六年级上册语文课件-习作-部编版第一单元习-作.pptx
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六年级上册语文课件-习作-部编版第一单元习-作.pptx
纪伯伦变形记习作走近大自然走近大自然习作内容习作内容花之歌是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢?从下面的题目中选一个来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。地球自述我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事习作指导习作指导1.选好题目。结合自己的生活体验和所给题目,从中选择或自拟一个最感兴趣的标题。2.展开丰富的想象,由所选题目展开,进行合理的想象和联想,并按照一定的顺序完整地记叙。要抓住变形后的特点来写,写清楚自己变成了什么,独特之处在哪里。本次习作是想象作文。要写好本次的习作,还需要注意以下几点:3.善用各种修辞方法。如果我变成叮当猫如果我变成叮当猫“主人,睡觉了,睡觉了。主人,睡觉了,睡觉了。”闹钟管家的催叫闹钟管家的催叫声开始响起,我匆匆洗漱完毕,伴着石英钟声开始响起,我匆匆洗漱完毕,伴着石英钟“滴滴答滴答答滴答”的响声,我进入了甜甜的梦乡。的响声,我进入了甜甜的梦乡。我是在哪呢?我惊奇地看了看身体,我是在哪呢?我惊奇地看了看身体,发现发现自己已自己已经进经进入了哆啦入了哆啦A梦梦这这部部动动画片里,成画片里,成了叮当猫。了叮当猫。我我兴奋兴奋极了,因极了,因为为我有了一个我有了一个“百百宝口袋宝口袋”。你可。你可别别小看小看这这个百宝口袋,它可是威个百宝口袋,它可是威力无力无穷穷的。不信你就看着吧。的。不信你就看着吧。我我飞飞到了汶川地区,看到地震即将来到了汶川地区,看到地震即将来临临,我,我马马上从百宝口袋里拿出一个上从百宝口袋里拿出一个圆圆形机器,按下形机器,按下红红色色的开关,很快,一的开关,很快,一阵阵很大的很大的电电波波传传出,阻止了地出,阻止了地震的波震的波动动。地震被我阻止了,同学。地震被我阻止了,同学们还们还是是继续继续坐坐在明亮的教室里学在明亮的教室里学习习。佳作展示名师赏析名师赏析介介绍绍了了“我我”变变成了一只叮当猫。成了一只叮当猫。变变成叮当猫后成叮当猫后“我我”阻止了汶川阻止了汶川地震。地震。哎哎哟哟,这这又是什么地方呀?天空中布又是什么地方呀?天空中布满满了灰了灰尘尘,道路两旁的,道路两旁的绿树绿树叶也被蒙上了叶也被蒙上了一一层尘层尘土,土,显显得毫无生气。到得毫无生气。到处尘处尘土土飞飞扬扬,路上的行人都戴上了防,路上的行人都戴上了防护护罩,道罩,道路堵塞,怨声路堵塞,怨声载载道。道。我我飞飞到上空一看,到上空一看,原来原来这这是昌江是昌江县县城,城,这这里正在里正在进进行道路行道路改造,所以灰改造,所以灰尘尘特特别别大,公路特大,公路特别拥挤别拥挤。往日的往日的热闹热闹和喧和喧哗哗的声音也没了,只的声音也没了,只听听见见隆隆的机器声。我决定再次隆隆的机器声。我决定再次发挥发挥百百宝口袋的威力,解决昌江宝口袋的威力,解决昌江县县城城环环境境污污染染的的问题问题。在我意念的控制下,一个大型。在我意念的控制下,一个大型的吸的吸尘净尘净化器从百宝口袋里出来了,它化器从百宝口袋里出来了,它把被灰把被灰尘污尘污染的空气通通吸收,染的空气通通吸收,经过净经过净化器的化器的处处理,再理,再释释放出新放出新鲜鲜的空气。人的空气。人们们摘下了防摘下了防护护罩,又能罩,又能闻闻到大自然的气到大自然的气息了。息了。环环境描写,境描写,为为下下文治理文治理环环境作境作铺垫铺垫。“我我”用百宝口用百宝口袋里的吸尘器治理了环袋里的吸尘器治理了环境污染,又帮工人修好境污染,又帮工人修好公路,感到很开心。公路,感到很开心。我又掏出建造仪,帮助工人尽快把我又掏出建造仪,帮助工人尽快把路修好,尘土不再扬起,昌江又恢复了往日生机路修好,尘土不再扬起,昌江又恢复了往日生机勃勃的样子,居民们个个露出了满意的笑容。我勃勃的样子,居民们个个露出了满意的笑容。我感到很开心,不禁笑了起来。感到很开心,不禁笑了起来。“佳怡,你怎么佳怡,你怎么了?了?”我睁开眼睛一看,是妈妈在叫我。我睁开眼睛一看,是妈妈在叫我。如果我真的能变成叮当猫该多好啊,那样我就如果我真的能变成叮当猫该多好啊,那样我就可以帮助人们解决困难了。可以帮助人们解决困难了。结尾点题,想要结尾点题,想要变成叮当猫。变成叮当猫。点评:点评:小作者按照“入梦梦醒”的顺序记叙,写了“我”变成叮当猫以后做的两件事:一是阻止汶川地震;二是帮助昌江县城解决环境问题并修好公路。文章想象合理,结构完整,条理清晰,是一篇不错的文章。