文化衫的设计制作（教案--人美版美术七年级下册 .docx

文化衫的设计制作教学目标1. 了解文化衫的文化类型。2. 初步掌握文化衫的设计与制作方法。3.分小组设计制作一件文化衫。学情分析本课教学对象是七年级学生,学生以前已经学习了服装搭配和色彩相关知识,有一定的基础,他们对文化衫的设计和文化内涵等方面还存在疑问。根据本课文化衫的制作方法,学生逐步掌握彩绘、印、贴、镂印、缝等方法,本节课的课堂实践为学生提供了展示自我审美情趣的平台。重点难点学习重点:掌握文化衫的制作方法。学习难点:活动主题与设计元素的结合。教学过程活动1【导入】文化衫的创意制作故事引入新课,学生猜答案活动2【讲授】文化衫的创意制作二、教师引导,提出问题:1你喜欢什么样的文化衫?2这些类型的文化衫适合什么场合穿?课前布置了任务分小组搜集文化衫的类型。小组展示在生活中发现并收集的文化衫类型。教师讲授文化衫的图案设计和色彩搭配及文化衫的设计形式。各小组展示收集的文化衫类型。活动3【活动】文化衫的创意制作学习环节教师活动   学生活动设计意图课前准备文化衫与剪纸作业,民间工艺品,丙烯颜料,课件导入一、故事引入新课学生猜答案目标1赏析探究讲授新课二、教师引导,提出问题:1你喜欢什么样的文化衫?2这些类型的文化衫适合什么场合穿?课前布置了任务分小组搜集文化衫的类型。小组展示在生活中发现并收集的文化衫类型。教师讲授文化衫的图案设计和色彩搭配及文化衫的设计形式。各小组展示收集的文化衫类型。目标1目标2教师演示三、教师示范文化衫的制作方法:彩绘、 印、贴、镂印、缝。仔细观察教师示范,掌握文化衫的制作方法。目标2实践创作四 、提出作业要求:. 设计制作一件“民俗一日游”的文化衫。. 小组合作设计制作一件文化衫。. 构图合理,色彩搭配协调。. 能说出使用了那种制作方法以及表达了什么文化内涵。.教师指导学生进行创作1、小组讨论设计构思。2、小组合作设计制作一件文化衫目标3展示 评价五 、评价标准:1、 文化衫主题是否恰当合理。2 、色彩搭配是否协调。3 、能否说出小组使用哪种方法。4 、 你们组的文化衫表达了什么样的文化内涵。各小组代表以逛庙会的形式展示本组作品并对本组文化衫进行自评、互评目标2目标3小结六、总结这节课的学习收获知识延伸民族的就是世界的学科网（北京）股份有限公司