大学生在农村的社会实践报告[001].docx

大学生在农村的社会实践报告大学生在农村的社会实践报告一 一、实践目的 社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。 二、实践内容 通过在店内以零工的形式熬炼自己的力量，体会社会事务，工作辛苦。 三、实践结果 通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。 四、实践总结与体会 1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，当心翼翼的进展日常工作，才可以得到工资，这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱的确是个很困难的过程，需要全心全意的付出。 2.人际关系。在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 3.具备随机应变的力量。要具备随机应变的力量是由于在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，假如没有随机应变的力量，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，肯定要有随机应变的力量。 这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会究竟是什么样子，一个月下来，还是有所收获。 1、在社会上要擅长与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我熟悉许多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说，谈话时从不留意别人的想法，这是很让别人厌烦的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，急躁、虚心地承受。 2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好，一开头大家还有急躁。然而当我渐渐熟识后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。后来，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不管你以后做什么工作，确定会又要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。 3、工作中也布满学习的时机。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也常常和同事说我们学的东西，争论我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，处处都是学习的时机，只要肯抓住，不肯定要在学校学习。 大学生在农村的社会实践报告二 在_月26日我们_志愿效劳团的20人带上行李，带着各种心情来到了_完小，开头了我们为期13天的支教之旅。十几天的支教生活就这样完毕了，不管当时是什么目的，体验生活也好，寻求新奇感也好，或者真的想要奉献爱心也罢，反正现在满满的感动，满满的感谢，渐渐的喜悦，满满的收获。想象着这里的条件，想象这里的环境，想象这里的孩子。想象这里的一切，唯独对于这样的结果之前是没有想过的。 从开头的生疏到熟识，再从熟识到习惯，这其中有欢乐，有艰辛，有悲伤，更有很多思索。 第一堂课 在这里我主要负责小班的英语教学，孩子们大的有十岁了，小的才3岁，有的连一般话都不会说，更何况要他们说英语，头疼不已。一进教室，课桌歪七扭八的，孩子们有的在地上爬，有的干脆爬到课桌上去了，还有的在过道里相互追打。这情形都快看傻了。没错，我的第一堂课就这样开头了。时间容不得我震动，只好硬着头皮上，再怎样，这是我的第一堂课，我肯定要上下去，而且还要开个好头。一节课下来，嗓子都扯破了，这确的确实熬炼了我的急躁及应急处理力量。最终自己都不知道自己是怎样将一节课坚持下去的，不过从在这节课里我发觉了一个眼神，是她那求知的眼神鼓舞了我，让我有士气将这节课坚持到最终。从第一堂课的阅历里我学会了许多，首先是我以后肯定要提前赶到教室维持好纪律;其次是肯定要备好课，尽量多玩嬉戏，调动学生的积极性;然后是多找时机夸奖孩子，以为你的一句夸奖，孩子就真的那样去做了;最终肯定要在课后多陪孩子们一起玩，熟识他=他们中的每一个人。 第一声教师 事情发生在我们来_的第一天，当我们的车还没驶进学校，就有好多孩子听见而来，一路追着我们的车子跑，“教师”，一个5、6岁大小的孩子在我们伸出头来和他们打招呼时冲我们用劲喊。也不知道是不是喊的我，还是他喊的是我们全体队员，反正我响响的应答着他的召唤。这是我来这里听到的第一声教师，也是我人生中第一次这样被人称作教师，“教师”这个自己小时的幻想，现在竟然真的成为“教师”了，心情特别感动。深知一个好教师在一个孩子人生路上的重要性，深知当好一名教师的不易，也深知自己现有的水平，除了感动更有一丝恐慌，要是我没把他们教好，要是他们中的任何一个出了任何问题，这都会是一辈子的事，这样重大的责任可不是我可以负担得起的，我将深深自责一辈子，一辈子活在内疚中。所以从那刻起，我就暗下决心，我肯定要全力以赴，尽最大的可能将孩子们教好，做好他们人生路上的导师，从今这成了我每天都要思索的问题。 第一份礼物 我收到的第一份礼物是一朵野百合。 我也不知道为什么她会送我野百合，也许只是偶然在路上看到觉得好看顺手采来的吧，也也许是知道我喜爱百合，特意采来送我的。反正值时感动到不行，这也是我人生中的第一朵花，虽然没有花店里的花包装精致，也没有立在田野里的花来的精神，但这却是我收到的最宝贵的礼物，是我见过最美的百合。 对这里的环境渐渐适应了，和孩子们也慢慢熟络起来，和这些孩子间发生了太多太多感人的事，看到了每个孩子每个家庭不为人知的一面，经受了这些孩子成长过程中背后的故事，让我们的心灵更充实，得到净化与升华。感谢能在他们成长的过程中有我们的印记。 