大学生五四青年节活动策划(通用5篇).docx

大学生五四青年节活动策划(通用5篇)篇一：大学生五四青年节活动策划通用为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。一、参加对象全校在校学生二、比赛时间_月_日晚三、比赛地点校会议室四、演讲主题学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求1、每班至少推荐2人，多者不限。2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、脱稿演讲。4、普通话标准。5、时间不超过10分钟。六、比赛安排1、5月_日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月_日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。七、评分标准：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)八、评分办法及设奖1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。九、评委：待定十、照像：待定十一、计分：待定十二、计时：待定篇二：大学生五四青年节活动策划通用为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的'氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：一、活动主题关爱自我，拾获精彩二、活动时间_年5月_日_年5月_日三、活动内容1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座;2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报;3.心理电影放映;4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试。四、活动安排1、5月_日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。3、五月_日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于_月_日中午报团委，参加学校统一组织的评比。4、心理电影放映及讲评。5月_日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。篇三：大学生五四青年节活动策划通用一、活动主题弘扬民族精神 展示青春风采二、活动时间_月_日三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前_名参加决赛，同选出校园十佳歌手。6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。篇四：大学生五四青年节活动策划通用一、活动主题青春志中国梦二、具体安排全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于_月_日之前完成此项工作。3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。5、“青春志中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月_日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到_等，做好宣传工作20_年青年节活动策划方案20_年青年节活动策划方案。篇五：大学生五四青年节活动策划通用一、活动时间：_年5月_日下午第三节二、活动地点：学校会议室三、参与人员：副校长、政教主任、团总支书记、各班新团员。四、主持人员：_五、活动流程：1、(宣布仪式开始)全体立正，奏国歌2、宣布新团员名单(团总支书记)3、为新团员颁发团员证、佩戴团徽4、新团员宣誓(_老师)5、新团员代表发言(六年级一班_同学)6、领导讲话(_校长)7、宣布仪式结束六、活动要求1、学生服装要整洁;2、活动期间，要严肃认真，保持会场秩序。第 8 页 共 8 页