人力资源课件——-影响子公司目标实现的限制因素.ppt
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人力资源课件——-影响子公司目标实现的限制因素.ppt
人力资源管理课件人力资源管理课件-影响子公司目标实影响子公司目标实现的限制因素现的限制因素影响子公司目标实现的限制因素:影响子公司目标实现的限制因素:一、整体与局部的关系一、整体与局部的关系一一个个跨跨国国公公司司作作为为一一个个实实体体本本来来就就面面对对着着国国际际环环境境,也也就就是是说说,它它在在各各个个不不同同国国家家要要同同时时面面对对不不同同的的环环境境。跨跨国国公公司司为为了了整整体体利利益益和和必必要要的的控制常会牺牲子公司的短期利益控制常会牺牲子公司的短期利益二、不可比数据二、不可比数据三、国际环境的多变性三、国际环境的多变性四、由时空造成的隔离四、由时空造成的隔离五、成熟的不同层次五、成熟的不同层次第八节第八节驻外人员培训驻外人员培训一、国际企业对员工的培训与开发一、国际企业对员工的培训与开发为为了了在在全全球球市市场场上上成成功功的的竞竞争争,越越来来越越多多的的公公司司将将人人力力资资源源作作为为其其核核心心竞竞争争力力的的关关键键和和竞竞争争优势的源泉。优势的源泉。二、驻外人员培训审视二、驻外人员培训审视不不论论是是母母国国人人员员还还是是其其他他国国人人员员,大大多多数数驻驻外外人人员员都都是是从从跨跨国国公公司司现现有有的的人人员员中中挑挑选选出出来来的的,尽尽管管有有些些时时候候有有的的驻驻外外人人员员是是从从外外部部雇雇佣佣的的。如如果果假假定定挑挑选选驻驻外外人人员员的的基基本本标标准准是是技技术术能能力力,那那么么,大大多多数数有有关关驻驻外外人人员员出出发发前前培培训训内内容容的的文文献献都着重于开发文化意识的现象也就不足为奇了。都着重于开发文化意识的现象也就不足为奇了。三、文化意识培训三、文化意识培训由由于于人人们们的的文文化化价价值值观观是是其其个个性性的的基基本本特特征征之之一一,而而且且是是一一种种比比较较持持久久的的信信念念,可可以以确确定定个个人人、群群体体和和社社会会选选择择什什么么样样的的生生存存形形态态、行行为为模模式式或或交交往往准准则则,以以及及借借以以判判断断是是非非、好好坏坏、美美丑丑和和爱爱憎憎等等,因因此此它它很很容容易易引引起起文文化化冲冲突突,如如种种族族优优越越感感、不不恰恰当当的的管管理理习习惯惯、不不同同的的感感性性认认识识、沟沟通通误误会会以以及及文文化化态态度度等等问问题题。接接受受跨跨文文化化培培训训是防止和解决跨文化冲突的有效途径。是防止和解决跨文化冲突的有效途径。一般来说,一个人对新文化环境的适应过一般来说,一个人对新文化环境的适应过程大致可以分为五个阶段:程大致可以分为五个阶段:1、蜜月期、蜜月期2、文化冲突期、文化冲突期3、适应期、适应期4、心里孤独期、心里孤独期5、接受完全适应期、接受完全适应期作为驻外人员管理研究的一部分,邓指出,作为驻外人员管理研究的一部分,邓指出,根据不同的学习过程、工作类型、任职国以根据不同的学习过程、工作类型、任职国以及任职时间,出发前培训有下列五种类型:及任职时间,出发前培训有下列五种类型:1、环境和文化介绍、环境和文化介绍2、文化吸收、文化吸收3、语言培训、语言培训4、敏感性训练、敏感性训练5、实地经验、实地经验其中有两种起决定性作用的因素:其中有两种起决定性作用的因素:1、是所在国要求的相互作用程度;、是所在国要求的相互作用程度;2、是是驻驻外外人人员员的的本本国国文文化化与与新新文文化化之之间的相似性。间的相似性。