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英语语法填空题答题技巧高考英语语法填空解题策略解题策略一、读懂首句,判断体裁,确定时态二、动脑思考,分析推理三、通读全文,验证所填的词考查范围一、语境(上下文)二、语法：动词(时态、语态、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级、最高级及构词法、倒装等。解题技巧冠词：a,an,the介词：in,on,at,with,as(作为),before,after,by,from,through,to,for等代词：one,another,other,both,none,I,we,you等人称连词：and,or,but,however(用于两个完整的句子之间)that,which,who,whom,whose,when,where,why(引导定语从句)that,whether,if,whose,which,who,what,when,where,how,why(引导名词性从句)when,before,after,until,while,because,so,if,unless,although,as(引导状语从句)(一)无提示词缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)例：Shedidnothesitateforlong:althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease().(2009年广东高考)解析：不定式后动词please缺少宾语，应填代词;又从文章和句子意思可知是给父亲买礼物，使他高兴，确定填her。如果句子基本结构完整，名词前面无限定词(冠词、不定代词和形容词性物主代词)，则设在该名词前的空格很大可能是填限定词。例：Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(9601279)wasveryanxioustohelp()ricecropgrowupquickly.(2008年广东高考)解析：名词ricecrop前还没有限定词，应当填限定词;根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。如果句子基本结构完整，名词或代词在句中既不作主语、表语，也不作动词的宾语时，其前面的空格通常是填介词。例：WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready()tablehavingsupper.(2009年广东高考)解析：分析句子知道名词table在句中不作主语、宾语，也不作were的表语，空格处应填介词，使table成为介词的宾语;根据havingsupper确定应填介词at，attable表示“在餐桌边，在进餐”，是固定搭配。如果两个句子(即两个主谓结构)之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填并列连词或从属连词。例：Hewasverytiredfrom/afterdoingthisforawholeday,()hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.(2008年广东高考)解析：两个句子间是逗号且无关联词连接，则空格处一定是填关联词;再根据前一句他感到verytired和后一句子的veryhappy得出前后为转折关系，确定填并列连词but。和it有关的一些特殊句型也是判断纯填空题的一个重要技巧。(1)根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it。例：Sherememberedhowdifficult()wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.解析：分析句子可知，宾语从句中真正的主语是后面的不定式tochoose，空格处应填入作形式主语的it。(2)根据强调句结构：“Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩下部分”，来判断空格处填it还是that。例：and()wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldnteatMSG.(广州一模)解析：分析句子结构，可知该句为强调句句型应填it。强调句判断方法:将itis/was.与连接词去掉，句子仍然完整正确，就为强调句型。(二)有提示词1.动词：给出的提示词为动词时，考生应首先分析句子结构，判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要转换词性等，然后再具体解题。例：peoplesteppedonyourfeetor()(push)youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.(2009年广东高考)解析：提示词push在句中与stepped作并列谓语，要用一般过去时，填pushed。如果一个句子没有谓语动词，或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系时，所给提示词就是谓语动词，此时要根据语境考虑时态和语态。例：Hermotherwasexcited.“Youfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane()(inform).(2009年广东高考)解析:主句没有谓语，考时态和语态;根据文章意思可知Jane是“被”她母亲告知父亲决定戒烟的，确定应用一般过去时和被动语态，填wasinformed。如果句子已有谓语动词，给出的动词提示词也不作并列谓语时，则考查非谓语动词，这时要根据句子所缺成分和非谓语动词各自用法特点，选择动词-ing、动词-ed和不定式，具体确定方法如下：提示词在句中作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语时，通常用不定式。