学校教师禁毒工作先进个人事迹材料范文(4篇).docx

学校教师禁毒工作先进个人事迹材料范文(4篇) 更新时间：2023-01-11 来源：事迹材料 民警个人先进事迹材料500字范文(精选7篇) 民警个人先进事迹材料500字范文(精选7篇) 2023-02-03 四有优秀军官事迹材料5篇 2023-02-03 关于部队个人事迹材料500字【六篇】 2023-02-03 优秀辅警事迹材料2023【五篇】 2023-02-03 部队嘉奖个人事迹材料【5篇】 2023-02-02 【-事迹材料】 先进个人,是一个城市榜样代表，嘉奖是国家发的荣誉证书。评比理由是提高竞争 评比方法由政府牵头，外加市民一起评 评比要求要是党员，对你所在职业有出色奉献。以下是小编为大家收集的学校教师禁毒工作先进个人事迹材料范文(精选4篇)，仅供参考，欢送大家阅读。 学校教师禁毒工作先进个人事迹材料1 禁毒所二大队现有民警16人，近年来，二大队先后获得集体三等功一次、先进党支部称号两次、先进党组织称号两次、先进集体称号三次。在所党委的领导下，二大队以“三个代表“重要思想为指导、科学进展观为统领，仔细贯彻落实十八大精神。立足于强基固本，着眼于机制创新，在大力加强基层根底建立中锻造出一支团结奋进的队伍。 一、以人为本，苦练内功，建立一支团结奋进的戒毒队伍。二大队坚持以科学进展观为统领，大力加强班子自身建立和队伍建立，以抓作风促行风，以标杆作用带动队伍，以法规制度标准言行，以强化教育培训提高素养，在正规化建立中锻造一支团结奋进的戒毒队伍。 一是以标杆作用带动队伍。大队领导始终以剧烈的事业心和责任感，一心扑在工作上，坚持艰难工作干在先，困难时刻冲在前，落实制度做表率，以标杆作用团结带着队伍，分散警心。 二是以法规制度标准言行。该所以正规化建立为主线，大力加强队伍的教育、治理和监视，制定了二大队绩效考核制度。组织民警学习法律法规，让民警言有依据，做有标准，从点滴入手抓标准，在严抓严管中促养成。坚持严格、公正、文明执法，对全部戒毒人员一视同仁，坚持依照法律法规治理，根据党性原则办事，不为人情所左右，不为金钱所动心，不承受戒毒人员亲属的宴请，不收受他人钱财物品，十年如一日用自己的实际行动维护了法律的尊严和劳教(强戒)人们警察的形象。 三是营造深厚的学习气氛。支持和鼓舞民警参与各种学习和培训活动，为每一位喜爱学习的民警尽可能地制造良好的学习条件。今年，队里的一名民警马上考研，得知这一消息后，大队准时调整警力部署，使他有充分的时间复习功课。 四是坚持以情暧警，努力为民警办实事、办好事，尽一切可能为民警解决实际困难。 二、科学矫治，爱心育人，完善文明高效的戒毒工作机制。二大队针对戒毒人员既是违法者、也是受害者、更是病人的特点，把人文关心融入戒毒工作的每个环节，大力推行人性化教育治理。 一是以人文教育唤回自尊。针对戒毒人员不同时期心理特征和思想变化，因人施教，实行集中讲课、个别谈话、社会帮教、亲友奉劝、现身说法等形式，让他们重新找回生活的信念，从心理上给他们公平的感受，让他们体会公平和敬重，从而增加他们的人格自尊和抵挡毒品的自信。 二是以心灵关爱塑造人格。强戒人员张某，到队时属于较难矫治的学员，有抵触心情，常与其他学员发生冲突，且与妻子闹离婚。对此，大队从心灵关爱入手，循循善诱，真情感化。大队在其戒毒期间还专程去探望了其在家生病的老母亲，通过屡次对其进展亲情教育，张某最终胜利转变思想，在戒毒期间仔细矫治，并得以提前解除。 三是宽严相济，适时转变措施。强戒学员杨某，入所前因对公安机关不满曾自杀过，入所后照旧对公安机关作出强制隔离戒毒的打算不服，屡次扬言状告报复公安机关。在知晓其中缘由后，因其有过自杀史，大队担忧他会因想不通而在队内发生危急，便对其进展包夹措施。在一次其家属来探视他时，大队领导与其家属进展了交谈，其家属也劝其安心在所内戒毒。民警也对其进展了屡次交心谈心，经过一段时间后，杨某的思想开头有所转变，能够正视自己的错误，听从治理。 三、注意安全，保场所平安，促事业进展 作为直接收理强戒学员的基层大队，担当着既要抓好民警队伍自身建立，确保每个民警干好工作;又要搞好业务，治理、教育、感化众多强戒学员的重任;同时还要组织生产，实现生产、社会效益的双赢，可谓部门虽小，职责重大。二大队的民警们深知自己肩上这付担子的份量，他们常常提示自己要如履薄冰、如临深渊，时刻保持糊涂的头脑，不能辜负党和人民的重托。坚持把安全稳定作为全大队压倒一切的工作任务，把安全稳定作为做好一切工作的前提和根底，建立了一套行之有效的安全防范机制。 首先是建立了长效安全教育机制。二大队始终以来是三个大队中学员人数最多、任务最重的大队，从2023年底至今，大队在种养殖、线圈车间生产工作中未消失重大安全生产责任事故。通过对民警们常常的灌输和反复的强调，使安全意识在每个民警的心中扎根，做到警钟常鸣。其次是建立科学的责任落实机制。