的谈话，由于等他(她)说完自己的感想时，你们很可能已经忘了自己刚刚想说或已经说过的话。还有一种状况，那就是：当你在当众发表自己的观点时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理睬当时你的感受，让你非常尴尬。所以学会倾听、擅长倾听是一种难得的修养。 当你埋怨朋友太少的时候，你是否考虑过他人的需要和感受呢?只有多爱护他人，专心沟通，我们才能得到更多的朋友。要知道，人能说会道当然重要，但擅长倾听更为重要，由于倾听是心灵沟通的桥梁。美国总统林肯曾与一位老邻居谈论了数小时之久，几乎全部的话都是邻居一个人说的，林肯所做的只是恳切地倾听。这也许就是林肯被人爱戴的缘由吧。 耳听八方，能使人与时俱进、广纳群言，能使人保持糊涂的头脑;更能启迪思维，使人增长学问与才能。固然，这一切的前提就是要学会倾听。智者往往选择做一个倾听者，而不是说话者。 感谢大家，我的演讲完毕! 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇七 这里是一个安静的地方，诗人和僧人的天堂，像伊甸园一样的漂亮多姿。蓝蓝的天空，白白的云朵，青青的草地，碧绿的湖水，弯曲的小道，杂生分散的野花竟相绽放，小鸟的鸣叫声悦耳的响彻在凉爽潮湿的早晨，犹如仙子的声音甜蜜婉约，初生的太阳带着蒙蒙的羞怯映照在大地上，大地豁然间开朗了起来，像似披上一件漂亮的外衣精神抖擞。、六月的季节是漂亮的吹着凉凉地风，轻轻拂过脸颊让人久久的沉醉在风的世界中， 风是松软的，像女子纤纤的手轻扶一过，感觉舒适极了，像似踏入了仙镜一般，这里的花也馨人馨鼻，远远的就能闻见它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋润着纯净的心灵，只身在花的海洋里，畅游在花的海涛中，溅起着花的浪花，好一幅漂亮的花卷，望眼看去整个田野被花包围着，有田野的地方就有花，田埂上站立着一簌又有一簌的花。姹紫嫣红，像一群穿着鲜装的卫士保卫着麦地的麦苗，绿油油的麦苗如窈窍的女子扭动着细腰在风的带着下踏着欢快的舞蹈随风应和着，翻卷着麦浪一层又一层涌动着，像似大海的波涛一样宏伟壮丽，气概澎湃，还伴着节奏啃着歌儿，让人进入了一个异样的海的世界，音乐海洋进入如此奇妙天地让人心旷神怡。荡漾在麦海中乳吸着麦子的气息是那么的醉人心脾! ，细看麦子，一苗接着一苗，整齐紧凑，距离适中，一排排直立着似军人一样，麦穗麦叶上沾满了露珠，晶莹透亮像伊人挂在腮边的泪珠使麦苗愈加的青绿起来了，近看远眺麦地一块接着一块虽错落却很有致，满地都是茂密的麦苗，竞相生长着，迸发着强劲的生命力让人望而兴叹，心里油然出了无限的敬畏，敬畏此坚韧的生命大自然孕育的骄儿，让我感悟到了天地的灵性，正是日月风雨灌输了生命，日转星移，风调雨顺是万物的天使。 早晨的田野是漂亮，清爽，水灵，纯净的。然而更独爱夕阳西下的田野， 单独闲逛在夕阳的余辉中，那余辉薄薄的洒在地面上，脚一踩像似要碎成一块一块，夕阳下的田野愈加楚楚动人，阳光被镶嵌在了山头上，大地呈现着黄灰色的调子，好一幅梵高难以企及的油画，真是美仑美奂绝妙之极，未曾细细品尝，已经深深沉醉，全然脱去了晨光时的衣装显的更加妩媚动人。 沿着杂草丛生的小径来到了田野的中心，突然在眼前呈现出了一个明净的湖，湖水波光鳞鳞，出现着五光十色的颜色，夕阳洒在上面如碧天里的星星眨呀眨的，又如溶洞的钟乳石出现着迷幻的颜色，让人目不暇接，像似只身在一个魔幻的世界。又如一颗颗珍贵的珍宝散发着迷失人眼睛的颜色，湖水若隐若现变化无穷。又如一个一个金子迸发着刺眼的金黄色，像似湖水刹那间变成了一整块宝贵的金石，让人欣喜万分，拥有了无穷无尽的财宝，让索罗门王汗颜无语，给我投来艳羡的眼神。 