大学德育总结字大学德育汇报总结题目(三篇).docx

大学德育总结字大学德育汇报总结题目(三篇)大学德育总结字 大学德育汇报总结题目篇一 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1.细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3.大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 大学德育总结字 大学德育汇报总结题目篇二 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算指出：实施素养教育，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制教育 (1)加强安全学问的宣讲教育。 (2)连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建立 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 大学德育总结字 大学德育汇报总结题目篇三 德育是素养教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。本学期结合我系实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现就本学期德育方面的工作总结如下： 一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建立。 1、组织全系教师学习相关教育法规，增加了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素养的不断提高，树立了良好的师表风范，公平、民主和谐的师生关系逐步形成。 2、.进一步加强辅导员队伍建立，标准班级治理工作。会计系修订完善了辅导员工作治理制度，进一步标准了辅导员工作，完善了班级工作考核机制。有规划、有重点地加强辅导员培训工作，强化了辅导员队伍建立，培育了一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 1、把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。充分利用班会、活动和晚自习对学生进展安全教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2、以班级、寝室为单位实行安全包保制，建立从上而下的安全治理和监视机制。 3、除了学校的思政课程以外，进展形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进展定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪大事的发生。 4、以班会形式加强安全教育，通过同学们搜集安全学问，共享安全自护、安全逃命等方法，提高了学生的安全防范意识和自救自护力量。 三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚决贫困生战胜困难的信念。 1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。 2、以学校教育资助资金为主导，帮忙贫困学生完成学业。 3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在承受帮忙的同时，懂得回报社会，感恩他人，最重要的是帮忙贫困生重树信念，坚决战胜困难的信念。 四、以“德育生活化”理念为指导，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创先进系部。 1、连续组织学生仔细学习学生手册。同时通过“班级卫生”评比活动来培育学生喜爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。 2、以班级建立为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目标开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成。 3、利用系宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，大力进展宣传教育树立先进和典型，让全系学生都能向好学生学习。 4、抓好系部的各项常规，创立优良校风。以班级，辅导员为单位仔细组织主题班(队)活动，采纳丰富的形式加强对大学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班(队)活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。 五、结合“一二九”纪念日、元旦节等节日，以各种途径积极开展以养成教育、安全教育、法制教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、爱国教育等为内容的主题宣传教育和实践活动。 1、结合重要节庆日、纪念日组织主题宣传教育和实践活动。例如，在纪念“一二九“运动75周年之际，我系开展了独具特色的第四届红歌竞赛，使学生潜移默化地受到了继承民族传统，弘扬民族精神的教育，增进了学生爱家、爱国情感，提高了道德素养。 2、大力开展环保教育和绿色文明教育。通过节能减排活动的开展，教育学生从身边做起，从小事做起，美化、净化我们的校园环境，爱护我们的家园。同时组织开展以“爱惜校园环境，共建美妙家园“为主题的教育实践活动，通过组织学生开展清扫教学楼，清洁绿化带等实践活动，使学生树立了良好的环保意识。 六、德育成效显著 1、提高了学生道德素养。学生坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”德育成效显著。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪、系风、班风良好。学生具有良好共性心理品质，无因心理特别引发严峻后果，学生归纳穿着得体，举止文明，能正确理解学生守则内容并落实在行动上。 2、德育效果富有特色。会计系德育工作时代性、创新性明显，并受到上级领导和其他系部的欣赏。 总之，我系的德育工作始终贯穿于整个系部工作的方方面面，由于系部的重视，措施得力，教师垂范，会计系教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明标准，积极上进，学习风气较为深厚。固然，德育工作作为教育工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓的不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做的更完善，以促进教育教学质量的更大的提高。