领导管理心得体会领导感悟和心得体会(4篇).docx

领导管理心得体会领导感悟和心得体会(4篇)有关领导治理心得体会一 一、甲乙双方应共同遵守国家和有关安全生产的法律、法规和规定，仔细执行国家、行业、企业安全技术标准。严格执行有关劳动爱护法规、条例、规定。 二、甲乙双方都应有安全治理组织体制，包括抓安全生产的领导，各级专职和兼职的安全干部，应有各工种的安全操作规程、特种作业人员的审证考核制度及各级安全生产岗位责任制、定期安全检查制度和安全教育制度等。 三、施工前，甲方应对乙方的治理、施工人员进展安全生产进场教育，介绍有关安全生治理制度、规定和要求，抓好安全教育培训工作，乙方进场后，甲方对乙方人员进展三级教育培训，乙方要确保全部人员参与培训，且必需全部考核后，方可进入工作面。乙方每天都应召开班前会，每周五有班组安全活动并做好记录，乙方应确保全体作业人员参与甲方组织周一的安全例会。乙方必需检查、催促施工人员严格遵守、仔细执行。坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，杜绝“三违”现象，在组织施工时，必需先落实安全技术措施。 四、乙方必需根据甲方的施工方案和安全交底进展作业，并严格按jgj5911标准和其他安全规章制度进展文明施工。 五、在生产操作过程中的个人防护用品(安全帽、安全带、安全网)，由甲方供应，其它由乙方自理。甲、乙方都应催促施工现场人员自觉穿戴好防护用品。 六、甲乙双方人员对各自所在的施工区域、作业环境、操作设施设备、工具用具等必需仔细检查，发觉隐患，马上停顿施工，并由有关单位落实整改前方准施工。一经施工，就表示该施工单位确认施工场所、作业环境、设施设备、工具用具等符合安全要求和处于安全状态。施工单位对施工过程中由于上述因素不良而导致的事故后果负责。 七、由甲方供应的机械设备、脚手架等设施，在搭设、安装完毕提交使用前，甲方应会同乙方共同按规定验收，并做好验收及交付使用的书面手续，严禁在未阅历收或验收不合格的状况下投入使用，否则由此发生的后果概有擅自使用方负责。 八、甲乙双方的人员，对施工现场的脚手架、各类安全防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自撤除、更动。如的确需要撤除更动的，必需经工地施工负责人和甲乙方指派的安全治理人员的同意，并实行必要、牢靠的安全措施前方能撤除。任何一方人员，擅自撤除所造成的后果，均由该方人员及其单位负责。 九、乙方需用甲方供应的电气设备，在使用前应先进展检测，并做好检测记录，如不符合安全规定的应准时向甲方提出，甲方应积极整改，整改合格前方准使用，违反本规定或不经甲方许可，擅自乱拉电气线路造成的后果均由肇事者单位负责。 十、发生事故应马上实行措施爱护现场，抢救伤员，防止事故扩大，并准时报告甲方和主管部门，组织事故调查小组，查清事故缘由，确定事故责任，根据“四不放过”原则追查责任。 十一、甲方的安全治理目标 1、本年度安全生产目标：“四毁灭、一达标”，即：毁灭死亡事故，毁灭重大机电事故(如塔吊倾覆、断臂、吊车倾覆等)，毁灭火灾事故(一次性直接经济损失5万元以上)，毁灭轻伤、重伤事故的发生。 2、严格执行工地的有关规定，确保本建立工程工程到达jgj5999文明工地检查评分表的要求。 3、施工现场和生活区杜绝非典型肺炎或其他传染病的消失及传播。 4、培训教育：对进入现场的操作人员培训掩盖率100%，持证上岗率100%，特种作业人员持证上岗率100%。 十二.违反施工现场安全纪律惩罚规定 1) 进入施工现场必需戴好安全帽，不戴安全帽者罚款200元，不正确使用者(如不系好帽带)罚款200元。 2) 高空危急处作业必需系好安全带，扣好保险钩，违者罚款500元。 3) 高处作业，不准穿硬底和带钉易滑的鞋靴，严禁往下或向上乱抛材料和工具物件等，违者罚款200元。 4) 违章动火及在施工现场内玩耍打闹者罚款200元。 5) 坐在脚手架防护栏上休息和在脚手架上睡觉，罚款200元。 6) 擅自挪动或撤除各种防护装置、防护设施和警告牌、安全标志，罚款200元。 