圆明园的毁灭课文教案通用圆明园的毁灭教案第一课时(6篇).docx

圆明园的毁灭课文教案通用圆明园的毁灭教案第一课时(6篇)如何写圆明园的消灭课文教案通用一 圆明园位于北京市西郊，海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面布局呈倒置的品字形，圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，总面积达350公顷。 它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园。圆明园汇合了当时江南若干名园胜景的特点，融中国古代造园艺术之精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意溶化于千变万化的景象之中。 圆明园的南部为朝廷区，是皇帝处理公务之所。其余地区则分布着40个景区，其中有50多处景点直接仿照外地的名园胜景，如杭州西湖十景，不仅仿照建筑，连名字也照搬过来。更好玩的是，圆明园中还建有西式园林景区。最出名的观水法，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及西洋楼等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型，皇帝坐在岸边山上便可观赏万里之外的水城风光。 圆明园是一座珍宝馆，里面藏出名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园，珍贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为万园之园。 确实，假如今日还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的世界园林之 王了。圆满的是，1860年英法联军和1920xx年八国联军两次洗劫圆明园，园中的建筑被烧毁，文物被劫掠，奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供人凭吊。 新中国成立后，我国非常重视对圆明园遗址的重修和报护工作，实施了三期整修工程。现在你们所参观的是重修后的圆明园。 由于时间关系，我们就先讲到这里，下面给大家2小时自由参观的时间，请大家不要在墙上乱涂乱画，爱护文化遗产，盼望大家玩的开心。 如何写圆明园的消灭课文教案通用二 圆明园位于北京市西郊，海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面布局呈倒置的品字形，总面积达350公顷。圆明园有“万园之园”的美称，它建成于清朝乾隆年间，原有亭台楼阁140多处，总面积达350万平方米。它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园。 历史上圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园(万春园)组成。三园紧相毗连，通称圆明园。共占地5,200余亩(约350公顷)，比颐和园的整个范围还要大出近千亩。它是清代封建帝王在150余年间，所创立和经营的一座大型皇家宫苑。雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝，都曾常年居住在圆明园优游享乐，并于此进行朝会，外理政事，它与紫禁城(故宫)同为当时的全国政治中心，被清帝特称为“御园“。 圆明园，不仅以园林著称，而且也是一座皇家博物馆，保藏极为丰富，堪称文化宝库。雨果曾说：“即使把我国(法国)全部圣母院的全部宝贝加在一起，也不能同这个规模宏大而华丽堂煌的东方博物馆媲美。“园内陈设豪华精致，保藏有大量的艺术珍品。据目睹过圆明园的西方人描述，“园中华丽辉煌之景象，非予所能描色揣称，亦非欧洲人所能想见“。“各种珍贵的珍品，均积聚于此皇家别墅，千门万户之中。“上等的紫檀雕花家具、精巧的古代碎纹瓷器和珐琅质瓶盏，织金织银的锦缎、毡毯、皮货、镀金纯金的法国大钟，精致的圆明园总图，宝石嵌制的射猎图，风景人物栩栩如生的匾额，以及本国其它各种艺术精制品和欧洲的各种光怪陆离的装饰品，应有尽有。 圆明园是人工制造的一处规模雄伟，风光秀丽的大型园林。平地叠山理水，精制园林建筑，广植树木花卉。以断续的山丘、曲折的水面及亭台、曲廊、洲岛、桥堤等，将宽阔的空间分割成大小百余处山水环绕、意趣各不一样的风景群。园内水面约占三园总面积的非常之四，在平地上人工开凿大中小水面，由回环萦流的河道串联为一个完整的河湖水系。园内又缀叠有大大小小的土山250座，与水系相结合，水随山转，山因水活，构成了山复水转、层层叠叠的园林空间。使整个园林犹如江南水乡般的烟水迷离，真可谓：虽由人做，宛自天开。 圆明园表达了我国古代造园艺术之精华，是当时最精彩的一座大型园林。