《谏太宗十思疏》知识梳理-统编版高中语文必修下册.docx

谏太宗十思疏知识梳理一、文言实词1、通假字（1）振之以威怒（通“震”，威吓）（2）恩所加，则思无因喜以谬赏（通“毋”，不要）2、古今异义（1）臣虽下愚古义：最愚昧无知的人 今义：无此词（2）承天景命古义：大 今义：景色（3）求木之长者，必固其根本古义：树木的根部，在土里的那部分 今义：事物的根源或最重要的部分（4）既得志，则纵情以傲物古义：放纵情感 今义：尽情（5）凡百元首古义：泛指古代的帝王 今义：国家的最高领导人（6）傲物则骨肉为行路古义：路人，比喻毫无关系的人 今义：走路3、一词多义（1）长 根不固而求木之长（成长，增长）塞源而欲流长者也（形容词用做动词，流得长远）（2）诚 必竭诚以待下（名词，诚心）诚能见可欲（连词，果真）（3）终 终苟免而不怀仁（副词，最终）能克终者盖寡（动词，坚持到底，保持到底）（4）求 求木之长者，必固其根本（要求）予尝求古仁人之心（探求）客之美我者，欲有求于我也（请求）不求闻达于诸侯（谋求）（5）信 信者效其忠（诚实）愿陛下亲之信之（信任）小信未孚，神弗福也（信用）忌不自信（相信）（6）安 安得广厦千万间（疑问代词，怎么）不念居安思危（安定的时候，安定的境遇）则思知止以安人（使安宁）（7）治 医之好治不病以为功（医治）不效则治臣之罪（惩治，治罪）（8）者 求木之长者（语气词，不译）有善始者实繁，能克终者盖寡（代词，的人）（9）盖 能克终者盖寡（副词，大概，表示推测语气）今已亭亭如盖矣（名词，车盖）4、词类活用(1) 名词作动词。 则思江海下百川(居于之下)(2) 形容词作名词。择善而从之(好的建议)简能而任之(贤能的人)居安思危（安乐的时候；危难的时候）则思正身以黜恶（奸恶的人）择善而从之（好的意见）人君当神器之重，居域中之大(重权、重位；帝王的地位)(3) 形容词意动用法。乐盘游(以为乐)忧懈怠（以为忧）(4) 形容词使动用法。必固其根本(使稳固)宏兹九德(使光大)则思虚心以纳下(使虚)则思正身以黜恶(使正)何必劳神苦思（使苦)(5) 动词使动用法。则思知止以安人(使安)鸣琴垂拱(使鸣)何必劳神苦思(使劳)（6）动词作名词想谗邪（说人坏话，造谣中伤）诚能见可欲（引起喜好的东西）（7）形容词作动词源不深而望流之远（达到远方）塞源而欲流长者（流得长远）二、文言虚词1以(1) 连词，相当于“而”，表转折。 斯亦伐根以求木茂(2) 连词，相当于“而”，表修饰。 必竭诚以待下(3) 连词，相当于“而”，表并列。 纵情以傲物(4) 连词，相当于“而”，表承接。 则思无因喜以谬赏(5) 连词，表目的，相当于“用来”。则思知足以自戒虑壅蔽，则思虚心以纳下(6) 介词，把。 则思三驱以为度(7) 介词，用。虽董之以严刑戒奢以俭2而(1) 连词，表转折。 源不深而望流之远/不言而化(2) 连词，表因果。 莫不殷忧而道著，功成而德衰(3) 连词，表承接。 择善而从之(4) 连词，表并列。 岂其取之易而守之难乎(5) 连词，表目的。 则思谦冲而自牧3为(1) 动词，作为。 亏无为之大道哉/则思三驱以为度(2) 动词，成为。 则吴越为一体(3) 介词，表被动。 为天下笑4之(1) 代词。 岂其取之易而守之难乎(指代“天下”)(2) 助词，主谓之间取消句子独立性。 臣闻求木之长者(3) 助词，定语后置的标志。 人君当神器之重/将崇极天之峻5其(1) 代词，作定语成分。 必固其根本(它的) /则智者尽其谋(他们的)(2) 指示代词。 知其不可(这些)/ 岂其取之易而守之难乎(那)(3) 表反问语气，相当于“难道”。 其可忽乎三、文言句式1判断句(1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也(“者也”，表判断)(2)载舟覆舟，所宜深慎(直接表判断)2疑问句(1)今守之而不足，何也(疑问代词“何”与疑问语气词“也”，表疑问)(2)岂其取之易而守之难乎(副词“岂”与疑问语气词“乎”，表反问)(3)奔车朽索，其可忽乎(副词“其”与疑问语气词“乎”，表反问)(4)何必，亏无为之大道哉(疑问代词“何”与疑问语词“哉”，表反问)3省略句(1)则思三驱以(之)为度(省介词宾语“之”)(2)(民众)终苟免而不怀仁。(省主语“民众”)4倒装句(1)虽董之以严刑(以严刑董之，介宾结构后置)(2)将崇极天之峻(峻之极天，定语后置)9学科网（北京）股份有限公司