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关于亲子活动方案范文汇编八篇亲子活动方案 篇1 把四（二）班建立成一个团结、友爱、积极、向上的集体是我们全部家长、孩子和教师的共同心愿。为了给孩子们营造一个暖和和谐的大家庭气氛，让孩子们在这样的气氛中安康、欢乐成长，每个家庭成员，我们责无旁贷，携手并进。我们是一家人，我们盼望家庭的每位成员都能一起参加和共享我们共同的欢乐！ 一、活动的目的和意义： 通过本次活动，让孩子们能够了解历史文化、喜爱生活，表达团队合作，阳光欢乐、安康活泼、和谐有为的团队精神。 二、活动时间：20xx年5月25日 集合地点：试验小学校门口（集体乘车） 三、活动地点：山东博物馆 （济南经十东路 奥体中心四周；） 四、活动筹划组织者：四二班家委会 五、参与人员：四二班同学及家长 六、留意事项： 1、请同学们5月25日，准时到指定地点集合上车，不得迟到，以免影响动身时间。 2、每个家庭一名家长参与，其他情愿参与的提前告知家委会，以便人数统计，统筹安排。3、特殊说明：由于这是一次集体活动，所以，必需以严格的纪律和较强的时间观念作为保障，由此带给 家长的困难和不便敬请克制，盼望我们的家长们在孩子们面前发挥好楷模作用，让我们这次活动得以顺当圆满的实现。 4、5月22日（周三）前请学生家长在四二班群，以留言、电话、短信等方式报名，以确定参与人数。 5、费用：为保障活动的安全和顺当进展，学生和家长不得单独行动，须集体乘坐承租的大巴出行。乘车费用在乘车时缴纳。 6、报名询问电话： xxxxx 七、安全措施: 1、活动前家长加强对孩子安全教育，家委会成员相互沟通,做好各种活动安全预案，做到环环相扣。教育学生一切行悦耳指挥,不准随便离开队伍单独活动。 2、来回前仔细清点人数,行程时排好队伍,有序地开展活动,活动时要文明,相互关怀,留意安全,每个家庭相互照顾，确保安全。 八、应急预案: 1、应急反响措施：由全部家长随班，全部负责组织工作的家委会人员手机处于开机状态。2.若活动当每天气特别，不适合开展活动，本次活动自动取消。 最终，我们期盼着在我们全体家长、孩子、教师的共同努力下，胜利举办这次活动，给孩子们的课外生活留下难忘的记忆！感谢大家对这次活动的支持和协作！为开展好这次活动，各位家长有什么好的建议和意见请提出，群策群力，准时反应，准时沟通。班级网，电话沟通均可。 学生签字： 试验小学四（二）班家委会 20xx年5月19日 家长签字： 亲子活动方案 篇2 一、活动时间：20X年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动地点：小班教室 四、活动预备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动 a：蒙眼摸珍宝 规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不能说话哦。) b：你抛我接 预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 c：抢椅子 预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想。 亲子活动方案 篇3 “西涌踏浪”活动内容 一、人员分组 划分成若干个人组成的小组(依据人数分成4组)。 各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 各组进步行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 嬉戏过程中要称呼他们的队名、口号。 A.沙滩排球竞赛规章 一、竞赛原则 本着体育竞赛“公正、公正”的原则，发扬“友情第一、竞赛其次”的竞赛精神 二、活动地点 西涌沙滩 三、竞赛规章 每队的五名队员必需始终在场上。 当发球队员击球时，除发球队员外，双方队员必需在本场区内，可随便站立，没有固定的位置，没有位置错误或轮转错误。 每队最多可击球三次，拦网触手手也计一次击球，第三次必需将球从球网上空击回至对方场区。 用上手传球防守重扣球时，允许球在手中有短暂的停滞。 当双方队员网上同时触球时可以“持球” 。 每局竞赛中，每队最多可恳求4次暂停，每次暂停时间为30秒，任一队员都可向裁判员提出暂停恳求。 当双方得分相差为5时，由记录员通知裁判员，随即双方交换场区。 交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。 但三局两胜制的决胜局交换场区时，没有休息时间。 三局两胜制竞赛时，全部局间休息时间均为5分钟。 B 烧烤活动 一、人员安排 原则上是沙滩排球活动完毕后开头进展，视排球活动时间而定，若时间太长，则抽调局部人员提前预备烧烤物品。 二、活动时间：排球竞赛完毕后，也许12点左右 三、相关物资预备 野外烧考必备物品清单 装备: 1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸(烤牛排和鸡翅时建议用，可防止糊) 2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、扇子、防烫手套(帆布手套也可以)、一次性碗/碟子/手套、香皂 3、旧报纸、塑料野餐布 4、铲子、汤勺、刀、砧板 5、花露水 餐具： 1、不锈钢盘30个 2、纸巾 10盒 食物: 1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨 2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。 3、猪肉：选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩 4、牛肉：选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性;牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉 5、海鲜：鱿鱼、海虾、扇贝 6、香肠：好烤又好吃的香肠 7、各种鱼类(鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼) 8、玉米 9、白薯、土豆(切成片) 10、馒头片(刷些蜂蜜) 11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等 调味料: 根本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜(刷在馒头片上)，还可以依据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱 饮料: 可乐、雪碧 矿泉水：4箱 水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等 C 其他嬉戏活动 互动小嬉戏：开展互动小嬉戏的目的就是要让大家消退距离。 因此，在设计互动嬉戏的时候可以多增加几个切实可行的、操作简洁的嬉戏，原则是要确保嬉戏的掩盖面要广泛，争取使每一位参加者都能感受到嬉戏带给大家的欢乐。 D “爱护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案 我们很荣幸生活在一个海滨城市，这里的沙滩雪白如银，海水湛蓝似梦。 这样美妙的环境是我们赖以生存的必要条件，这样美妙的环境也需要我们每一个人来爱惜和维持。 圆满地是我们时常看到各种因素导致在漂亮的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒，废弃的鱼网、断绳，破烂的衣物片，断砖碎瓶?这不是我们想要的海滩!为了宣传环保意识，提倡文明行为，还海滩清洁如昔的面貌，活动最终将组织清洁海滩的活动。 