大学生“三下乡”社会实践报告[001].docx

大学生“三下乡”社会实践报告 盛夏的骄阳燃烧着我们的热忱，一年一度的大学生“三下乡”社会实践活动一如既往地顺势进展。XX年7月10日，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，进展了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，会聚出非凡力气，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。 树立效劳信念 做好工作预备 能够担当我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到非常任重而道远，究竟是第一次带着团队参与三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作安排是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。由于怕自己无法胜任这个职位，自信念起初固然会受到肯定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在动身前，我对全部的队员做了思想工作必需特殊能吃苦，特殊能奉献，在效劳群众的同时，培育自身的社会实践力量。并且让各个队员做好预备工作和工作展望。预备工作如期进展，大家都有了也许的工作理念。自然地，充分的工作预备，不仅赐予了我极大的自信念，而且还使工作顺当地绽开。 调研调民生 听倾听民声 万事开头难。调研工作在开头阶段通常是非常困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发觉阻碍幸福源水建立的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积宽阔，浇灌水源缺乏、无牌农药厂排污，影响源水空气。看到调研队的工作能够顺当开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增加了不少颜色，也是我愿意看到的一派景象。 接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按规划进展。学生们是活泼的.，是得意的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我犹如训导主任一般，监视教师工作，看管学生纪律。渐渐地，学生们与我结下了深厚的友情。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：“李教师，您好!”听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名教师。也由于这个缘由，我更加积极地筹办在活动最终一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够胜利举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。 在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不行或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的分散力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由生疏到熟识，由熟识到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛充满着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经严密地相连。 在这次三下乡实践中，我的工作赐予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：实践阅历、出世之道、效劳群众、顾全大局