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防溺水安全教育课教案（9篇）安全教育课防溺水教案 篇一 主题： 安全教育防溺水 时间： 地点： 活动目的： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法。 活动过程： 1、叙述我们身边的。溺水事故； 2、发生溺水的常见缘由； 3、请学生叙述学校周边存在溺水可能的危急地点； 4、自救与抢救的方法； 5、如何防溺水； 6、遭受溺水你该如何自救？ 活动总结： 通过这次主题班会，引导学生学习防溺水安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。 最新防溺水安全教育主题班会教案 篇二 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 1、导入 溺水死亡故事导入。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 5、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好！ 防溺水安全教育课教案 篇三 在“六一”国际儿童节降临之际，为了帮忙广阔中小学生增加防溺水安全意识，把握防溺水学问技能，提高自救互救力量，小编为大家共享幼儿园防溺水安全教案范文如下： 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点： 学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力 教学过程： 一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？ 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： 1、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打”110“。 2、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品 本学期解决解决学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。这几个小朋友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章？把小朋友的错误订正过来。由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？ 教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 安全教育课防溺水教案 篇四 教学目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点： 学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。组织学生观看安全教育专题片野泳的危害，溺水急救。学生争论：在游泳时要留意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 六、作业 写一篇野泳的危害溺水急救的观后感。 防溺水安全教育讲座教案 篇五 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： ：一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由答复） 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就（教师停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 教师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿答复）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢？（幼儿答复）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿答复）假如没有人救它会怎么样？（幼儿答复）教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的安全学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 防溺水安全教育课教案 篇六 一、活动目标： 1、学校教师、学生、家长宣传教育率100%；校园及周边危急水域排查率100%；防范措施落实率100%。2。普及学生游泳安全学问及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步亲密家校联系，杜绝溺水事故的发生。 二、活动主题：珍爱生命严防溺水 三、活动时间：4月10月 四、活动内容及措施：在专项教育活动期间，重点开展以下“十个一”活动： 1、一份防溺水致家长的一封信 内容：将教育部致全国中小学生家长的一封信纸质发放给学生家长，让家长仔细阅读签字后，由各班汇总收齐回执单并完成家长签字确认表后交安保处。 时间：家长签字回执单要第13周周二（5月25日）前完成。 考核：全部完成的班级，加30分，每少数1人，扣5分。 负责人：安保处、各班班主任 2、一份防溺水学生承诺书 内容：在安保处下发的学生承诺书上签名在13周周二（5月25日）前上交。 负责人：安保处、各班主任 3、一次防溺水视频讲座 内容：2022年全国中学生预防溺水专题教育片 时间：在13周周四（5月27日）晚自修其次节 4、一次防溺水主题班(团)会 时间：在15周周二前（6月8日），主题班会完毕后发照片给安保处。 负责人：安保处、各班班主任 5、一期防溺水黑板报 时间：评比时间第15周周二（6月8日） 负责人：政教处、艺术教研组、各班班主任 6、一期防溺水专题安全报 时间：14周 负责人：安保处 7、一次防溺水课外作业 作业内容：(1)完成温州市安全教育平台上的防溺水教育专题答题(2)熟记防溺水“六不一会”（详细内容见下面附件） 检查时间：第13周班会课，每班抽查2名同学。 考核方式：防溺水“六不一会”每答对一项在月文明示范班级中加5分，每人总分值35分，两人共70分。 负责人：安保处、政教处、团委等 8、一份防溺水班级建议书 时间：第16周，以瑞安市塘下职专安全报的形式张贴在班级里。 负责人：安保处 9、一次防溺水国旗下讲话 时间：详细时间由团委安排 负责人：团委 0、一次学生安全千万家暑期教师家访 时间：暑假 负责人：各行政领导和班主任、心灵导师等。 盼望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、留意安全。同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，从我做起！ 附1：熟记防溺水“六不一会 防溺水“六不” 1、不私自下水游泳或到水边玩耍玩耍； 2、不擅自与同学结伴游泳； 3、不在无家长或监护人带着的状况下游泳； 4、不到无安全设施的水域游泳； 5、不到不熟识的水域游泳； 6、不盲目下水施救； 防溺水“一会” 会根本的应急自救、求助、报警方法 （能简要的说出即可）： 最新防溺水安全教育主题班会教案 篇七 一、组织全园教职工召开防溺水工作会议 通过会议，让教职工明确防溺水工作与自身的亲密关系，教师学习相关的抢救学问及安全提示要点，近期把防溺水安全工作做为安全教育的重点。 二、班级搞好防溺水的主题教育 各班结合班级幼儿年龄设计相关的主题教育，主题教育可结合新闻、图片、儿歌、小常识等让幼儿直观易懂，放学后做好幼儿的口头提示教育，将防溺水的警示时刻深入幼儿心中。 三、家园结合，深入贯彻防溺水工作 幼儿园小朋友年龄小，无自我爱护和救助力量，监护人要发挥好监护作用和家庭教育作用，园通过发放防溺水告知书并回收回执单，假期家长会，把防溺水也作为宣传的重点，让家长有良好的防溺水意识和明确自身责任，切实落实家园共防。 防溺水主题班会教案 篇八 教学目标： 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 教学过程： 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2022年的一组溺水事故数据。 略 （班主任教师还可以结合自己了解的实例教育学生） 教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。（固然，也不能到河塘捞鱼摸虾） 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 6、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？ 完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。 祝福大家今日好，明天会更好！ 学校安全教育课防溺水教案 篇九 一、加强教育，严格治理 1、要树立安全第一的指导思想： 每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的留意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随便到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的熟悉，时刻警觉意外的发生；任何的活动都要做到保障人身安全为首位；生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。 2、严格治理 学校与家长亲密协作，制定一些行为标准，落实治理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情简单的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特殊是对当地环境不熟识的水域；更不能在狂风、暴雨的天气游泳；游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，肯定要先了解该场所的环境状况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志；同时要遵守各项治理规定，听从有关人员的治理；小学生肯定要家长或大人伴随，中学生要有集体组织的行动。 二、加强游泳技能的培训 有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正把握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校肯定要使学生学会游泳，并且要娴熟把握，多练习，使每人都能把握水中求生本事；学校没有游泳池的要鼓舞学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。 三、使学生把握遇险后根本的处理常识 1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时间：时间就是生命；危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的时机越高。 四、培育学生的自救意识，提高自救力量 在水中活动，假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需立刻喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮忙你的，但是假如没人来帮忙你，你必需保持冷静，设法自救。 1、利用漂移物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。 2、徒手漂移求生：利用身体的浮力尽量放松身体，实行仰卧位（仰泳），留意：吸气要深，呼气要浅；用最小的体力在水中维持最长的生气，争取更多的时间，等待获救；此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。 3、肌肉抽筋自救法 肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等；无论抽筋发生在什么部位都要准时实行拉伸肌肉的方法进展拯救，保持冷静，千万不要慌张，否则更危急；如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，拯救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底（或脚趾）做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解；大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。 总之，预防意识和自救力量必需在平常培育和训练。而在水中遇险后，又必需建立镇静、冷静、积极的根底上，运用合理的、正确的自救手段和方法，到达自救或被救的目的。