第一次流泪 还是那句，那个孩子是我这13天里最大的收获。汇报演出那天的演讲她哭了，由于想爸爸了。我以为面对这样的艰难的条件我不会哭，最终的几天里遇到许多烦心的事，归心似箭，我以为自己已经对这里的一切漠然了，我以为自己长大了成熟了不会轻易掉眼泪了，可还是掌握不住，在树下哭得比她还厉害。哭她的懂事，哭她的顽强，哭她的仔细，哭她的努力，哭她的哭泣，也哭自己的任性，哭自己的思念，哭自己的不顽强。 在这里有了许很多多的第一次，人生不就是由这千千万万的第一次组成么?万事开头难，这些第一次熬炼了我的团队协作力量;熬炼了我对艰难生活的适应力量;熬炼了我的动手力量;熬炼了我的毅力与急躁;转变了我面对生活的态度。 在这里，我知道了什么叫坚韧、毅力、乐观、仔细;什么叫生活;什么叫幸福;这十几天的经受是我人生中的一笔珍贵财宝，我会好好珍惜的。重新端详自己的生活，以新的视角去面对自己的生活，好好珍惜这来之不易的幸福生活。 手工艺品制作、标本制作、交通大冒险活动、体育竞赛、演讲竞赛、给孩子们洗头、孩子们排队吃面、送孩子们回家、我们一起在山江镇街道上捡垃圾、我们一起唱歌等饭吃、一起去井边挑水等等场景还历历在目，孩子们的笑声还回荡在耳边，但时间过去了，这些再也不行能重演。 最终我想说的是感谢，感谢领导能让我有这样的经受，感谢在这里一起生活的伙伴们的照看与帮忙，感谢这里乡亲们的热忱，感谢孩子们给的感动。 大学生在农村的社会实践报告三 宣传之旅： 经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔，贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的教师由11个来自贵阳市内各大高校的大学生组成。在为期15天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于罗甸县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人认真的解读报纸上的内容。这15天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓舞与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴.那是我们不仅要忍受身体的疲乏，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。 快乐的教学期： 在我还是小学生时，我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位教师。她不仅和气可亲，而且上课也非常好玩、生动。我的语文教师写了一手美丽的粉笔字，那是我所憧憬的境地。所以，那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名教师。 这个愿望最终得以实现了!在20_年的7月18号，我最终登上讲台成为了一名教师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对340个学生，可能是由于紧急，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求学问的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是教师这个新身份慢慢地就进入了教师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。 在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也非常的仔细，间或也会有那么几个让教师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去仔细地对你说：教师，你辛苦了，我给你按按摩。记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不行开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发觉只要我在课堂上讲故事，他就会非常宁静且认仔细真地听我说完，中途还不允许别人打断。 还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最终每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践布满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很快乐! 可能是由于罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。由于偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习状况我了解到，小学生的学习状况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错d跟t b跟p g跟k zh跟ch等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力气有关吧。 实践心得体会： 一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要专(钻)心：为了这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于小学的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下完成率这次的实践活动。其次，从事教学工作需要细心与急躁。面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身想固然之。对学生在学习中所遇到的障碍要急躁的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观看小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。