乾隆皇帝说它：“实夭宝地灵之区，帝王豫游之地，无以逾此“。而且在世界园林建筑史上也占有重要地位。其盛名传至欧洲，被誉为“万园之园“。法国大文豪雨果于1861年有这样的评价：“你只管去想像那是一座令人心神往的、犹如月宫的城堡一样的建筑，夏宫(指圆明园)就是这样的一座建筑。“人们经常这样说：希腊有帕特农神殿，埃及有金字塔、罗马有斗兽场，东方有夏宫。“这是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作“。 圆明园这座举世名园，于咸丰十年，即1860年的10月，遭到英法联军的野蛮洗劫的焚毁，成为我国近代史上的一页屈辱史。 如今的圆明园遗址公园，以遗址为主题，形成了凝固的历史与布满蓬勃生气的园林气氛相结合的独特的旅游景观，既具有重大的政治历史价值，又是一处难得的旅游胜地。圆明园被毁的悲剧，曾是中华民族屈辱的象征，圆明园的重生，已经成为并将连续成为中华民族奋勉图强、日益富强兴盛的见证。随着专项规划的出台，20xx年根本建成圆明园遗址公园的目标已经清楚地呈现在我们面前。 我们坚信一个布满绿色的圆明园必将成为绿色奥运的一颗明珠;一个根本完整的圆明园必将成为人文奥运的一个亮点。 如何写圆明园的消灭课文教案通用三 各位游客，你们好，让我给大家介绍漂亮的圆明园吧! 圆明园位于北京市西郊，海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面布局呈倒置的品字形，圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，总面积达350公顷。 它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园。圆明园汇合了当时江南若干名园胜景的特点，融中国古代造园艺术之精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意溶化于千变万化的景象之中。 圆明园的南部为朝廷区，是皇帝处理公务之所。其余地区则分布着40个景区，其中有50多处景点直接仿照外地的名园胜景，如杭州西湖十景，不仅仿照建筑，连名字也照搬过来。更好玩的是，圆明园中还建有西式园林景区。最出名的“观水法”，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及西洋楼等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型，皇帝坐在岸边山上便可观赏万里之外的“水城风光”。 圆明园是一座珍宝馆，里面藏出名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园，珍贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之园”。 确实，假如今日还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。圆满的是，1860年英法联军和1920xx年八国联军两次洗劫圆明园，园中的建筑被烧毁，文物被劫掠，奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供人凭吊。 新中国成立后，我国非常重视对圆明园遗址的重修和报护工作，实施了三期整修工程。现在你们所参观的是重修后的圆明园。 由于时间关系，我们就先讲到这里，下面给大家2小时自由参观的时间，请大家不要在墙上乱涂乱画，爱护文化遗产，盼望大家玩的开心。 如何写圆明园的消灭课文教案通用四 1、了解圆明园的辉煌和它的消灭，使学生记住这一国耻，增加振兴中华的责任感。 2、练习概括中心思想，并体会是怎样围绕中心表达的。 3、学习本课生字词。 4、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 1、培育学生归纳抽象力量。 2、培育学生在网上查找资料的力量。 3、通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子，了解它消灭的过程，激发学生喜爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 搜集与圆明园有关的图片、文字讲解、录像等资料。 1课时 一、揭题导入，明确目标 同学们，今日我们连续来学习22课，请大家一起读课题。 上节课我们初读了课文，你认为还有哪些问题值得我们连续探讨或者去弄明白的？（出示目标） 1、为什么圆明园是园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华？ 2、为什么圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆？ 3、圆明园是怎样消灭的？ 