7) 严峻违反安全操作规程的施工人员，清退出施工现场。 8) 严禁酒后上岗者，一经发觉，马上清退出施工现场，并处200元罚款。 9) 违反其它安全操作规程者，依照有关条款赐予经济惩罚或清退。 10) 未经施工负责人批准，施工人员不准私自撤除安全防护装置，不准有意破坏工地安全标志板牌、数字牌。违者罚款200元。 11) 使用各种机械设备，必需通过电工接线，严禁私拉乱扯。违者罚款200元。 十三、乙方因违反jgj5911标准或没按甲方的施工方案、安全交底作业，发生安全事故或乙方在不属于工作时间内，所发生的任何负伤损失及相关医疗费用概由乙方自己负责，甲方不担当乙方由此产生的任何经济损失。 十四、乙方因违反甲方的现场安全纪律及文明施工要求，不承受甲方的治理及惩处，甲方有权随时终止与乙方的合同，并将其清退出场，概不负责乙方的任何损失。 十五、补充条款： 十六、本责任书一式两份甲、乙双方各执壹份。 甲方： (章) 乙方： (章) 托付代理人签字： 托付代理人签字： 日 期： 日 期： 有关领导治理心得体会二 司机应留意保持良好的个人形象 1.保持服装的干净卫生。 2.留意头发、手足的清洁。 3.个人言行得体大方。 4.在驾驶过程中，尽量保持端正的姿态。 司机对乘车人员要热忱、礼貌，说话应文明 1.司机应热忱接待、当心驾驶。 2.司机应在乘车人(特殊是公司客人和领导)上下车时，主动打招呼，开关车门。并在留意燃油经济性的前提下适当保证车内温度，尽量供应一个舒适的乘车温度。 3.当乘车人上车后，司机应向其确认目的地。 4.乘车人下车办事时，司机应将车停放至四周合法路段，(包括便道、停车场、收费或免费停车区)，不得随便、逆向停车。由此带来的一切不良后果，由司机自行担当。 5.中途等候时，司机不准远离车辆，不得在车内吸烟，不得翻阅乘车人放在车上的物品，更不得使用车喇叭督促乘车人。 6.乘车人带大件物品上车时，司机应予以帮忙。 车内客人谈话时，司机不准任凭插嘴。客人问话，应礼貌答复。 司机必需留意保密，不得传播乘车人讲话内容，违者赐予批判教育，对情节严峻者将严厉处理。 接送公司客户时，司机应主动向客人打招呼并作自我介绍，然后翻开车门请客人上车，关车门时要留意乘客的身体和衣物，防止被车门挤压、夹伤。 司机在行车中听收音机或听音乐时应征得乘车人的同意，声音不要太大，以免影响客人思索或休息。 在社交活动中，司机对待客人既要彬彬有礼又要不卑不亢，态度要自然、大方。假如对方主动打招呼，司机可按一般礼节同其握手、交谈。 司机在社交活动中不得向客人索要礼品或示意索取礼品。对不宜拒绝的礼品要争得随车领导同意前方可承受。领导不在时，交回公司，由公司领导打算和处理。 有关领导治理心得体会三 一、发票治理 (一)申领 1、 由申请人在零星开票通知单中具体填写部门名称、申请日期、合同号(右上角填写)、企业全称、广告登载媒体或网刊全称、业务发生详细日期、开票金额、业务性质(广告或信息)、申请人姓名等，交部门经理审批、会计审核后开具。 2、 若零星开票通知单中企业名称与合同中的企业名称不相符，业务员需持有双方企业盖章认可的证明(特别状况可由部门经理签字认可)，财务方可开具发票。 3、 杜绝开无企业名称发票。 4、 杜绝开企业名称不全发票：任何人无权把企业名称缩减 至2-3个字。 5、 若业务实际发生与合同不符，业务员需持有企业的附加合同或加盖公章的证明方可开票。 6、 丧失发票一切后果由业务人员自负，在对方企业供应相关证明文件(标明发票号及金额并加盖公章)后，我公司可供应加盖公司发票专用章的发票存根联复印件，业务人员因丧失发票或其他缘由需要借动身票时，需有书面申请并由各部门经理人员签字，财务人员对于借动身票应进展登记，并准时取回。 7、 发票复印件盖章需由部门经理人员、公司总裁批准，财务人员应进展登记并由当事人签字。 8、开发票时遇到的其他特别状况，财务人员均应取得公司领导的批准后，才能开具发票。 (二)详细规定 1、 已供应劳务并签订合同的，业务员凭运营中心盖章认可的合同及零星开票通知单或有企业盖章认可的广告认定单，以财务人员核对无误后开具发票。 