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    初中八年级班级工作计划.docx

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    初中八年级班级工作计划.docx

    初中八年级班级工作计划 初中八年级班级工作计划 新的一学期又开始了。在新学期开始之际,总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期采取相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评 二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了先进班级的光荣称号。 一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足 一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。 二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况 三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。 六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题,本学期打算做到以下几方面: 一、发动学生指定详尽、细实的宿舍公约,由学生自己讨论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理,制定切实有效的班级公约以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的交流与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍成员调整,保持星级宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。 五、做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有榜样,让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通,能够即时掌握并了解班级的状况,作出正确的决断 七、加强和同学们的沟通与交流,真正成为学生可信赖的好朋友,成为学生倾吐心事的对象,只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。 八、发挥班级团员的力量和带头作用,以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍,强化管理。 九、在学期中,组织学生进行丰富的课外活动,娱悦身心。 在本学期中,全班将一如既往的保持务实的作风,发挥自我的优势,改正、克服自身的不足,向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好! 初中八年级班级工作计划 一、班级基本情况: 我班学生48 人,其中男生26 人,女生22 人,经过一个学期的努力,班风、学风都有了很大进步,但还存在很多不足,成绩较差的学生依然较多。 二、工作目标: 继续对学生 进行养成教育;初步培养学生特长,为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。 三、具体措施: 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。 3、充分利用课堂45 分钟向学生进行教育。 四、班级主要活动内容: 1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。 3、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。 4、开展学雷锋捐款活动。 5、进行爱国教育,出期黑板报,召开爱国主题班会。 6、组织古诗背诵,开展古诗比赛活动。 7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。 8、加强阅读指导,开展阅读比赛。 9、开展语文实践活动,定期出版语文小报。 10、抓好学生的写字,组织班级写字比赛。 11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学习上。 12、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。 13、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。 初中八年级班级工作计划 一、班级工作的指导思想。 认真贯彻学校以人为本,德育为先的工作方针,笃行以关爱为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度,强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;重点打造小能人工程;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得学校卫生品牌、中午管理品牌的基础上,创造班级工作的新局面:班级面貌进一步改观,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提升,实现学生的自我管理。创造教育生态管理品牌。 二、班级工作的实施方案。 目标:构建优良的班级教育生态环境。 1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校关爱课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。 2、用士兵突击中钢七连的不抛弃、不放弃打造班魂,激励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。 3、言传身教,以诚取诚。 孔子说过其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。 4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我,不断进步。 5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。 6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成善良、友爱、文明、守纪、自主、理想的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训博爱诚信、笃学进取为舆论向导,以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的积极人生态度!教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。 7、安全重于泰山,时刻不容松懈。 加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。 三、班级工作的管理保障。 目标:全面提升班级工作管理水平,实现学生的自我管理。 (一)健全、完善班级细则,并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生守规成为习惯。 (二)巩固、完善民主管理制度: 1、改组班委会为班务会。改称班长为领事,下设24个部,改称委员为部长。目的是实行全员参与管理,用学生的特长管理班级,这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权逐步交给学生,激发群体的自律意识和责任意识。 2、班务会骨干成员实行述职制度,民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,对不工作或工作不负责的班干部,帮教,直至很好地履行职责。 3、根据实际及时召集有关部长,探讨班级学习、管理、常规等出现的问题,研究对策,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。 3、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长,予以奖励,鼓励学生干部创新管理。 (三)常规工作长抓不懈。 1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度,实行全班学生轮流负责纪律值日,加强学生的自我教育,让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生,优化卫生责任包干制度,由卫生部长全权负责此项工作的开展。 2、表扬优秀,激励争优。力争流动红旗安家落户。 3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生,杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。 4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定,并不断提高质量。 5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会:(2月份:加强行为规范,做文明中学生;3月份:329全国安全教育日活动;6月份:629禁毒宣传日。)根据班级实际,每周举行一次主题班会,做到内容丰富多彩,形式活泼新颖,过程有条不紊,效果事半功倍。 6、利用七彩班刊这一文化阵地,开辟班级生态管理的有关报道专栏,如:大朋友(班主任)心语、班级一周要闻、青春寄语等,并根据学生学习、思想实际状况及时开辟栏目,例如我是这样学习的,我克服了懒惰,把你的烦恼告诉我等等。 7、重点打造小能人工程,营造健康多元的班级文化。将小能人工程落到实处,并以此为契机,提升学生素质,提升班级档次,提升班级形象,促使班级各项工作登上新台阶。 8、结合学校小能人工程,组织各项小能人的评比,交由各部实行量化考评,每周一评。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予帮扶,共同进步。 9、加强与家长的联系,对所有学生进行家访,把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是:以表扬为主,以帮助学生全面进步为重,激发家长的教育热情,激励学生不断进步。 10、及时了解教师授课情况,注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见,及时分析研究况,并将调研结果及时反馈给学科教师,以便更好的改进教育教学工作。 11、深化学校拒绝网吧专项活动,挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧,并能根 据其特长,在网吧以外做出成就,以促使其彻底戒除网瘾,回到正常的人生轨道。 12、巩固班级中午留校吃饭学生的管理工作,从12:40到1:40作为一节自习课来上。记考勤,记表现。只允许做休息、学习两项事情,严守纪律。树立良好的班风和班级形象。 14、搞好春游,确保安全。 15、积极参与阳光体育锻炼,确保安全、有效,鼓励学生积极参与,享受参与、欣赏及获奖的快乐! 16、扎实开展感恩角、祝福语、心语小屋等活动。3月中旬以主题班会方式启动,办专栏,设感恩角,报道有关事迹。 四、班级工作的激励措施。 目标:全面提升班级学生的综合素质。 1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业,考试作弊等不良现象做长期斗争,在班级深入开展我谈学习活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位,为自己树立一个榜样,确立一个赶超对象,充分调动学生的学习积极性,为学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。 3、评选各科学习标兵,发现和培养各科的尖子生,作为班级各科的龙头,带动全班的学习,形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。 4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情,以极大提高他们的成绩。 5、开展一助一学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子,全面督促辅导他们的学习,帮助他们克服困难,建立自信,及早走出低谷,提高成绩。 6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动,多加强体育锻炼,为中考打基础。多组织些形式新颖、内容创新的班级活动,以丰富学生的业余爱好。 7、利用中午大部分学生在校的大好时机,鼓励学习优秀的学生更上一层楼,激励困难的学生加强复习、巩固。 五、班级工作的督导措施。目标:注重落实。本计划一经定稿,即时公布,以利于学生好家长督促执行。 1、学生家长督导。 2、学校管理机构督导。 3、期末总结。

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