二、解决目标1：为什么说圆明园是园林艺术的珍宝、精华？ 翻开网页圆明园巡游“历史与现状”以及“圆明园风光”看看你从哪些角度体会到圆明园是园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华？ 1、网上查找资料。 2、沟通汇报。 （1）从圆明园的布局体会。（众星拱月） （2）从殿堂、亭台楼阁体会。（理解“金壁辉煌”、“小巧玲珑”） （3）从景物特色体会。 （4）从喧闹街市与山乡村野体会。（理解象征） 3、谈体会。 当你在这园林珍宝建筑艺术的园中闲逛，游玩时，你有什么感受？ 4、体会的感受。 5、指导朗读。 三、总结学习方法： 同学们汇报得真精彩，体会得真深刻。那么刚刚你们是用什么方法精彩地解决了第一个学习目标呢？ 1、学生总结。 2、教师出示： （1）善用网上资源。 （2）结合课文重要词句。 四、解决目标2：为什么说圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆？ 1、用总结到的方法巡游网址。 2、自读有关课文内容。 3、争论汇报。 （1）从“上至下至”体会历史时代长。 （2）从流散文物的数量多体会到。 （3）从雨果的话中体会到。 过渡：是啊！这座珍藏着很多历史文物的博物馆、艺术馆对讨论我国的古代文明史有着特别重要的作用，然而1860年10月6日，这一座价值连城的圆明园却遭到狠狠的破坏。课文是怎么写的。 五、解决目标3：圆明园是怎样消灭的？ 1、指名读。 2、录像。 3、你觉得侵略者的行为怎么样？（读文争论） 4、你抓住哪些词语体会的。（闯、掠、毁、烧） 5、指导朗读。 六、体会被毁的圆明园 1、教师显示图片。 2、简介文物流散状况。 3、齐读第一自然段。（不行估量的损失） 七、归纳中心，说感受、体会 面对这样的雄雄烈火，面对剩下的残垣断壁想告知我们他怎样的情感呢？（归纳中心） 那么你们认为是谁造成了如此的惨况呢？（英法联军、清政府） 历史的教训告知我们，国弱则被欺侮，落后就要挨打。同学们，你们想不想我们亲爱的祖国再患病凌辱呢？那么它必需要强大起来。你们是将来的接班人，你们准备怎么做呢？（争论） 八、作业布置：写一篇圆明园的消灭读后感 如何写圆明园的消灭课文教案通用五 清代闻名的皇家园林。康熙四十八年(1709)，康熙帝(即清圣祖玄烨)将北京西北郊畅春园北一里许的一座园林赐给第四子胤禛，并亲题园额“圆明园”。雍正三年(1725)，雍正帝(即清世宗胤禛)在圆明园南面增建宫殿衙署，占地面积由原来的六百余亩扩大到三千余亩。此后，圆明园不仅是清朝皇帝休憩巡游的地方，也是他们朝会大臣、接见外国使节、处理日常政务的场所。乾隆帝(即清高宗弘历)即位后，在圆明园内调整了园林景观，增加了建筑组群，并在圆明园的东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园(同治时改名万春园)。这三座园林，均属圆明园治理大臣治理，称圆明三园。 圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。其中最闻名的有上朝听政的正大光明殿，祭祀祖先的安佑宫，进行宴会的山高水长楼，模拟仙山楼阁图的蓬岛瑶台，再现桃花源记境地的武陵春色。一些江南的名园胜景，如苏州的狮子林，杭州的西湖十景，也被仿建于园中。长春园内还有一组欧式建筑，俗称西洋楼。圆明园还是一座大型的皇家博物馆，保藏着很多珍宝、图书和艺术杰作。 咸丰十年(1860)8月，英法联军攻入北京。10月6日，占据圆明园。从其次天开头，军官和士兵就疯狂地进展抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快承受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米启尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火燃烧。这场持续了两天两夜的大火，将圆明园烧成一片废墟。 同治年间(18621874)，同治帝预备修复圆明园,供慈禧太后居住。后因财政困难，被迫停顿,改建其他建筑。1900年，八国联军侵入北京，圆明园又一次遭到破坏。清朝覆灭后，一些军阀、政客、官僚，纷纷从圆明园盗运建筑材料，圆明园遗址遭到进一步破坏。 中华人民共和国成立后，国家非常重视圆明园遗址的爱护。1979年，圆明园遗址被列为北京市重点文物爱护单位。之后，圆明园遗址的整修工作逐步绽开。 圆明园能够到达那么恢宏瑰丽，并不是一朝一夕之功，它是集中了国家大量的财力、物力，役使了很多的精工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，历时一百多年才间续建筑经营而成的。那么，为什么清朝皇帝要下这么大功夫，不惜工原来长期经营圆明园呢?这与满族生活习惯有着亲密的关系。 我国是一个多民族的国家，勤劳英勇的满族人民，世代繁衍生息在东北黑龙江流域富裕漂亮的土地上。