场所的规章制度林林总总，但关键是要把制度和责任真正落在实处。为此二大队狠抓落实，要求民警必需做到“四知道“，重点人员的包夹措施必需到位，安全隐患排查、三大现场治理等制度必需仔细执行。 四、拓展功能，延长效劳，营造良性互动的社会禁毒气氛。为稳固戒毒成果，扩大禁毒工作效应，二大队坚持执法为民，面对社会，主动把职能向社会责任延长，先后到市第九高级中学、市第三高级中学进展了禁毒法制教育。通过与学校开展禁毒宣传教育等形式，形成了一种良性互动的社会禁毒气氛，为构建社会主义和谐社会做出突出奉献。 在工作中，二大队的民警都能身先士卒，决不推诿托拉。有时由于大队民警较少，在工作任务较重时，民警主动放弃休息，毫无怨言的“连续工作。二大队的同志们没有什么惊天动地的丰功伟绩，也没有什么殊死搏斗的英雄壮举。但他们在平凡的岗位上，实践着自己的人生价值，表达了一群强戒事业忠诚卫士的宽广胸怀和高尚情操。 学校教师禁毒工作先进个人事迹材料2 xxx，男，XX岁，本科学历，2023年参与工作。该同志自参与工作以来，严格遵守国家法律法规，积极投身普法、禁毒工作，通过组织开展形式多样、喜闻乐见的法制宣传教育活动，不断将普法、禁毒工作逐步引向深入，为本单位工作的开展制造了良好的法制环境。该同志坚固树立“忠诚、务实、爱生、奉献”的核心价值理念，以严谨的工作作风、务实的工作方法，精彩的工作业绩赢得了领导和师生的充分确定和高度好评，连续三次被评为XX市优秀教师，被评为XX市优秀班主任，获得XX市教学能手、XX市教学成果一等奖称号等等! 勤思索、善谋事、积极发挥级部校长的职责作用 该同志在集中宣传整治一系列专项活动中，组织级部师生在禁毒宣传、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作，取得了显著成绩。该同志不但谋好“事前事”，还努力谋好“事中事”和“事后事”，每一项工作任务完毕，都要进展条块梳理，系统归纳，总结得失，准时拾遗补缺。 善学习、善讨论、积极做好禁毒宣传工作 禁毒法的公布实施是我国民主法制建立的一件大事，它对于标准和指导禁毒工作，全面推动我国禁毒事业进展，具有深远的历史意义和重要的现实意义。为了宣传落实好禁毒法，使全社会普遍知晓禁毒法，推动我市禁毒工作再上新台阶，该同志始终坚持把学习放在第一位，把学习作为提高素养、增加本事、干好工作的根本途径。本着“挤”和“钻”的态度，坚持自加压力学习法律学问。近年来，该同志积极发挥禁毒宣传主阵地作用，带动本级部各班级实行多种形式大力宣传禁毒法，不断推动禁毒宣传进班级、进学校，在全校营造了深厚的学习宣传气氛。掀起了学习宣传禁毒法的高潮。 一是以举办禁毒学问竞赛为依托，推动禁毒宣传进班级。 二是以开设“禁毒学问一堂课”为依托，推动禁毒宣传进学校。为了做好中学生毒品预防教育工作，该同志在学校广泛开展“禁毒学问一堂课”活动，不断提高中学生防范和拒绝毒品的熟悉和力量，努力实现“学生不吸毒、校园不涉毒”。 三是以组织禁毒学问网络竞赛为依托，推动禁毒宣传进家庭。 四是通过开展形式多样的集中宣传活动，推动禁毒宣传进社区。 高标准、严要求、坚固树立宣讲为民理念 该同志在头脑中坚固树立正确的法制理念，把做好禁毒法制宣传工作当作自己的使命。因此，无论工作有多忙多累，都要坚持学习禁毒相关法律法规，充分利用点滴时间给自己“充电”，不断加强自身学习，坚固树立为民理念，全心全意效劳级部师生。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。该同志的努力得到了大家的认可，当面对掌声、鲜花和荣誉时，他没有傲慢自满，没有停滞不前，而是以更加饱满的工作热忱，全身心地投入到新的工作中，以实际行动报答党和人民的教育和培育，以更扎实的工作态度，全心全意投入到为人民效劳中去。 学校教师禁毒工作先进个人事迹材料3 教师，自担当班主任工作以来，始终兢兢业业，听从组织的安排，责任心比拟强。对于学生的身心安康教育不厌其烦。随着社会的进展，毒品的泛滥对青少年的危害更加凸显，她为了让学生不染上毒品，在毒品教育方面做出了卓有成效的教育活动。 1、观看禁毒专题片。班级利用班会时间组织学生观看禁毒专题片。 2、上好禁毒课。禁毒课的开设不仅使学生把握了毒品危害的学问也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增加了他们抵抗毒品的意识和力量。 3、班级的“六个一”活动。读一本禁毒书籍并写下读后感、观看一部禁毒专题教育片、开拓一期内容丰富的禁毒手抄报、举办一次“珍爱生命、拒绝毒品”主题班会、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动、每个学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。