2、 未供应劳务已签订合同但又未收款的，业务员依据部门经理认可的业务内容，填写零星开票通知单，由部门经理或以上级治理人员签字，方可开具发票。若此项合同终止又收不回原发票视同未回款处理。 3、 未供应劳务，已签订合同且已收款的，业务员可凭零星开票通知单或广告(信息)认定单开具发票。 4、 已供应劳务，但未签订合同且已收回款的，业务员依据运营中心认可的业务内容，填写零星开票通知单或广告(信息)认定单开具发票。 5、 未供应劳务且未签订合同的，制止开发票。特别状况如预收款项等，须部门经理特地说明。 (三)回收 1、 当天领动身票，已收款项的，当天必需将款项交到公司出纳处，否则作挪用公款处理;当天未能收回款项的，当天必需将所领发票交还公司财务统一保管;客户因特别缘由需先将发票留下后再结款项的，所开发票金额在20xx元以下的领票人必需要求客户签收条经本部门经理签字后交回公司财务。所开发票金额在20xx元以上的领票人必需持客户签收并加盖客户公司公章的收条经部门经理签字后交回公司财务。违反此项，每次扣款200元直至开除。 2、 若是抵货业务，当天领动身票，必需要求客户开具同样金额的销售发票交还财务，否则必需将公司发票退回。违反此项，每次扣款100元。 3、 凡将所开发票重新更改、退票(换名称或换金额)，必需写明缘由并经部门经理签字确认前方可退换。 (四)填写 公司统计(或会计)应依据审核无误的零星开票申请单根据发票挨次仔细填写，保证真实、精确、完整，并加盖公司发票专用章。不得涂改、挖补或撕毁，如有填错，应整套(存根联、发票联、记账联)保存，并注明“作废”字样，以备查验。 (五)监视 会计(统计、业务部门)应依据当天的 “支票回收单”核对每张发票(每笔业务发生额)的回款状况，对所开动身票(所发生业务)进展监视。 (六)内容不符时的处理 支票回收的付款公司名称与市场员所报客户名称或所申请发票名称不符时，市场员必需同时上交由付款方加盖财务章的付款说明交财务备案。如无说明，财务先拘留支票，要求业务人员补交说明，如到截止日期仍无说明，按未回款处理。 二、收据治理 1、 收据视同发票治理。 2、 收据、发票不得重复开具，若已开出收据需换开发票，必需要求客户先将收据退回后再补开发票。 3、 以上规定财务部门应严格按规定执行，如不按规定执行消失问题由财务部负全责。 三、支票治理 1、 支票的购置、填写和保存由出纳负责; 2、 建立和健全银行存款日记账簿，出纳应依据审批无误的收支凭单，逐笔挨次登记银行流水收支账目，并每天结出余额; 3、 出纳收取支票时，须马上开具加盖有“支票收讫”章的一式四联的支票回收单，由缴款人在右下角签名后，交缴款人、缴款部门、出纳、会计各留存一联; 4、 支票的使用必需填写“支票领用单” ，由经办人、部门经理、 财务经理、总经理(计外局部)签字后出纳方可开出; 5、 所开出支票必需封填收款单位名称; 6、 所开支票必需由收取支票方在支票头上签收或盖章。 四、票据治理原则 1、 加强票据治理，杜绝单据遗失现象。谁遗失谁负责，罚遗失者每张单据金额的10%，直接从报销金额中扣除(即实报金额为应报金额的90%)。 2、 财务有权拒绝持非正式票据报销。 有关领导治理心得体会四 没有鲜花的姹紫嫣红，没有露珠的灿烂晶莹，没有清泉的动听叮咚;有的只是苦乐参半的平淡，有的只是披星戴月的沉着，有的只是呕心沥血的经营，这便是班主任的工作。 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者;班主任，是教学工作的协调者。作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，并且更是学生安康成长的引路人。班主任与学生产生心灵的共鸣，学生才会亲其师信其道，工作才会取得必需成效。这不仅仅需要班主任具有剧烈的事业心，职责感，更需要班主任具备必需的组织治理本领和组织治理学生的艺术。 我一向在一线从事教学兼班主任工作。经过一番探究，打造出了建立和蔼师生关系的一把“金钥匙”。我认为这把钥匙应当由四个部件构成：即自身素养+为师观念+处事方法+耐力恒心。 学生对教师持有敬慕心理，教师就是他们的引路人。