固然，也应当反省自己的教学方式是否得当。 这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物，特殊是在我们支教的教师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 大学生在农村的社会实践报告四 为了响应学校发动我们实习的号召，也为了使我们学生有时机将课堂理论教学与实际相联系，更好地理解和把握这些学问，并逐步培育我们的治理力量和素养。在这_天的实习过程中，我得到了一次较为全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 1、实习目的 实习是我们工商治理类专业学问构造中不行缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学规划中的。其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性学问，理论联系实际，扩大学问面;使得学生较为全面地了解企业经营治理，学习企业胜利的治理阅历;培育学生将理论联系实际，深入接触工商治理实际工作，运用工商治理专业学问分析和解决现实中的工商治理问题;加深对社会和工作的熟悉，端正工作态度，学习工作方法，熬炼治理技能，为今后顺当踏上工作岗位打下根底;并且尝摸索讨工商治理治理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。 2、实习单位根本状况 _软件集团有限公司是_上市公司(股票代码：_)。 3、实习经受 实习期间，我和其他七位同学安排到公司的培训教育部工作。我们的工作的主要内容在部门经理助理的带着下，筹划并进行“_创业大赛总决赛”以及其他相关活动以及会议。我们8个人组成一个团队，共同负责这个工程，依据公司的要求，我们尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。 实习的第一天，我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了工程总的筹划书以及活动的具体分工。很早就确定了团队了每个人的工作以及权责，我和人力资源治理的一位同学成了伙伴，特地负责这次大赛的物料预备，会场布置以及宣传事宜，包括联络设计公司、物资供给商，数据处理，向上级汇报工作，跟踪设计人员进程等分工。在工作过程中，我不单要跟公司的各个部门打交道，而且还要以公司员工的身份对外联系。 在我们8个人的团队小组同心协力，相互帮忙，并且在公司员工的指导下，我们很好的完成了大赛的前期的预备工作。接下来真正考验我们的是为其三天的大赛活动，这三天的工作对我来说是整个实习期间最为重要的，也是最能表达一个人的综合素养的所在。由于人手缺乏，我在确保原先的负责的工作上没有过失顺当进展的前提下，被安排了更多的临时性的工作。包括大赛的饮用水的申请配送，大赛专用的交换机的租用，大赛纪念品的制作等等。尽管不简单，也很繁琐，但是我都不辞辛苦不怕累按要求很好的完成了任务。 总的来说，这次大赛还是取得了相当的胜利的，从公司领导到参赛师生的反应的信息来看，尽管我们在工作的过程中消失了一些问题，但是在纵观来看我们都是相当精彩的完成了工作。 4、主要收获： 经受这次实习，我对_公司也有了新的熟悉和了解。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特殊的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，社会和单位才是的大学，我发觉自己在课本上学到的理论学问假如不与公司工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。 在公司里每一个人都是我的教师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会阅历。 这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，我熟悉到了自身的缺乏，许多地方还有待加强改良。 大学生在农村的社会实践报告五 一、实习目的及任务 经过了大学四年_专业的理论进修，使我们_专业的根底学问有了根本把握。我们马上离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业进展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。 本次实习的目的及任务要求。 1、实习目的 为了将自己所学_专业学问运用在社会实践中，在实践中稳固自己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手力量，培育实际工作力量和分析力量，以到达学以致用的目的。通过工程造价的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的力量。 通过_专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的根底。 通过实习，了解工程造价专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通力量和其他社交力量。培育更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 2、实习任务要求 在_岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，听从毕业实习专业指导教师的安排，做好实习笔记，注意理论与实践相结合，擅长发觉问题。 在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，积极主动完成实习单位安排的任务，与单位同事和谐相处。 