压强单元复习.ppt
压力压力受力面积受力面积压压 强：强：压力作用效果：压力作用效果：形变形变用拇指和食指压着一支铅笔，比用拇指和食指压着一支铅笔，比较拇指和食指的感觉，较拇指和食指的感觉，_凹凹陷较深，这是因为陷较深，这是因为_。两手指更用力压铅笔，食指凹两手指更用力压铅笔，食指凹陷更深，这是因为陷更深，这是因为_。压力相等，受力面积越小，压力产压力相等，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著生的形变效果越显著受力面积一定，压力越大，压力产受力面积一定，压力越大，压力产生的形变效果越显著生的形变效果越显著食指食指如图所示是一组研究如图所示是一组研究“压力产生的形变效果压力产生的形变效果与哪些因素有关与哪些因素有关”的实验，实验中用同规格的实验，实验中用同规格的小桌子和砝码以不同方式放置在水平细沙的小桌子和砝码以不同方式放置在水平细沙上，观察比较沙面的凹陷程度，分析实验现上，观察比较沙面的凹陷程度，分析实验现象，可得出的初步结论是：象，可得出的初步结论是：例例（1）分析比较实验甲、乙可得出：）分析比较实验甲、乙可得出：_。（2）分析比较实验乙、丙可得出：）分析比较实验乙、丙可得出：_。受力面积一定时，压力越大，压力的形变效果越显著受力面积一定时，压力越大，压力的形变效果越显著压力一定时，受力面积越小，压力的形变效果越显著压力一定时，受力面积越小，压力的形变效果越显著（3）如果要比较实验甲、丙的压力的形变效果，如果要比较实验甲、丙的压力的形变效果，则则 _。比较压力和受力面积的比值，比较压力和受力面积的比值，压力压力受力面积受力面积越大，压力的形变效果越显著。越大，压力的形变效果越显著。压强压强大气压强大气压强液体压强液体压强压强的基本概念压强的基本概念（固体压强）（固体压强）定义：定义：意义：意义：公式：公式：单位：单位：压强概念压强概念小李同学质量小李同学质量 50 千克，他的每只鞋千克，他的每只鞋底与水平地面的接触面积底与水平地面的接触面积 0.02 米米2，当他当他 站立站立 时，求时，求（1）小李对地面的压力）小李对地面的压力；（2）小李对地面的压强。）小李对地面的压强。练习练习1.1行走行走小王同学双脚与地面的接触面积为小王同学双脚与地面的接触面积为410-2 米米2，请根据提供的压强数值估，请根据提供的压强数值估算：算：（1）小王的重力；）小王的重力；（2）小王平躺时与床面的接触面积。）小王平躺时与床面的接触面积。练习练习1.23103人躺着人躺着对床面对床面1.5104人站着人站着对地面对地面1.5104履带坦克履带坦克对地面对地面单位：帕单位：帕1平摊的报平摊的报纸对桌面纸对桌面小华同学用木板自制了一个雪橇，雪小华同学用木板自制了一个雪橇，雪橇与雪地的接触面积橇与雪地的接触面积 1 米米2，他与雪，他与雪橇总重橇总重500牛，如果雪地能承受的最牛，如果雪地能承受的最大压强是大压强是3103 帕，求帕，求（1）雪橇对雪地的最大压力；）雪橇对雪地的最大压力；（2）雪橇最多还可载多重的货物。）雪橇最多还可载多重的货物。练习练习1.3练习练习2.1有一块重有一块重15牛的长方体砖块，长、宽、牛的长方体砖块，长、宽、高分别为高分别为20厘米、厘米、10厘米、厘米、5厘米，厘米，放在水平桌面上。放在水平桌面上。（1）对桌面压力是）对桌面压力是_牛；牛；（2）_放时对桌面压强最小放时对桌面压强最小,为为_帕；帕；（3）_放时对桌面压强最大放时对桌面压强最大,为为_帕。帕。3000平平15750竖竖砖的密度砖的密度 1.5101.5103 3 千克千克/米米3 3练习练习2.2将砖块平放在水平地面上，将砖块平放在水平地面上，（1）沿水平方向切去）沿水平方向切去1/2,剩余部分对地压强剩余部分对地压强_；（2）沿竖直方向切去）沿竖直方向切去1/2,剩余部分对地压强剩余部分对地压强_；（3）斜切去）斜切去1/2，剩余部分对地压强，剩余部分对地压强_；（4）把竖直切下的）把竖直切下的1/2放在剩余部分上面，砖对地放在剩余部分上面，砖对地 压强压强_；（5）在砖的上表面竖直向下打穿一个面积为）在砖的上表面竖直向下打穿一个面积为60厘厘 米米2 2 的圆柱形孔，剩余部分对地压强的圆柱形孔，剩余部分对地压强_；1/2PPP2PP练习练习3.1关于压力和压强，下列说法中正确的是关于压力和压强，下列说法中正确的是 （）A 压力的大小总等于物体的重力压力的大小总等于物体的重力 B 压力的方向总是竖直向下压力的方向总是竖直向下 C 压强跟压力和受力面积都有关压强跟压力和受力面积都有关 D 压强跟压力和受力面积都无关压强跟压力和受力面积都无关C练习练习3.2 用用50牛的水平推力将重牛的水平推力将重 20 牛的物体压牛的物体压在竖直墙上，物体与墙的接触面积为在竖直墙上，物体与墙的接触面积为 0.01 米米2，求物体对墙的压强。，求物体对墙的压强。如果物块为正方体，放在水平地面上，如果物块为正方体，放在水平地面上，用用50牛水平力挤压，求对墙、对地压强。牛水平力挤压，求对墙、对地压强。练习练习4.1三个实心正方体对水平地面的压力相同，三个实心正方体对水平地面的压力相同，它们对地面的压强分别为它们对地面的压强分别为P1、P2、P3，且且P1P2 P3，则这三个正方体与水平地面，则这三个正方体与水平地面的接触面积的接触面积S1、S2、S3的关系是的关系是 （）A S1=S2=S3 B S1S2 S3 C S1 S S3 D 不能确定不能确定B练习练习4.2三个实心正方体对水平地面的压强相同，三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为它们的密度分别为1、2、3，且且12 3，则这三个正方体对水平地面的压力，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的关系是的关系是 （）A F1=F2=F3 B F1F2 F3 C F1 F2 F3 D 不能确定不能确定B