通过这一系列学校和班级的活动，让教师、家长、学生都能真正了解和熟悉毒品的危害，增长拒绝毒品的意识。 4、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的熟悉，她细心组织以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的主题班会，形式多样，讲究实效。通过班级座演讲、小品等一些形式的主题班会同学们深深熟悉到肯定要“拒绝毒品从我做起”。 5、利用家庭教育阵地进展毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、严密协作。她通过家长一封信、班级家长微信群等现代化手段，向家长介绍有关禁毒学问和教育子女远离毒品的方法，并要求关注了“中国禁毒”微信公众号，以便家长也能更快更精确的了解毒品预防的相关信息利用家长学校，向家长讲授毒品的危害和预防学问，使家长能自发地参加到学校禁毒教育活动中来。催促家长仔细学习禁毒法律和政策，做到自觉抵挡毒品的侵害，自觉做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不贩毒、不种植毒品原植物。坚固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观，确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。教育孩子远离网吧等消遣场所，不在外过夜，不跟身份简单、来历不明的社会人员交往。教育孩子培育安康情趣，养成良好的个人生活习惯。使学校与家庭严密携手、广泛合作，共同打造禁毒教育的稳固阵线，强化了教育效果。 6、生命不息，奋斗不止!李教师说：只要毒品存在一日，我们的“禁毒”教育就要坚持一天!她表示愿为“禁毒”事业连续奉献，让更多的孩子拥有无毒品侵害的美妙明天。 学校教师禁毒工作先进个人事迹材料4 XX同志于X年在XX初中任教以来，先后担当XX课，现主管学校XX治理人员。 XX市XX中学现有学生x余名，学生来源属于城乡结合，留守较多，加之处于青春期，思想易波动，行为举动极易受外来影响。长期以来，我校就将禁毒教育作为学校德育工作重点内容，紧紧围绕“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的主题，积极开展禁毒教育宣传活动，构筑师生拒毒心理防线，并以学生影响家庭，打造一片“无毒净土”。XX同志作为学校的政教治理人员、学生的安康教育代课教师，在禁毒教育工作中，更有着不行推卸的责任。 初中学生在对待吸毒问题上有剧烈奇怪心、盲目趋同心理、刻意仿照心理，学校就通过课程式的学习，形成行为标准，使其形成对毒品自我防范的屏障。针对中学生这一特点，XX同志在安康教育课中，对七年级学生，每学期用2课时进展系统毒品预防教育，重点是学习中学生行为标准，让学生了解毒品根本学问，从开展“无烟学校”、坚决制止学生吸烟入手，教育学生不结交有吸毒行为或易吸毒的人，不单独进入歌舞厅，拒绝吸食摇头丸、K粉等兴奋剂，教给学生避开毒品损害的方法。对于八、九年级学生，她保证每学期用3课时进展系统毒品预防教育，让他们渐渐详细明辨是非、抵抗诱惑、克制非分欲望的抗体，做到自觉远离毒品。 初中学生正处于青春期，由于生理与心理进展的不平衡性，其人生观、价值观还没有成熟，简单受外界的影响。特殊是在学校学习困难学生、生活困难学生、留守儿童、单亲家庭这些学生占学生总数10%左右，他们简单产生自卑和自暴自弃心情，这些重点教育对象灌输几乎起不到什么作用。XX同志会针对不怜悯形，创新教育活动的方法，使学生喜闻乐见，自觉不自觉中树立拒毒思想。如在安康教育课上，带学生走进微机室，让学生进入国家禁毒官方展厅，通过自我扫瞄及自我测试的手段，让学生自己参加禁毒学问宣传教育中来。课堂上开展“不吸第一支烟”活动，以不吸烟为荣、吸烟为耻，通过同伴互助、小组争论、小品劝戒等形式，引导学生抵挡烟草侵袭，这种预防措施，起到让学生开心的形成“熟悉社会，拒绝诱惑，远离毒品，防范侵害”的心理防范意识。对到心理询问室来的学生，引导他们读禁毒书籍、观禁毒视频、写禁毒心得等等活动;在每年的禁毒日，政教处组织全体学生进展“珍爱生命、远离毒品”签字活动;XX同志也会发动学生干部，成立禁毒志愿者队伍，走出校门，发放禁毒宣传单，宣讲毒品危害;同时通过校园播送，进展安康教育讲座，让师生从中了解毒品包括哪些、毒品的来源、毒品的危害、每年“国际禁毒日”的主题、我国打击吸毒贩毒的法律法规及因吸毒而违法犯罪的典型案例;通过安康教育板报，传播禁毒小学问。通过这些活动生动、活泼，简单承受，取得很好的教育效果。 每年“国际禁毒日”学校都会进行“小手拉大手”活动，让学生的禁毒教育带动家庭和社会恨毒、拒毒。