开始学生有着很强的上进心，他们愿意学，并且自觉或不自觉地经过多种方式向教师表达这样一个信息：教师，期望您能承认我，肯定我，给我鼓励。这个时候师生之间最容易沟通。时间久了，学生与教师熟悉起来，他们获取的知识逐渐增多，追求的目标也不断地提高。为师者如果不能始终让学生折服，学生心里就会产生“可是如此”的想法。教师要使自我在学生心目中的形象永不贬值，我认为起码应当做到以下三点： 1.要有渊博的知识和扎实的工作、教学本事“给人一碗水，自我必须准备一桶水”。这“一桶水”所折射的道理显而易见。 2.要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力，学生最初的崇拜是盲目的，仅有当教师自尊自爱、自强自信的人格魅力使学生深深折服时，他们才会找到人生起步的座标点。自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动，举止得体、儒雅可亲、刚正不阿、一身正气，才是教师人格魅力之所在。 3.要坚持学习，不断吸取新知识充实自我，要能跟上时代发展的步伐，不能让自我的思想落伍教育者必须具备过硬的自身素质，这一方面是由教育本身的特殊需要所决定的。另一方面，教师的良好风范能增强对学生的吸引力，有了这个吸引力，学生才乐意从情感上接纳教师。 俗话说打铁先要自身硬。迪福说过：“假如我自我的表不准，它只能哄骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任教师，要到处严格要求自我，表里如一。 “身教重于言教”。学生是否信服你，关键是看你能不能说到做到，言行全都。教育者应力求用高尚的品德感染人，坚韧的毅力启迪人，崇高的精神鼓舞人。事实证明，这种“润物细无声”的方式能够起到潜移默化的作用。如要求学生不迟到，教师首先就应当早到;要求学生上课仔细听讲，教师就应不断地提高教学水平，使课堂活而不乱，能真正吸引住学生的留意力。我班无论是外出活动，还是开展校内活动，都能看到同学们在教师的典范作用下，将自我最精彩的一面展现在大家眼前。 班主任工作是一门艺术，更是心灵的耕耘，所以必须讲究管理的艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的那句名言：“严格的要求和最大的.尊重。”的确，仅有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说：“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”本班虽没有太多过于调皮的学生，可恶习难改，“大错不犯，小错不断”，且屡教不改的也不乏其人。刚开始，在教育转化他们的时候，我也曾有过失败的教训。过去，我对此类问题学生处理时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地理解我的教育和管理。之后，我改变了策略，对他们给予了很多的爱心，既严格要求，也给予尊重，一次谈心不够，就谈两次，两次不够，就谈十次，一个人的力量不够，就利用班委会教育，直至改正并取得立竿见影的效果，从而让整个团体为其呐喊与喝彩 班主任工作必需要有急躁。班主任的工作不仅仅是治理学生，更重要的是培育学生养成良好的学习习惯、学习品质、生活作风和道德情操。俗话说的好，“江山易改，本性难移。”要想从根本上转变一个人的品德，的确很难，绝不是简洁的说教就能到达教育的目的。 班主任工作必需要有恒心。班主任工作需要长时间才能显现效果，所以忌三天打鱼，两天晒网。不能时松时紧，要长抓不懈。班主任工作必需要有恒心，一刻也不能放松。学生究竟都是孩子，自我治理和掌握的本领都比拟差，仅有靠班主任不连续的提示，才能构成良好的习惯，从而养成好的班风、学风和个人作风。 总之，班主任工作是琐碎的，任务是繁重的。可是，只要我们时刻牢记“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的育人宗旨，加强理论修养，在实践中不断完善自我，构成系统科学的工作方法，班主任工作必需会常做常新，硕果累累。