每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并根据学校毕业实习要求准时撰写毕业实习日记。 二、实习单位及岗位简介 1、实习单位简介 _有限公司成立于20_年，是一家专注于_产品和_产品讨论、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于_，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家_工程的参加者，并被政府认定为“_”。 _有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、治理方法及企业阅历与国内企业的详细实际相结合，为企业供应全方位的解决方案，帮忙企业提高治理水平和生产力量，使企业在剧烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地进展。 2、实习岗位简介(概况) a、参加_岗位的日常工作，参加组织制定单位_岗位进展规划和年度工作规划(包括年度经费使用规划，仪器设备申购规划等)，并帮助同事组织实施和检查执行状况。 b、帮助主管领导科学治理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在_专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的学问，不断提高业务水平和工作力量。 c、在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系力量，给客户量身打造设计方案。 三、实习内容(过程) 1、进行计算科学与技术专业岗位上岗培训 我很荣幸进入_有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发_专业岗位从业相关学问材料进展一些根底学问的自主学习，并安排特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进展专项培训。 2、适应_专业岗位工作 为期_个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在工程造价专业岗位渐渐的熟识工作环境和工作同事后，渐渐进入工作状态，每天根据安排的任务按时按量的完成。在渐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很寻常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节打算成败。 3、学习岗位所需的学问 在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在_专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的学问。在课堂上，教师传授给我们_专业的理论学问，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的讨论总结。在课堂上听教师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学教师赐予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必需思索的问题。”确实，在学问经济迅猛腾飞的今日，在终身教育时代已经降临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探究钻研，特殊是需要与时俱进的工程造价专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转瞬间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探究，自觉学习，不断创新，才是胜利必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必需不断学习，多进展社会实践活动，敢于去艰难的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。 在实习过程，实习单位安排的了技术指导_教师，_教师傅是个和气亲切的人，他先带着我们熟识工作环境和_专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的将来的工作安排，同时带着我们熟悉本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在工程造价专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 四、实习心得体会 假如大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我熟悉到了真正的职场，带给我许多难得的社会阅历。通过这次毕业实习供应的社会实践熬炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些阅历，信任会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。 大学生在农村的社会实践报告六 环卫工人是否是弱势群体？环卫工人是否应当得到更多地关注？市民眼中的环卫工人与他们的真实工作、生活是全都的吗？带着诸如此类的问题，南京大学政府治理学院暑期社会实践“环卫工人有力气”团队对此绽开了社会调查。基于160份有效市民问卷，以及对环卫工人及相关负责人的采访和亲身体验环卫工作的经受，整个团队在为期5天的实践中收获了许多，的收获就是带着最初的热忱去“求真”，复原最真实的当下环卫工人的生存现状。 我们始终在想暑期社会实践的意义何在，就像有市民在我们的问卷中提到的建议一样“盼望你们能连续做下去并做好，而不只是一次暑期社会实践”，尽管我们很清晰这次社会实践的影响究竟只是微弱的，但全队成员对其抱着的热忱，努力去获得一些真正所谓有价值的东西，给予我们的实践存在的意义。 