E 其他物资 亲子活动方案 篇4 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳竞赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情沟通为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参加状况，特制订本次活动方案，详细内容如下: 一、参与人员： 一年级全体师生及家长 二、人员分工： 学生组织：班主任教师及搭班教师 小组计数：每班家委会代表 竞赛计时：体育教师（及赛后成绩公布） 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、家庭组、班级组等形式进展 六、器材预备： 单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根 七、竞赛工程： 1学生组：“一分钟单摇” 要求：每班限报3名学生，分三组进展，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。 2家庭组： 亲子单摇（由一名家长和一名学生组成） 要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。 家庭2人组两分钟单摇跳接力（由一名家长和一名学生组成） 要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。 3班级组： “我是大力士” 要求：每班限报1名家长，分6组进展。两个家庭组成一个竞赛小组，以淘汰赛的方式进展。 竞赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进展其次轮竞赛。 活动筹划：一年级级部 五年级亲子跳绳竞赛活动方案 一、指导思想： 为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外生活，加强学校与家长之间的联系，促进我校的家校工作，培育学生的兴趣和爱好，增加班级的分散力，培育学生团结协作的精神，特地进行本次亲子跳绳竞赛。 二、活动口号：跳出安康、跳出欢乐。 三、活动时间：20xx年4月19日 四、活动地点：凤鸣湖南侧 五、设置组别及人数安排： 学生组：每班选20人一分钟单摇 家庭组：每班选5位家长，一带一跳 班级组：每班选5位家长，两人摇绳三人连续跳 六、裁判安排： 裁判长： 张鑫鑫 副裁判长：孙守朴 裁判员：各班主任教师。 七、器材预备 学生自带一根跳绳，请学校预备两根长绳 八、奖项设置： 各组嘉奖第一名的班级。 六年级“绳舞春风”跳绳竞赛活动方案 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳竞赛”活动通知精神，培育学生终身体育熬炼的意识和习惯，丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情沟通为活动宗旨，结合六年级学生年龄特点及家长参加状况，特制订本次活动方案，详细内容如下: 一、参与人员： 六年级全体师生及参加活动的家长 二、竞赛工程： 1“一分钟单摇” 要求：每班限报3名学生，分三组进展，每组7人，一分钟内单摇数计数。 2“30秒双摇” 要求：每班限报3名学生，分三组进展，每组7人， 30秒钟内双摇数计数。 3.“30秒双人车轮跳” 要求：每班限报3组(6名)学生，分三组进展，每次7组， 30秒钟内车轮跳计数。 4班级组：跳长绳竞赛 要求：以班级为单位，每班10人，两人摇绳8人连续跳，记连续跳的数量。 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、班级组等形式进展 六、器材预备： 学生单人跳绳自备、长绳一根。 七、裁判员： 主裁判：张建付 裁判员：袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。 活动筹划：六年级级部 薛城双语试验小学二年级亲子跳绳竞赛方案 一、 指导思想： 为进一步丰富亲子游园活动的内容和形式，深化家校共建形式和内涵，为学生营造一个家庭熬炼的环境气氛，培育孩子终身体育熬炼的意识和习惯，特进行本次级部亲子游园跳绳竞赛。 二、 参与人员： 二年级学生、家长、教师 三、 竞赛工程： 1、 学生组：一分钟单摇、一带一单摇（各三人、组） 2、 家庭组：家长一带一跳（学生、家长三组） 3、 班级组：家长跳长绳（每班五名家长，其中两人摇绳，三人连跳） 四、 竞赛地点： 凤鸣湖公园 五、 竞赛形式： 游园时集中活动40分钟 六、 裁判员组成： 每班两位家长、张亚慧、刘瑶 七、 器材预备： 短绳（学生自备）、长绳一根、计时器一个 二年级级部 20xx.4.11 “沐浴春风·亲子同乐”跳绳竞赛活动方案 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳竞赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情沟通为活动宗旨，结合四年级学生年龄特点及家长参加状况，特制订本次活动方案，详细内容如下: 一、参与人员： 四年级全体师生及局部家长 二、人员分工： 学生组织：班主任教师及搭班教师 小组计数：每班家委会代表 竞赛计时：体育教师（及赛后成绩公布） 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、家庭组、班级组等形式进展 六、器材预备： 单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根 七、竞赛工程： 1学生组：“一分钟单摇” 要求：每班限报3名学生，分三组进展，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。 2家庭组： 亲子单摇（由一名家长和一名学生组成） 要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。 家庭2人组两分钟单摇跳接力（由一名家长和一名学生组成） 要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。 3班级组： “我是大力士” 要求：每班限报1名家长，分6组进展。两个家庭组成一个竞赛小组，以淘汰赛的方式进展。 竞赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进展其次轮竞赛。 活动筹划：四年级级部 亲子活动方案 篇5 活动名称：送彩球宝宝回家 活动目标： 1、练习走、跑、蹲、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 2、体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 活动预备： 1、布置好活动场地 2、红、黄、蓝、绿的塑料盒各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 活动过程： 1、将放有海洋球的四个小篮子放在场地的一端。 2、家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 3、嬉戏开头前请幼儿家长认认自己塑料盒的颜色，预备参与嬉戏。嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，走到放有海洋球的大篮子旁边，请幼儿去拿和自己塑料盒一样颜色的球，然后再往回跑，若观察自己的孩子拿错了颜色的球，请幼儿放回去重拿，始终到拿完规定的 球完毕。 4、四个家庭为一组，分组进展竞赛。 规章： 在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 亲子活动方案 篇6 设计背景： 亲子嬉戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为根底而进展的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在许多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的安康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容 活动目标： 1。