大学生学年自我鉴定表大学生学年自我鉴定表班主任意见(5篇).docx

大学生学年自我鉴定表大学生学年自我鉴定表班主任意见(5篇)大学生学年自我鉴定表 大学生学年自我鉴定表班主任意见篇一 *年*月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开头了我的大学生涯。我始终以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发觉，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很欢乐。轻松的让人无法想象，欢乐的让人艳羡之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的幻想打下了坚实的根底。我始终都认为“人应当活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对学问的渴望之心。应此，在*年时学校也赐予了我确定，获得过*等奖的奖学金。 有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特殊擅长，曾在校外的公共活动中充分呈现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依旧让我受益良多。 身为学生的我，在修好学业的同时，也很注意于对社会的实践。平常的空闲时间里也会间或出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲;做事要仔细，踏实。本 着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，把握了根本的操作流程。 本人注意团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作仔细负责，有较强的组织宣传力量，具有肯定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个欢乐和谐的音调中收笔，请各位同学和教师见证我的成长。大学生鉴定表自我鉴定四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。我的为人之道-以诚待人，待事、坚持信念行动制造价值、自我创新。 如今回首，是对过去的端详和总结，亦是对将来的向往和盼望，马上踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个学问型的社会主义建立者打下坚实的根底。 生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活布满了爱，布满了情。同学之间的情如同亲情但更胜亲情，朋友之间的情如同手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关怀，就这样我爱上了湖南第一 师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美妙的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有遗忘我来湖南第一师范学院的目的-学好学问，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了确定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最根本的思想。 思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的宏大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比拟难的启发,启发我要克制困难勇于直前。 而今我年轻有学问还有这一颗永久求真求实的心，我就能够去制造我的价值并去仔细实现自我的价值，让我的生活布满生气，布满永恒的爱! 大学生学年自我鉴定表 大学生学年自我鉴定表班主任意见篇二 大学四年是人的一生中的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。以下供应了一篇大学生学年度自我鉴定范文，欢送扫瞄。 大二的学习生活完毕了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的根底上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的根底而不懈努力。本年的校园生活主要由二个局部组成：校园学习生涯和社会实践生活。 一、学习方面。 每个人都应当活到老学到老，对于学生更是如此，我对学问、对专业一丝不苟，因而在成绩上始终名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的讨论，课余时间在外面做起了兼职，常常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业学问得到了实质性的扩展，增大了学问面。 二、有广泛爱好。 我特殊擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有肯定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的学问。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热忱负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结全都。一年间我牵头组织了由校互联网协会和_电脑公司合作特地针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者供应相关效劳人员和活动场地，由_电脑科技有限公司供应技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费修理和个人电脑系统维护和修复等现场询问活动。从中不但效劳了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。 三、积极参与学校的各种活动。 在20_下半年至20_上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，积极选择队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。 大学生学年自我鉴定 篇4 大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满意于现状的我在大一做出的辉煌成绩，而是在已打下的初步根底上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的根底而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要局部组成：校园学习生涯和社会实践生活。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而 在成绩上始终都得到确定，每学年都获得奖学金。在不满意于学好理论课的同时也结合我的专业性质注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此课余的时候我就在外面做起了兼职，也常常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题赐予以热忱的帮忙和解答。 有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页设计和多媒体的制作，同时对企业的数据库原理和应用产生了深厚的兴趣，并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热忱负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结全都。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作特地针对在校学生的“和装机零距离“大型讲座活动。由校志愿者供应相关效劳人员和活动场地，由恒锋电脑科技有限公司供应技术和设备，共同举办了“个人电脑软硬故障免费修理“和“个人电脑系统维护和修复“等现场询问活动。从中不但效劳了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益， 学校的各种活动我都热忱的参与，在20_下半年至20_上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，积极选择队员备战。功夫不负有心人，我们最终改写我们班在大一的体育各项竞赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。 为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，2022年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入长江电脑公司技术部任兼职售后效劳人员，并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我在出的”精彩为公司客户效劳的过程中，也大大提高了自己的实践力量。由于我的仔细负责和做成绩而受到公司领导的全都好评。 本人具有喜爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。 大学生学年自我鉴定表 大学生学年自我鉴定表班主任意见篇三 时间匆忙消逝，转瞬就到了大二，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大二学年自我鉴定，盼望要写自我鉴定大学生有帮忙。 回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的熟悉.参与了 在学习上,我喜爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业学问,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标.除了在专业学问方面精益求精外,平常我还涉猎了大量网络编程,网络治理与维护,网页设计等学问.并且信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 在生活上,我最大的特点是诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽,连续担当了分院的乒协的秘书长一职. 在工作上,对工作热忱,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际力量,和同学团结全都,注意协作其他学生干部精彩完成各项工作,得到了大家的全都好评. 有广泛爱好的我特殊擅长于网页设计和网站治理与维护方面.于2022年十月份开头完成第一个中型网站的设计,2022年十二月底完成了大型综合网站的筹划与修改工作,2022年三月份开头了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注意于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2022年,2022年暑假期间我均到广东xx市自然网吧等大型网吧里工作,治理阅历与软硬件维护得到了极大的积存. 三年的大学生活,使自己的学问水平,思想境地,工作力量等方面都迈上了一个新的台阶.在这马上挥手告辞美妙大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱,坚决的信念,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的顶峰. 大学生学年自我鉴定表 大学生学年自我鉴定表班主任意见篇四 四年的大学生活似弹指一挥间，转瞬大学生活就该完毕了。回首这四年的大学校园生活，有期盼，有迷茫，有欢乐，有哀痛，有胜利，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高许多，以下就是我对这四年大学生活的鉴定与鉴定。 在校期间，在学校的指导、教师的教导、同学的帮忙下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问构造完整、适应力量强、具有团体协作精神的青年。 一、思想方面 通过大学四年系统全面地学习，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，喜爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学。 二、学习方面 我努力仔细地学好每一门专业课，根本把握了心理学方面的一些根底学问以及心理询问方面的一些有用技巧与技术。在校期间，我特别注意英语和计算机方面力量的培育，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够娴熟运用office软件。四年的大学学习生活虽然马上完毕，但并不意味着我的学习从今终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。 三、工作方面 我积极参与各种实践活动。大学四年中，我参与了不少的校内活动和社会实践活动。参与校内的活动可以熟悉更多的同学，增加了与其他同学沟通和向其他同学学习的时机，熬炼了自己的交际力量。 四、身体和心理方面 大学四年里，我积极参与学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，我熬炼自己顽强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会进展需要。日常生活方面，我能够与同学和谐相处，相互学习，共同进步。 作为毕业在新世纪的大学生，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活马上逝去，但我不会沉醉于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战! 大学生学年自我鉴定表 大学生学年自我鉴定表班主任意见篇五 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2022年_月_日，我怀着兴奋的心情来到_中学，开头了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导教师的”悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住活动这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新准备。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。