17世纪中叶，清军在其卓越的首领、封建政治家，军事家努尔哈赤的儿子皇太极和摄政王多尔衮的领导下，大举进兵华北，彻底推翻了腐败透顶的明王朝，自东北入关定都北京，夺取全国政权，建立了历史上最终一个封建统治王朝清朝，由于清朝统治者入关以前在东北过着游牧生活，冬季那里是林海雪原，夏季则气候凉快。入关后，他们对北京盛夏枯燥酷热的气候很不适应。紫禁城虽金碧辉煌、雄伟壮美，但清朝皇帝感到那里呆板憋闷，特殊是在康熙初年，紫禁城发生过火灾后，为了防火，也为了防止宫廷暴乱，砌了高高的宫墙。皇宫里院院相套，再加上溪沟水流过于平缓，几乎成了死水，当时对皇城曾有“红墙，绿瓦，黑阴沟”之称。这使得皇帝们有些厌倦深囿高墙的宫廷生活，于是，从康熙初年，便开头修建园林，这种修建工程竟连续了二百多年。北京的西郊，有连绵不断的西山秀峰：玉泉山、万寿山、万泉庄、北海淀等多种地形，自流泉遍地皆是，在低洼处汇成大大小小的湖泊池沼。玉泉山水自西向东顺山势注入昆明湖，成为西郊最大的水面。古代劳动人民在这里生活，辛勤劳动，开垦了大片水稻田，形成了自然风景区。早在辽代，封建帝王就选中这里建筑了玉泉山行宫，到了明代，这里的自然风光吸引了更多的游人，于是一些达官贵人就占据田园营建别墅，大片土地被一块块占去。到了明万历年间，明皇亲武清侯李伟在这里大兴土木，首先建筑了规模雄伟，号称“京国第一名园”的清华园(故址在今北京大学西墙外)。嗣后米万钟又在清华园东墙外导引湖水，辟治了幽雅秀丽的“勺园”，取“海淀一勺”的意思。空旷郊野，消失了亭台楼榭与湖光山色交相辉映，成为京郊名噪一时的园林荟集之地。到了清朝，皇帝也同样看中了西郊这块绝好的造园之地。大规模地兴建园林就这样开头了。 康熙二十八年(公元1688年)玄烨下令在清华园旧址上建筑了面积达六十公顷的畅春园，他每年的大局部时间都在那里避喧听政，清代帝王园居生活自此开头。但畅春园的地位并没有维持多久，就被后来的圆明园所取代。 畅春园四周，有很多明朝遗留下来的私家园林，清初时收归内务府奉宸院后，就把这些前明私园分赐给清皇室成员和王公大臣。康熙四十八年(公元1709年)，圆明园就是作为藩赐园赐给了康熙帝第四子胤祯的一座明代旧园。并由康熙帝御笔亲题了“圆明园”匾额。这座世界名园，就从这一年开头了它从无到有，由盛到衰的历史。胤祯就是后来的雍正皇帝，他对于所得到的这座赐园，是特别引以为荣的，对康熙所题“圆明”二字的意义，他在圆明园记中做了这样的解释：圆明意志深远，殊未易窥，尝稽古藉之言，体以圆明之德。夫圆面入神，君子之时中也。这里的“圆”，大意是“圆满、周全”的意思，而“明”字则解释为“明达、明智”之意，所以，起名“圆明园”无非是统治阶级标榜自己品德修养与才思才智都超出常入而已。康熙皇帝题名也表达了他对皇子的期望。 圆明园的位置在挂甲屯的北面，距畅春园约一里多路，即今北京大学的北边，清华大学以西。康熙时代的圆明园，里面有前湖、后湖等水面，其内建有“牡丹台”、“自然图画”等园景。当圆明园还是一座藩赐园的时候，它的规程是不能超过皇帝的畅春园的，所以建的景不多，名声也不大，远远比不上畅春园。可后来随着仆人的登基，清王朝的太平盛世到来，在其60多年间续扩建中，最终建成了中国有史以来最雄伟的皇家园林。 如何写圆明园的消灭课文教案通用六 自从读了圆明园的消灭之后，我可以感到内心无比的生气与惋惜。 圆明园是我国闻名的皇家园林，圆明园浓缩了中国最具代表性的名胜古迹。这项宏大的工程用了150年才建成。但是在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。一座举世著名的世界宝库就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁的是我国悠久的历史文化，而且破坏了灿烂的文明。这是中华民族多少代人才智的结晶啊！ 读了这篇课文，仿佛圆明园消灭的情景又出现在我眼前：残留的石柱有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着，诉说着当年英法联军消灭它 们时的情景；地上的野草随着凉飕飕的风左右摇摆，似乎在哀叹，哀叹这样一座精致壮丽的园林的消灭。 可是最可恨的是洋人，他们不但随便侵略中国，还让我们签订了一系列丧权辱国的条约，使我国受到了莫大的污辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受污辱的背后，又有多少双泪汪汪的眼睛在看着他们；有多少双生气的眼睛怒视着他们；有多少人正在揭竿而上，可这些可恶的侵略者丝毫不顾及人们的死活。 英法联军为什么要来侵略我们呢？缘由就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？落后就要挨打，所以我们要好好学习，长大后为祖国做奉献，使祖国不再受蹂躏，让祖国永久位居强国。 因此，我们要牢记一句话：莫忘国耻，振兴中华！