XX同志通过安康教育课，以作业的形式，以禁毒为主题，让学生给家长写一封信，同时让家长回信的方式，使家长和学生进展亲情沟通的同时，也相互制约，以学生的正面作用影响家庭，以家长的正面作用影响学生，让学校带动社会，同守学生学习生活环境这一方“无毒净土”，使学校禁毒教育的社会化功能发挥得淋淳尽致。 行之有效的禁毒宣传教育活动，为XX中学营造了文明、和谐的校园环境，提升了学校的德育水平，师生无一例违法犯罪、涉嫌毒品现象。XX同志也屡次被评为校级先进工,X称号。 在教书的四年时间里，我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步不少，我无悔，我为自己是一名教师而骄傲，并情愿为教育事业而奋斗终身。 一、以爱为本，忠诚教育事业 9月，我从大学教育学院毕业，成为了一位荣耀的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的根本路线，喜爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心讨论教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培育“有道德、有抱负、有文化、有纪律”的社会主义事业的建立者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，始终坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚荣耀。 二、关爱学生，关注外来儿童 作为一名教师难，作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生，全都是来自五湖四海的民工子弟，由于他们长期跟随父母东奔西走，加上家长不重视，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不抱负的局面，但我坚信，“没有教不好的学生”。在学习中，我公平对待每一个学生，不放弃任何一个学生;在生活中，我更是无微不至地关怀每个学生，让这群外来的孩子感受到学校和教师对他们的爱，真正把这里当成他们的家。课间，我常常与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参与学校组织的各种活动。运动会上，我给他们助威加油、拍照;歌咏竞赛时，与同学一起选歌、练歌;绘画竞赛、作文竞赛，我加班加点地为孩子们辅导，盼望他们能取得好成绩。这几年来，我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友，有心事情愿跟我说，有困惑情愿同我探讨 三、专心教书，用爱育人 工作4年来，我始终担当班主任工作，工作主动热忱、勤勤恳恳、任劳任怨。由于学生的特别性，教师工作起来也特殊困难，繁琐。在平常的工作中，我经常要一而再，再而三地对学生进展思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭简单的孩子，我实行了用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，我本着少惩处、多确定;少质问、多鼓舞;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进展入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，安康欢乐地成长。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我细心设计每一节课。学生们经常说：“上语文课，时间过得特殊快。”同时，我还经常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽视孩子的教育问题，家长必需协作学校教育好孩子。经过这几年的努力，我任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有力量方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信念和热忱。 四、自身进展与进步由于自身的力量和学问有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力缺乏”，于是我积极努力参与各种培训，学习科学文化学问和教育理论。三年内，我完成了教育学本科学习，并取得了学士学位。此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的阅历，改善自身的缺乏。为了更好地充实自己，熬炼自己，我还积极参与各级教研活动，不断尝试教改。 学校教师禁毒工作先进个人事迹材料