第21课《庄子二则——北冥有鱼》知识梳理 部编版语文八年级下册.doc
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第21课《庄子二则——北冥有鱼》知识梳理 部编版语文八年级下册.doc
北冥有鱼复习资料班级_ 姓名_ 学号_一、重要字词解释及句子翻译。1北冥有鱼,其名为鲲。冥:同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。 鲲(kn):大鱼名。译文:北海有一条鱼,它的名字叫鲲。2鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏:大鸟名。译文:鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。3鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。 垂天之云:悬挂在天空的云。译文:鹏的脊背,不知道长几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。4是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。海运:海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。 徙:迁移。天池:天然形成的水池。译文:这只鹏鸟呀,海水运动的时候将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。5齐谐者,志怪者也。齐谐:志怪小说集。 志怪:记载怪异的事物。志,记载。译文:齐谐是一部专门记载怪异事物的书。6谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”之:取独 水击:击水,拍打水面。 抟(tuán)扶摇而上者九万里:乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟,盘旋飞翔。扶摇,旋风。 去以六月息:凭借着六月的大风离开。去:离开。以:凭借。息,气息,这里指风。 译文:这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海之时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”7野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。野马:山野中的雾气,奔腾如野马。 尘埃:空气中的尘埃。 生物:概指各种有生命的东西。之:取独。 以:用。 息:这里指有生命的东西呼吸所产生的气息。 吹:吹拂。 译文:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。8天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(两个)其:表示选择,“是还是”。 (两个)邪:表示疑问语气,可译为“吗或呢? 译文:天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?9其视下也,亦若是则已矣。其:代大鹏。 下:向下,往下。(名作状) 是:这样。 译文:大鹏在天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。二、文言现象小结1通假字:北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)2词性活用:怒而飞 形容词作动词,奋发,振翅。鲲之大 形容词作名词,庞大的体形。齐谐者,志怪者也。 形容词作名词,怪异的事物。3古今异义的词:野马也,尘埃也。 古义:流动的雾气。 今义:野生之马南冥者,天池也。 古义:天然形成的大水池。 今义:湖泊的名称。海运则将徙于南冥。古义:海波动荡。 今义:海洋运输。4一词多义:名:北冥有鱼,其名为鲲。 (名称) 山不在高,有仙则名。 (出名) 名列前茅。 (名次)息:去以六月息者也。 (名词,气息,这里指风) 生物之以息相吹也。 (名词,气息) 北山愚公长息曰。 (动词,叹气) 鸢飞戾天者,望峰息心。 (平息)之:鹏之背,不知其几千里也。(助词,的) 其翼若垂天之云。 (助词,的) 鹏之徙于南冥也。 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义) 生物之以息相吹也。 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义)而:怒而飞。 (连词,表修饰关系) 抟扶摇而上者九万里。 (连词,表修饰关系)则:海运则将徙于南冥。(就) 时则不至。 (或者)以:去以六月息者也。 (介词,凭借) 生物之以息相吹也。(介词,用)其:其名为鲲。 (代词,它的) 不知其几千里也。 (它) 其正色邪?其远而无所至极邪? (连词,表选择,是还是) 其视下也,亦若是则已矣。(他们)三、问题探究1本文写了一个什么样的故事? 大鹏凭借大风迁徙到南海的故事2你从中看到了一个什么样的大鹏形象?志存高远(目标是“南冥”)一往无前、百折不挠(不畏惧恶劣的环境)硕大无比、力大无穷(体大、背大、翼大、活动范围大)善借外力3为什么要塑造这样的大鹏形象?告诉我们任何事物的存在都是依附于一定的条件的,它们的活动都是有所凭借的,没有绝对的自由这一道理。学习大鹏志存高远、一往无前、百折不挠的精神。4作者是如何塑造鲲鹏形象? 想象、夸张5文中哪里还运用了想象和夸张的手法?鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 (鹰击长空)6除了用想象和夸张的手法,还用了哪些手法?(1)顶真:“其名为鲲。鲲之大其名为鹏。鹏之背【作用】联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅;(2)反复:“不知其几千里也”【作用】极力渲染鲲鹏之硕大无比(3)引用:齐谐中的话:“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”【作用】使用了两个极度夸大的数字展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。3