积存了感觉印象，有助于认知力量的进展； 2。体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的进展； 3。联结了亲子之间的情感联系，有助于共性的完善和进展。 活动预备： 奖品若干、橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。 活动内容： 趣味亲子嬉戏：嬉戏一：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参与了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，突然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开头啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。预备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1。由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2。随着一、二、一、二？的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参与。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，抓紧上路急匆忙。 趣味亲子嬉戏：嬉戏二：小羊过河 先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋？我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。 目的：进展孩子双脚并拢向前跳的力量。预备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。 怎么玩： 1。家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。 2。家长先动身跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。 3。孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4。如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！ 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的安康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。 亲子活动方案 篇7 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 感谢妈妈小嬉戏 1、嬉戏名称：剥花生 2、嬉戏方位：小五班班级门口 3、嬉戏预备：花生若干、汤匙、小碗 4、嬉戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃，花生吃完，计时完毕。 5、嬉戏规章：幼儿要自己剥，家长不能帮助。要用勺子喂，不能用手。 感谢爸爸小嬉戏 1、嬉戏名称：我喂爸爸吃果果 2、嬉戏方位：操场草地 3、嬉戏预备：塑料框、水果模型 4、嬉戏玩法：幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上，爸爸拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，爸爸用塑料篓子接住，多者为胜。 5、嬉戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。 亲子活动方案 篇8 活动流程： 一：家长带着幼儿入园、签到 二：家长带着幼儿自我介绍 三：手指嬉戏走楼梯 数豆豆 四：美术嬉戏贴苹果 五：分发小点心，喝水，休息 六：爬行练习 七：分发园报、宣传册 手指嬉戏：教师带着幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌 走楼梯 幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回 爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚 爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌 宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚 数豆豆 一个手教导豆豆，两个手指佳豆豆 三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆 五个手指抓豆豆。 美术嬉戏贴苹果 目标：培育幼儿的手指的协作力量 学习按要求完成作品 预备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求 家长伴随幼儿一起粘贴苹果 教师巡回指导幼儿 一同相互观赏作品，并赐予幼儿贴纸嘉奖 爬行练习 目标：熬炼幼儿的四肢协调力量 预备：泡沫垫多块 小玩具多个 过程：教师预备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。 早教亲子嬉戏活动方案三 一、活动时间：x.12.16上午9：3011：30 二、活动地点：*小区 三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭 四、活动概况 为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿学问并为其供应有质量的科学育儿指导，使诞生至3岁的儿童安康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进*小区，面对社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿学问进社区到家庭的开放活动。 五、现场活动 （一）签到及分发早教宣传单 负责教师：马*张* （二）早教学问询问区 1、03岁育儿询问区婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。 主题：生活行为习惯、入园连接及适应问题、早期阅读指导、心理进展及共性培育、家庭哺育方法指导、常见疾病预防、养分保健等。 形式：个别询问、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。 负责教师：李*陈*阮* （三）亲子活动区 负责教师：谢*林*王*刘* 活动一：拔萝卜（王世娥） 活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。 指导要点： 1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。 2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜 活动二：大脚和小脚（高铭佳）（爱耳日活动方案） 活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力气，进展平衡力量。 活动预备：篮子，海洋球 指导要点： 1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。 2、家长跨步向前走时，应留意等宝宝的双脚踩稳后再走。 3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。 活动三：套圈（刘绿叶） 活动目的：进展宝宝的手眼协调力量。 【关于亲子活动方案范文汇编八篇】