整个团队由6人组成，均为政府治理学院13级学生，由于专业学习中涉及到关于数据分析处理等内容，也会有政治学、社会学的理论支撑，所以这算是我们团队的一大优势。此外，团队中的张晨同学对摄影、视频制作等颇有讨论，也为实践的顺当开展注入了技术上的信念。 最初确定的主题是“南京市环卫工人的现状以栖霞区与鼓楼区为例”，抱负状态下应当是需要对栖霞区与鼓楼区的环卫所进展全面采访的，然而由于种种阻碍，最终我们只能采访到栖霞区环卫所仙林工程组的负责人之一以及环卫工人，这应当是我们这次社会实践活动中的不行为的圆满。但也很感谢仙林工程组能对我们的实践活动赐予的支持，究竟通过近一个小时的采访，对于仙林片的环卫状况有了比拟清楚的了解，加之能够在环卫的第一线亲身体验环卫工人们的日常工作，让我们对这一职业抱有更大的情感与敬重，感谢每一个城市美容师为这个城市风雨无阻的付出。 整个实践可以分为三个阶段：第一阶段为筹备阶段，利用网络和图书馆的资源对环卫工人这一职业的状况进展了了解，并且设计了相关的调查问卷、采访问题等；其次阶段为正式实践阶段，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会实践也就是赐予了我们“躬行”的时间，自我的观念或者是文献的资料都缺乏以支撑我们的讨论，因此我们走上街头去收集市民对环卫工人的态度、去采访正在工作的环卫工人、去采访相关的负责人、去体验环卫工人的工作强度等等，这些不仅让我们深入挖掘了自己的实践主题，也让我们在比拟中重新塑造着对于环卫工人这一份职业的熟悉；最终一个阶段则为总结反思阶段，一起争论接下来要做些什么，一起回忆着我们的收获与感动，不仅付出了也收获着，对于每一个人都会是一段可能磕磕绊绊但却不失美妙的记忆。 比方从最初发问卷的露怯到最终能完成200份问卷成果的喜悦，比方清扫街道时队员们磨出的一个个小茧子到最终望着身后干净敞亮的地面的骄傲，比方从最初创立微博账号一点点记录我们的成长到后来能被南大团委和仙林头条转发所受到的鼓舞，比方说从最初对于选题还是比拟混沌的状态到后来一步步去践行我们的预备，许很多多的突破即使只是生疏人的一句确定也让我们感谢与感动。 最终我们的主题确定为南京市环卫工人现实生活状况与市民观念的差异比拟，由于在调查采访中我们也发觉了其实随着经济的进展以及社会与媒体对环卫工人态度的转变，环卫工人们的工作条件正发生着改善。虽然也存在着体制不健全等问题，但“求真”是我们本次社会实践或者说是我们在今后的学术道路或者生活中需要的坚持，不能被传统的观念所左右现在的事实，因此需要去发觉去传播我们所了解到的真。 实践完毕了，但我们却不会遗忘最初的坚持，对于环卫工人这一职业的了解也让我们更加喜爱我们所拥有的一切，盼望全部的环卫工人们能有一个更加公正的生存环境，也期盼我们的城市在环卫工人、市民与政府的共同努力中变得更加美妙！ 大学生在农村的社会实践报告七 在现今社会，聘请会上的大 字报都总写着“有阅历者优先”，可还在学校里的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自我的本领，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用假期时间，在家旁边的二中里开头了我的假期实践。只学习不实践，那么所学就等于零。 理论应当与实践相结合。而另一方面，实践能够为以后找工作打下根底。经过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。由于在那里身处的环境不一样，所接触的人与事也不一样，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。并且此刻中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日益变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多时机的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了。 中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断的从生活中、实践中学到其他的学问，不断的从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我、表现自我，取得成功。在学校学习时，或许会有人安排你今日该做些什么，明天该做些什么，但在那里，不必需有人会告知你这些，你必需自我自觉的去学、去做，并且要尽自我的努力做到，由于一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。在学校，仅有学习的气氛。毕竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。 而此刻那里虽说也是学校，但性质变了，每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样样做人，以提高自我的本领！记得教师以往说过大学就是一个小社会，但我总是觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归坚持着学生的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系简单，需要你去应对你从未应对过的一切。 记得有次观察一则报道，说是此刻大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用本领与在校的理论学习有必需的差距。在这次的实践中，这一点我是感受颇深。有时候我会觉得好像要用的学的不多，也不太精；而不用的倒是学了很多。这是社会与学校教育脱轨了吗或许教师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，可是终于是社会的一局部，这是不行否认的事实。可是也要感谢教师孜孜不倦的教育，有些问题有了在课堂上的仔细消化，再加上平常的作业补充，我有了更多的学问去应付工作上的各种问题。