大气压强同步训练--人教版物理八年级下册.docx

9.3大气压强同步训练一、单选题1最早通过实验测量大气压值的物理学家是（）A伽利略       B牛顿       C阿基米德        D托里拆利2下列现象中，不是利用大气压工作的是A用塑料吸盘挂物体B用塑料吸管吸饮料C用注射器将药液注入病人体内D用活塞式抽水机抽水32020年10月25日（农历9月初9）是重阳节，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在登山过程中，随着高度的上升，下列说法不符合事实的是（）A大气温度越来越高B大气压强逐渐减小C水的沸点逐渐降低D大气中的氧气逐渐稀薄4用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是A玻璃管的粗细B玻璃管的长短C实验所在的高度D玻璃管插入水银槽的深度5某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（）A升高B先升高后下降C先下降后升高D下降6如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）A如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的B玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱C玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出D若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小7小明利用如图所示的装置来估测大气压的值，关于本实验，下列说法不正确的是（）A应该沿水平方向拉动注射器筒B用刻度尺测出注射器刻度部分的长度C如果筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏大D当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数8如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜会影响实验测量结果9如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（）AB点的刻度值应该小于A点的刻度值BB点的刻度值应该大于A点的刻度值C液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降10如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（     ）A晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降BA管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压CA管越细，越容易看出天气引起的气压变化DA管中液面上升时，表示外界大气压增大二、填空题11_实验有力地证明了大气压强的存在；_实验首先测出了大气压的值。12如图甲，茶壶壶嘴和壶身中水面_，其设计遵循了_的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，利用了_的作用。13意大利科学家_首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于_mm高水银柱产生的压强，该气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。14“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷_（填物态变化名称），气压减小，水的沸点_。15如图所示的装置为某科技小组自制的气压计和温度计，其中图_（填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将_（填“升高”、“降低”或“不变”）。16注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_把药液吸取上来的。为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染。在重症病房，医生穿上如图所示正压防护头服，防护服内气压_（选填“高于”或“低于”）病房内气压，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。三、实验题17如图，托里拆利实验的装置。（1）测得此处的大气压等于 _mm高的水银柱，大小为 _Pa；（水银=1.36×104kg/m3，g=10N/kg）（2）实验中，若改变玻璃管的倾斜程度，如图B，请画出B图中玻璃管内的水银液面位置。( )18在研究水的沸点与气压关系的实验中： (1)用酒精灯对烧瓶内的水加热，当大气压为1标准大气压时，加热到_，水就开始沸腾了 (2)熄灭酒精灯，水_沸腾 (3)再将装有注射器针管的瓶塞塞紧烧瓶口，向外拉出注射器活塞，如图所示烧瓶内的气压会_，这时水会_ (4)想一想，若在(3)的基础上再将注射器活塞往里压，如图所示，你又能得到什么结论，想一想第(4)步中要注意什么_第5页，共5页学科网（北京）股份有限公司