湖面照旧波光鳞鳞，在湖的中心茂盛的生长着从水底钻出来的芦苇，叶子窄细且尖长，向四处伸展着，风轻轻一吹叶子就哗哗的直响，头也来回摇摆着，忽而向左忽而向右，忽而低头忽而抬头扭动着身子，跳着泼辣的舞姿。翠油油的芦苇在水中尽兴的生长着，无拘无束，湖孕育了芦苇，芦苇点缀着湖，让大自然显的更加漂亮多彩，翠鸟轻轻的落在水中的芦苇尖上，目光直刺着湖水中的鱼儿，一动也不动，双眼炯迥有神的凝视着猎物，然而鱼儿们却自由拘束的游动着，你追我赶在水中尽兴的玩耍着或而腾空或而背翻或而俯冲或而转头全然遗忘了翠鸟的尖长尖长的红嘴，水中的世界如此多娇竟让鱼儿遗忘了生命。突然间翠鸟一跃而下，就将鱼儿含在了嘴里，一个俯冲窜了上来，彪升到了半空中，在天空中自由的飞行着，宣示着成功的喜悦，在山峰间来盘旋转着，唱着欢快的歌儿，享受着美食，闲适般的生活着，让人妒忌又艳羡，仿佛自己也变成了一只展翅飞行的鸟儿，在蓝空中放声唱歌，畅想自己来年的幸福生活。 我爱这里，爱的似雨一样的缠绵，似风一样的飘渺，如雷一般的雄浑，如虹一般的漂亮。 我在这里，和小草一起生长，和翠鸟一起飞行，飞翔在蓝色的长空，和鱼儿一起浅游，寻找浪花的味道。 田野的风你尽情地吹吧，吹向远方，吹向山的那一方，那一方的田野，那一方的姑娘。 我只想在这里甜然熟睡，让梦回原野，梦回家乡。 初中生课堂三分钟演讲稿 初中生3分钟演讲稿篇八 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家上午好 今日是十二月九号，再过6个多月，20xx年的中考就要到来，初三的同学们就要奔赴中考考场，为考入自己抱负的高中做最终的拼搏。 同学们，三年前，你们怀揣着幻想走进三中校园。三年时间，一千多页就这样匆忙翻过。三年来，尽管你们有过失败，有过懊丧，有过苦闷，有过彷徨，但你们始终没有放弃，没有遗忘自己肩负的责任!三年来，你们在一中这片沃土上播种着自己的抱负，用辛勤的汗水和坚韧的毅力书写着你们的成长史。你们勤奋拼搏的精神会成为一道亮丽的风景定格在三中的校史上，你们完全有理由为自己这充实的三年而喝彩! 同学们，马上到来的中考是对我们的才智和实力的一次检验，更是我们圆梦抱负的道路上必需跨跃的一道雄关。九个春夏秋冬，九年寒窗苦读，我们牢记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜。我们都知道，笑到最终才是最美，坚持究竟才能成功。离中考还有六个月的时间，在马上踏上考场六个月的时间里，努力拼搏，奋勇争先，为我们的母校三中再创辉煌。 同学们，在已经过去的一千多个日子里，我们的教师和我们朝夕相处，始终陪伴我们成长。在中考马上到来的六个月时间里，初三的全体教师肯定会更加急躁细致地陪伴你们，赐予你们所需要的一切帮忙，会用无比温顺、无比信任的眼光目送你们无比自信、无比坚决地迈入中考考场。 初一，初二的同学们，中考离你们虽然还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考降临你就越觉得时间过得太快，有太多的“来不及”来不及复习，甚至来不及追悔，中考就来了。所以，请你们从今日做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，脚踏实地，才不会留下圆满。 初三的同学们，今日在这里我们全校师生为你们祝愿，为你们壮行!三年的青春如花，你们无怨无悔的绽放，一路斗志昂扬!从懵懂走向成熟，从软弱走向刚毅。我信任，在高考到来的时刻，你们肯定会沉着面对，积极应对，用你们的镇静和冷静，用你们的学问和才智，在中考考场上尽情挥洒，书写你们青春岁月里最浓墨重彩的一笔! 感谢大家!