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顶岗实习心得：管理感悟 我觉得作为班主任，首先要研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍，还要向其他优秀班主任学习，提升自己应对问题的储藏。对于我来说处理学生问题的阅历是有限的，相关学问的储藏是缺乏的。班主任工作的对象是一个集体，要领导好一个集体，班主任起着特别重要的作用。而产生这种得作用的最大因素是班主任的亲和力。一个有亲和力的班主任，学生自然会和你走得很近。可以和你放开心扉，也有利于你了解学生，帮忙学生。要给学生以生活和学习的指导，在指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是一种良好，和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了表达。 治理班级一个月的时间里，感觉时间总是漫长的，可是看到同学们每天的进步又是快乐的。新高一，是个人生的转折点。同学们经过高强度的训练，最终成为一名高中生了。虽然步入了高中阶段，可是无论从学习方面还是生活方面，又要经受一个适应的过程。然而在这个过程里，班主任有着重要的作用。 这也是我人生第一次以教师，以班主任的身份来治理班级。当第一次早上五点半去盯班级的早操，看到同学们虽然很困但还是照旧按时出操，为这种坚持点赞。可是在操场跑步的过程中，也会时常消失不整齐的现象，跟在队伍一旁指挥着大家，心里有时还是多少还是不满足的，由于在我心里大家可以做的更好！ 这一个月以来，发觉班级的一个普遍现象，意识有些薄弱有待提高。意识主要指的是上课意识，休息意识等。上课意识：有时候上课铃响了，可是班里照旧很喧闹，对于铃声完全没有意识。在思想深处里没有上课铃声响后，就应当学习这样的概念。还有学习方面一个需要增加的意识，即预习意识。高中内容相对初中学习内容来说，不仅学科数目增加，相应每个学科的学问难度也有很大的提升。总而言之，自学对于高中的学习是非常有利的，并且在预习中可以对新接触的概念、规律等应仔细分析，这样长期下来，能很大程度上提高效率。休息意识：该休息的时间到了，不能按时作息。即便知道学校的时间安排，可还是无视这种纪律，总要做着自己的事情在不适宜的时间里。学校的安排还是合理的，可是大家意识不到这一点。只有有了适当的休息，才能更好的投入学习啊！这一点总是强调，可是到达效果不尽人意。既然发觉了问题并不行怕，一起努力改正才是正在的成长！ 我们一起加油！