学生《三顾茅庐》读书笔记.docx

学生三顾茅庐读书笔记学生三顾茅庐读书笔记1第一缕光射到我眼里，我便被这一缕光惊醒。外面的大公鸡也开始鸣叫，一切都苏醒了。我兴致勃勃地拿起三国演义读起来了。它讲了东汉末年三国的开始和结束。我读了许多篇目，但让我叹为观止记忆犹新的是三顾茅庐这一篇。刘备屡屡失败后，遇到司马徽，他告诉刘备：“你虽已有猛将，但唯独缺谋士，你如果能得到卧龙，雏凤其中一人即可得天下。”没多久，一个叫单福的人前来投靠刘备，他帮助了刘备多次打败曹操。曹操见其才华便以他母亲来要挟单福，单福不得不离开刘备。临走时告诉刘备：“卧龙诸葛亮在隆中居住，君主可寻他做军师。”于是刘备便与关羽和张飞一同前往。时间很巧前两次诸葛亮都不在家。功夫不负有心人终于在第三次遇到了，刘备在经过重重考验后终于请出了诸葛亮。从此故事中，我读到了刘备坚持前去的求贤若渴的精神和在请诸葛亮时的诚心。但我又何尝又这份坚持的信念能？在学校我认真学习；在生活中我报了古筝，跳舞，奥数等等课程，我常常偷懒这不练，那不跳，这些不会算得都去问哥哥，从不好好想想这题我会不会。最终报复来了，跳舞和古筝越来越差，奥数考试也不及格。但我读过了这一篇目，我懂得了坚持。于是我从新开始学习，这些课程也恢复了原来的成绩。最后，我想再说一遍，无论每一个人都必须坚持，如果不坚持，则可能失去成功。忘着窗外的美景，我暗自开始努力，准备迎接今天的胜利。学生三顾茅庐读书笔记2最近，阅读了三顾茅庐这篇文章，让我感受很深。这篇文章主要讲了刘备听说诸葛亮很有才华、学识，就去隆中请诸葛亮辅佐他的故事。第一次去请，诸葛亮出去了，第二次又去请，他又外出闲游去了，第三次再去，诸葛亮在家，终于相见。诸葛亮看刘备诚心求贤，就答应辅佐他成就大业。在我眼里，刘备是很谦虚大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，为此，不辞劳苦，“三顾茅庐”，最终求得了经世之才，为建立蜀国奠定了基础。这让我不由得想起了我自己：四年级之前，我的字写得非常难看。虽然看起来是整齐的，但写的是歪的，瘦长瘦长的，而且没有笔锋。直到四年级，跟书法老师练了一次，很好看，当时我都很惊讶，心想：这是我写的字吗？这时，我才下定决心，要好好练字。开始，是练字打卡，现在我每天练一首古诗，写的字与以前比起来，感觉完全不是出自一人之手。通过刘备“三顾茅庐”的故事，我认识到：无论是在学习上，还是在生活中，不管前面的道路有多么艰难，只要我们有毅力，有恒心，坚持不懈，最终就一定能获得成功。学生三顾茅庐读书笔记3你们一定听过三顾茅庐的故事吧！这故事主要讲了刘备请诸葛亮出山，一共请了三次。果然第三次请到了。我觉得这刘备很有诚意，他甚至跪了下来，可他毕竟是皇叔啊！岂能这样？我觉得这个诸葛亮肯定是个人才，他竟然能让刘备这样位高权重的人反复求请。可见诸葛亮的能耐不小啊！由此也看出了刘备的求贤若渴的人才观。在现代社会，人才对一个国家，一个民族更加重要，古话说：“不拘一格降人才”。所以，我们要更加重视对人才的培养和重用，还要为人才提供一个舒适的发展环境，还要有好的工作，还要让他吃得好、穿得好、睡得好，小孩上学无后顾之忧。要把人才真正放在眼里，让他们充分发挥自己的聪明才智为国家作出更大的贡献。