防控防疫幼儿园健康管理制度.docx

防控疫情幼儿园健康管理制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、掌握和消退传染病的发生与流行，切实保障师生员工的安康，特制定幼儿园传染病预防掌握与治理制度： 一、日常预防工作： 1、提高熟悉：提高师生卫生意识是防病的根底，要做到“早发觉、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的安康监察与有相关体征人群的医务监察，是掌握传染病扩散与流行的重要措施。 2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园安康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发大事。 3、常规工作分工： (1)由保健医负责日常的传染病预防工作，实行多种形式进展宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能熬炼学问，从小培育良好的卫生习惯，积极参加体育熬炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。 (2)利用家长学校、幼儿园播送、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治学问，取得家长的支持，协作做好防治工作。 (3)后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导，对一些易无视的卫生死角，加强督查，组织人力，进展常常性清扫，确保园内环境的干净。检查结果与考核挂钩。 (4)加强幼儿园卫生长效治理，由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作。 (5)由保健医对体检特别者进展跟踪了解，催促就医，准时反应诊断结果，实行相应措施。 二、园内传染病发生的处理： 1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿安康状况动态观看，发觉与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课状况，应询问幼儿安康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应准时报告保健医，并供应班级幼儿的根本状况。对班级幼儿的发病状况作动态了解，每天早上报告给保健医生。 2、保健医生负责每天检查晨检状况，并记录归档。消失传染病疑似病例时，负责准时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能缘由、实行措施、现状和趋势向疾病预防掌握中心和教育行政部门报告。负责对消失病症的幼儿进展临时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次承受班主任晨检状况，统计后上报疾病预防掌握中心和教育行政部门。 3、对病愈返园的幼儿，返园当天必需先到幼儿园保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。 4、接到疾病预防掌握中心疫情解除通知后，方可对幼儿园实行解除掌握措施。 三、幼儿园领导 1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。 2、当大事发生时，幼儿园应依据疫情涉及范围和流行的状况，停顿进展集体性活动，避开发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的穿插感染。疫情严峻时，报请相关部门后，考虑停课。 3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，亲密关注幼儿的发病状况。 4、开展安康教育宣传，利用安康教育课、播送、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避开不必要的恐慌心情，使之自觉协作教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防掌握工作。依据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治学问，增加疾病预防的意识和力量，帮忙幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成安康文明生活方式。 5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进展彻底消毒，加强教室内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进展消毒，以切断传染病的传播途径。 防控疫情幼儿园安康治理制度 为准时有效预防传染病的发生和扩散，预防、掌握和消 除传染病在园内的发生与流行，保障师生的身体安康和生命 安全，依据中华人民共和国传染病防治法、学校和托幼 机构传染病疫情报告工作标准及相关法律法规规定的要 求，结合我园实际状况，特制定本制度。 一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置 园长为疫情的责任报告人：园内的保健医、班级教师、保育 员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫 情和疫情时，责任报告人应马上报告疾控防疫部门。 二、安康教育制度 1.每学期由本园聘请的幼教专家进展幼儿安康、卫生保 健学问讲座一次。 2.定期由保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知 识及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。 3.园内定期以宣传栏、微信端推送等形式宣传相关知 识。 4.园内备有幼儿安康教育图书、杂志供教师参考，教师 必需适时向幼儿讲授卫生学问，进展安康教育。 三、安康检查制度 1. 入园检查。幼儿在入园前必需进展全身体格检查，对 有传染病接触史的幼儿必需做肝功能、粪便常规等检查，健 康检查合格方可入园。 2. 坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检 一次，每季度测身高、体重一次，进展安康分析与评价，指 导家长做好幼儿的安康教育，并对每个入园幼儿建立安康手 册，做好幼儿安康记录。工作人员每年全面体检一次，有医 院安康证明方可工作。 3. 坚持晨检及全日安康观看制度。仔细做好一摸:有否 发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情 况：四查:有无携带担心全物品。五登记：对带药幼儿与家长 进展药品交接登记工作。发觉问题准时处理，并做好每日观 察记录。 四、体格熬炼制度 1. 有组织地开展适合幼儿年龄特点的嬉戏及体育活动， 保障幼儿每天进展体操或活动性嬉戏。 2. 在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两 小时以上户外活动，加强冬、春季节熬炼。 3. 制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计 划地熬炼儿童体格。 4. 熬炼要循序渐进，运动工程和运动量适合不同年龄幼 儿的特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。 五、幼儿晨检及因病缺课登记 1. 值班人员协作保健教师每天早晨对每位入园幼儿的 安康状况细心观看和访问，努力做到：一摸有无发热、二看 精神状况是否欠佳。 2. 保健教师每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好 登记记录工作，以确保生病幼儿按时按量服药。 3. 制止幼儿入园时，携带零食和影响幼儿安全的异物。 4. 一日活动中教师或保育员发觉感冒或发烧严峻的幼 儿，准时与班主任取得联系，通知其幼儿家长领回去就医或 休息。 5. 保育员仔细做好每天幼儿缺课登记工作，并对未入园 的幼儿进展“电话访问”。 六、建立突发公共卫生大事应急制度。 防控疫情幼儿园安康治理制度 为*文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防掌握工作，爱护幼儿园的身体安康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。 学校卫生工作要根据依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生安康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要仔细贯彻落实学校卫生工作制度、传染病防治法、中华人民共和国传染病防治实施方法。形成园长要亲自抓，分管领导要详细抓、师生员工一齐抓的良好气氛。 二、切实开展好学生的安康教育工作。学校开设安康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关学问，增加防患学问。同时要充分利用微信群、讲座、播送、主题活动，等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生把握根本的卫生防病学问和防护技术。 三、学校卫生人员要依据季节的变化和相关状况对学生加强流行病、传染病预防学问的教育。 四、实行合理有效措施，帮忙学生订正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好行为的养成教育。 五、高度关注学校人群集中、最简单爆发传染病和流行病。随时把握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的状况，实行切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒大事的发生。 六、*的安排，协作卫生部门搞好预防疫苗注射工作。 七、教育学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。协作区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进展体格检查工作。 八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，准时报告检查状况，做到早发觉、早报告、早隔离、早处理，把流行病、传染病消退在萌发之中。对校外人员进校要严格监视掌握，防止流行病传入校园。 九、全体师生要爱惜公共卫生设施，努力治理好厕所，定期对公共场所消毒，特殊是卫生死角。学校必需千方百计制造条件为学生供应卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应依据医师对其患传染病的种类实行相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得担当教学任务。 十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师马上报告园长或副园长，园长或副园长力争第一时间报告政府和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将根据有关法规严厉处理。 【防控疫情幼儿园安康治理制度】