2022年幼儿园中秋节活动方案8篇.docx

2022年幼儿园中秋节活动方案8篇2022年幼儿园中秋节活动方案篇1一、活动目标:1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养、创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自我做的月饼带回家。2022年幼儿园中秋节活动方案篇2中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用浸润童心。欢乐中秋节（语言活动）活动目标1.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。2.知道中秋节是，了解中秋节的来历和风俗文化。活动准备准备：听过有关中秋节的。2.材料准备：教师用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。幼儿用材料：亿童主题学习包-健康·社会第6-7页。活动过程1.出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节的话题。播放课件“欣赏吧”中的动画，引导幼儿了解中秋节的由来。3.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。4.出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。5.将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。活动延伸在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。在游戏中“走近”中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。月饼歌（游戏）游戏价值1.体验儿歌游戏的快乐。2.能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。3.能认真倾听指令，及时做出反应，提高倾听能力。游戏准备1.月饼卡片若干。2.幼儿会玩“石头剪刀布”的游戏并且已经掌握儿歌月饼歌。甜甜的馅儿是豆沙，咸咸的馅儿是蛋黄。月饼馅儿料真是多，你最爱吃哪一种?游戏玩法1.引导幼儿复习儿歌。2.介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你最爱吃哪一种”，一边出石头剪刀布，谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后，点数所赢得的月饼数量，看谁的月饼数量最多。3.请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。4.幼儿两人一组，教师分发每组10个月饼卡片，幼儿自主游戏。月兔（手工·泥工）活动目标愿意参加活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。2.了解“月兔”的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。3.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。活动准备1.经验准备：了解兔子的外形特征。2.材料准备：教师用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示范作品1个。幼儿用材料：亿童主题学习包-美术第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。活动过程1.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。引导幼儿观察“月兔”的制作；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。3.鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作，教师巡回指导。提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意安全。鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。4.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5.收拾、整理材料，结束活动。活动建议1.教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。2.在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。月饼香喷喷（手工·泥工）活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。活动准备1.经验准备：幼儿对月饼有基本的认识和了解。2.材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子若干，制作月饼的视频。活动过程1.创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。教师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮忙做月饼吗?2.幼儿交流和讨论月饼的做法。教师：谁来月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?3.观看视频，了解月饼的制作方法。教师播放视频，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。4.幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。5.幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。活动延伸区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。2022年幼儿园中秋节活动方案篇3活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。2022年幼儿园中秋节活动方案篇420年9月X日活动地点：教室活动参与人员：全体小班幼儿，家长及本班老师活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果或月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事亲子游戏谈话品尝注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办活动内容：一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期。二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？（下文附故事内容）三、亲子游戏游戏一：手指游戏变变变玩法：用小手指做游戏游戏二：韵律游戏拍手点头玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘”后面主持人可随机说。游戏四：击鼓传话玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝讨论：中秋节都吃什么？2022年幼儿园中秋节活动方案篇5一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼。活动形式：班级集体活动。活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝。活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。2022年幼儿园中秋节活动方案篇6一、幼儿发展目标与主要内容1、初步了解传统节日中秋节、的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、教师指导建议（一）传统节日中秋节1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。2022年幼儿园中秋节活动方案篇7活动一：欣赏诗歌月亮对我笑主要涉及领域：语言活动目标：1、在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2、感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。活动过程：1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。(2)根据幼儿的问题进行讨论。2、在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。3、分角色朗诵诗歌。活动二：欣赏歌曲八月桂花遍地开主要涉及领域：艺术活动目标：1、了解歌词内容，初步曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。2、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。3、轻声演唱，和大家声音保持一致。活动准备：幼儿学习过秧歌舞。活动过程：1、欣赏歌曲，交流感受。2、理解歌曲内容，学唱歌曲。(1)再次欣赏歌曲。