利用正余弦定理解三角形(3)学案-高三数学一轮复习.docx
-
资源ID:88844097
资源大小:414.01KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:13金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
利用正余弦定理解三角形(3)学案-高三数学一轮复习.docx
解三角形(3)知识归纳1 正余弦定理:在ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为ABC外接圆半径(1)正弦定理:(2)余弦定理:;.(3)变式:,;,;.2面积公式:(r是三角形内切圆的半径,并可由此计算R,r. )3.应用:(1)边角互化;(2)解三角形:一般角多用正弦,变多用余弦;正弦定理可用于解决AAS,ASA,SSA,余弦定理用于解决SSS,SAS,SSA。(3)相关结论:大边对大角 大角对大边:射影定理:,角的结论:;.4. 实际应用知识:(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(2)方位角从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角(3)方向角:相对于某一正方向的水平角北偏东,即由指北方向顺时针旋转到达目标方向北偏西,即由指北方向逆时针旋转到达目标方向(4)坡角与坡度坡角:坡面与水平面所成的二面角的度数坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比坡度又称为坡比题型七:最值问题1.记的内角,的对边分别为,已知(1) 若,求;(2) 求的最小值2.的内角,的对边分别为,已知,且满足(1)求角的大小;(2)求的最大值3.在中,的对边分别为,且(1)求角的大小;(2)如果,求的面积的最大值4.已知,分别为锐角的三个内角,的对边,且(1)求的大小;(2)若,求面积的取值范围5.在锐角中,角,所对的边分别为,已知,(1)求角的大小;(2)求周长的取值范围题型八:实际应用问题1.国庆期间我校数学兴趣小组的同学开展了测量校园旗杆高度的活动,如图所示,在操场上选择了两点,在处测得旗杆的仰角分别为.在水平面上测得且的距离为10米,则旗杆的高度为( )A5BC10D2.如图,某巡逻艇在A处发现北偏东30°相距海里的B处有一艘走私船,正沿东偏南45°的方向以3海里小时的速度向我海岸行驶,巡逻艇立即以海里小时的速度沿着正东方向直线追去,1小时后,巡逻艇到达C处,走私船到达D处,此时走私船发现了巡逻艇,立即改变航向,以原速向正东方向逃窜,巡逻艇立即加速以海里小时的速度沿着直线追击(1)当走私船发现了巡逻艇时,两船相距多少海里(2)问巡逻艇应该沿什么方向去追,才能最快追上走私船。3.如图:某公园改建一个三角形池塘,(百米),(百米),现准备养一批观赏鱼供游客观赏(1)若在 内部取一点P,建造APC连廊供游客观赏,如图,使得点P是等腰三角形PBC的顶点,且,求连廊的长(单位为百米);(2)若分别在AB,BC,CA上取点D,E,F,并建行连廊,使得 变成池中池,放养更名贵的鱼类供游客观赏如图,当为正三角形时,求的面积的最小值4.在临港滴水湖畔拟建造一个四边形的露营基地,如图ABCD所示.为考虑露营客人娱乐休闲的需求,在四边形ABCD区域中,将三角形ABD区域设立成花卉观赏区,三角形BCD区域设立成烧烤区,边AB、BC、CD、DA修建观赏步道,边BD修建隔离防护栏,其中米,米,.(1)如果烧烤区是一个占地面积为9600平方米的钝角三角形,那么需要修建多长的隔离防护栏(精确到0.1米)?(2)考虑到烧烤区的安全性,在规划四边形ABCD区域时,首先保证烧烤区的占地面积最大时,再使得花卉观赏区的面积尽可能大,则应如何设计观赏步道?学科网(北京)股份有限公司