做为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践，社会实践必不行少。 我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自我成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自我在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自我对专业学问也资料能把握，本以为到了社会实践应当应付得来，可是在实践里并没想象中那么轻易。 平常在学校，作业写错了改一改就能够交上去了，可是在那里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那里更需要的是与实际相结合，仅有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以必需要非凡细心慎重，并且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，但那里是肯定不会这么简便的。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 大学生在农村的社会实践报告八 今年暑假，我非常荣幸地参加了我们这个生气勃勃，活力四射的“助学筑梦铸人”实践团队。在7月份中下旬，我们在队长的井井有序的带着下，我们先后采访了山东大学（威海）、哈尔滨大学威海分校、威海会计工业学校的学生资助治理中心的负责人，具体了解了各个学校的学生资助形式以及变化趋势。同时我们还实行网上发问卷的形式，调查社会各界的人对助学贷款的了解程度，个人评价以及大学生贷款违约的成因等。随机调查的方式，使各种层次的人均可以参与，我们的调查数据更具普遍性，更具说服力。 经受了这次实践活动，我了解了更多关于学生助学贷款的相关状况。现阶段，各学校助学贷款的形式依旧是更侧重于物质补助，也就是通过助学金的发放，奖学金的设置，以及勤工俭学的岗位设置等方式对学生进展经济补助。例外，通过国家相关政策的引导，各个高校也开头将助学方式向精神资助方面深入。比方：开展就业培训，联系企业供应实习岗位等，为贫困学生供应一些企业的入门砖，尽量让贫困学生与其他学生有相对公平的就业时机。 不仅如此，为了做好这次的活动，我也查阅了许多相关的资料，也读了一些现阶段与这方面有关的国家政策的书籍，涉猎面开阔了许多。 更重要的是，通过这次活动，我的综合力量得到很大的提升。 在这次活动中，我前期主要负责实践地点的联系。接到任务时，说实话，我心里是挺害怕的，究竟自己不太会正式的与人交谈，与人沟通的力量相对较为贫乏。但是，没方法，队长发话了，就只能硬着头皮上。 现今，我还清清晰楚的记得我打第一个电话的场景。看着电话，我先是做了几个深呼吸，之后，我渐渐的拿起手机，颤颤巍巍的拿起手机，缓慢的播出号码，“嘟嘟”电话正在接通，而我的心情也是越来越紧急，心跳极度加速，手心里都是汗“喂”接通了，瞬间，我脑子里一下子空白。果不其然，我紧急到语无伦次，吱吱呜呜说不出重点。（尽管事实上我在私下已经练习了好几遍。）没方法，第一次电话约访以失败告终。 但是，当进展其次次询问时，我就发觉自己有极大地进步。话语变得渐渐流利起来，（最起码能流利的说一句有重点的话），手心的汗也少了，心跳也没那么剧烈了之后，第三个，第四个随着次数的增加，我也渐渐变得驾轻就熟，可以很随便的打电话向生疏人说话。说实话，我发觉自己进化为如此状态时，自己也着实被吓着了 不过，我的这些转变都要感谢我们的队长，有压力，才有动力，这句话肯定是至理名言。 经此一役，我充分熟悉到挑战自我的重要性。人不是生下来就什么都会的，全部的娴熟，全部的冷静，也都不是与生俱来的。一如花草，只有暴露在广袤的天空下，经受春雨的沐浴，夏阳的暴晒，秋风的肆虐，冬雪的倾压，才能将根深植于土壤，汲取养分，健壮成长。 而我们，也要坚信“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句至理名言，勇于在逆境里磨练自己，直面人生的风风雨雨，不断向自己的弱项发起挑战，一一克制，一一完善，向更好的自己稳健进发，百折不挠 青春，最迷人的地便利是激情无限。由于年轻，我们有资格去拼搏；由于年轻，有心力去奋斗；也正是由于年轻，我们就算做错什么也有时机，有时间去改正年轻的我们有资格犯错，也有本钱犯错 所以，不要怕犯错，不要怕撞了南墙，头破血流，一切都会伤疤在时间的消逝中也会慢慢消逝于无痕。而在这一路上，我们积存的阅历，我们相交相知的朋友都会使我们一生受益无穷，这份美妙会将我们全部的伤痕修复。 所以，现在开头，动起来，不要铺张咱们的大好青春，不要放着这么多的独权也不知道享受。让自己的青春焕发她应有的活力与阳光，用自己的热血，用自己的激情为她灌输无限的生命力！ 不断地挑战自我，完善自我，超越自我，这才是真正的无悔青春！ 大学生在农村的社会实践报告九 转瞬间，又是一年暑假，大学生活已经匆忙过了一年了，时间的短暂让我不得不想想以后的就业取向。对抱负的追求让我我带着期望再一次进入社会，与社会的人群接触。感受不一样的颜色人生。 炎炎夏日烈日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。让自己的每一个假期过的都与众不同。其实学校要求我们参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，因此我才让我打算在每一个假期都要真真正正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。 当我再一次踏入这家店的时候，有一种温馨的感觉，或许它给别人的感觉很小。但是在这家店里却总有学不完的道理。这家店是刚刚起步的，我很庆幸在这样的一家店里打工，它可以教会我，假如在将来的某一天我也经营一家类似的店我怎样去更好的经营治理，怎样把握住工作中的一些小细节，从前厅到后厨的预备工作都怎样去做的更好，就像我的导师常常说的一句话，假如你真的想熬炼那么小的公司单位学到