例：Forexample,theproverb,“pluckingupacrop()(help)itgrow”,isbasedonthefollowingstory.(2008年广东高考)解析:分析结构可知句子已有谓语isbased，help在此为非谓语;根据句子意思，把禾苗拔高的目的是帮助它们长高，确定用不定式作目的状语，填tohelp。(4)提示词给的是动词有时也会考查词类转换，考生须仔细分析句子结构，正确填词。例：ButJaneknewfromherpastexperiencethather()(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.(2009年广东高考)解析:分析句子可知，choose在同位语从句中作主语，且在形容词性物主代词her后，确定用名词形式choice。2.形容词和副词(1)提示词为形容词或副词，重点考察它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换，具体解题技巧如下：考察形容词和副词的比较等级。一般来说，如果有表示范围的in/of介词短语，用最高级;than的前面要用比较级，但考生要特别注意的是，在特定语境中,“than+比较对象”和表示比较范围的of/in短语常常被省略。例：Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe39(sweet)”.(2010年广东高考)解析:由语境可知，这水是好心和爱的表现，没有什么比它更甜了，这是省略了thanthewater的隐性比较级，确定填sweeter。(2)形容词和副词之间的词类转换。修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，用副词形式;作表语、定语或补语，通常用形容词形式。例：Histeachertookadeepdrink,smiled()(warm),andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.(2010年广东高考)解析:修饰动词smiled要用warm的副词形式，确定填warmly。总结一、首先熟悉语境二、对于连词、介词、关系代词、关系副词等，不仅要理解它们的意思，还要熟记它们，在考试时能准确、快速地提取它们三、对于动词，要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法四、对于句子，要能够分析其结构，懂得在什么时候该用什么词性五、对于单词，不仅要背诵其意义和拼写，还要掌握基本的词形变换提高英语成绩的方法一、技巧提升保持高水平竞技状态首先，请每天下午三点开始复习英语。一定要把自己的状态调整成：下午做英语越做越兴奋。否则很容易节奏大乱。同时，整张试卷的时间分配也要有所讲究。150分满分，平时考七八十分的同学，CD两篇可适当加速，为其他题目留些时间。听力满分的同学，听力的第二遍建议你快速去做点单选语法填空。Beclever!二、坚持用听力原文煲耳朵听力有问题，就要坚持每天至少听30分钟原文。具体操作应该是：先听一遍，找出自己听得不好的段落，然后进行反复地跟读模仿，最后再盲听几遍。每天这样重复，一定要保证自己有个类似这样的高强度煲耳朵的过程。三、单词、语法只看高频如果考生在这个阶段才终于下定决心要背单词了，或者要学语法了，那么请千万千万不要翻开一本单词书从a开始背，也不要打开一本语法书，从名词开始看。一定要重视高频!词汇应该只看考了很多次的(实在没有这样的资料可以下载新东方的手机软件“精雕细课”)。语法也应该先看单选、语法填空、短文改错中考了很多次的语法点。如时态、非谓语等。建议翻开任意一本语法书，按以下顺序过一遍语法：句子五种基本结构-时态-非谓语动词-状语从句-虚拟语气-定语从句-名词性从句-情态动词。四、抓规律认真总结历届高考真题高考英语是有规律的，即考过的老题会不断地重复。所以认认真真地将本地的2010-2015年高考真题从头做到尾并且保证没有一道题会忘记、没有一道题难以理解、没有一个单词搞不懂、没有一个句子看不明白，就一定能够有不小的收获。五、无惧“没语感”背下至少6篇完形不要被“语感”这个词搞得浑浑噩噩，觉得自己没有语感就完蛋了。事实上所谓的“语感”，都是建立在大量的输入的基础上的。所以背下近年至少6篇完形，会对完形不太好的同学有极强的帮助。背不下来读熟也可以。同时，完形由于可考的单词有限，一定会海量重复。多多背完形，就会看到老单词老考法。六、答题技巧善于利用选项分布几乎所有的标准化考试，选项都必须是平均分布的。如果我们在做题时，发现完形的选项出现了3377这种分布，铁定要把一些CD改成AB.所以建议各位考生，遇到拿不准的选项，一定要有标记!否则太容易把对的改错了。一般来说，完形选项数量不会出现除了456以外的数字。七、取他山之石攻写作高考英语试卷，阅读和完形里面的句型对作文写作帮助巨大，所以此时不利用更待何时?考生们一定要利用完形(一般都是记叙文)的好词好句型来润色情景作文。一定要利用阅读的多样化句式，来仿写自己的多样化句式。这是现成的句子词汇素材库!但不宜完全照搬。八、完善知识结构每天抄写文章抄写文章的内容可以是写作高分范文，也可以是阅读文章，两者都对考生有奇效。同时还可以让考生对于介词、冠词等小词的使用有个基本概念。要知道，大部分学生是有介词过滤症的，在阅读时眼中是没有介词这个概念的，直接忽略了抄写可以令考生重新关注这些词的使用。九、坚持练字提交清爽卷面写作，不仅仅是个展现英文水平的项目。因为100字左右的表达，即使是经验最丰富的阅卷老师，要在短时间之内做到：赏析文法、审核要点、考查流畅，难度都很大。字迹工整、清晰在很大程度上会帮助老师关注你的文章，进而得到更高的分数，所以，要练字，考试时候可适当打打草稿。十、考前热耳朵综合考试结束，下午英语听力考试开始前，请在午睡后保证一直在听英语。热身热耳朵会保证听力一下子进入状态。要知道，听力失分最多的项目，竟然是最简单的短对话。最后，北京新东方老师们想说的是，高考很重要，却不是因为成绩，而是因为它是你三年生活的见证、记录、总结;高考不重要，却不是因为它仅仅是一次考试，而是因为你已经在面对高考的过程中证明了自己，而无须它证!天道酬勤，功不唐捐!与诸位考生共勉!