陆安实中上学期八年级工作总结.docx

陆安实中上学期八年级工作总结 陆安实中上学期八年级工作总结 时间过得真快，转瞬间期末考试将要降临，回首本学期整个年级组的工作，我非常欣慰和感动。八年级是一个团结、奋进、积极向上、布满活力的年级，每位教师都能坚固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，精彩完成学校的各项任务，整体趋势呈良性进展。现就本学期的各项状况，总结如下： 一、遵照开学初学校规划和年级规划，统一思想，形成合力。 在年级日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的治理理念，留意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，准时传达学校的工作要求、工作重点，统一教师们的熟悉，加强全年级教师的思想作风和工作作风建立，使年级教师相互理解，相互支持，取长补短，到达共赢。 二、协作政教处加大对班主任工作的治理，充分发挥班主任的工作热忱和制造性。 班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面进展都负有直接的教育责任。班主任对学生所付出的心血和精力，是其他教师不能代替的。学校的各种教育教学指令，要通过班主任在学生中执行。实践证明，任课教师不得力，可能消失乱堂，而班主任不得力，就会消失乱班。一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。因此，班主任工作不容无视。 本学期十一位班主任教师都能够吃苦耐劳、仔细负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监视检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，消失不良现象，发生问题准时进展订正和处理，做到防微杜渐。 这些班主任除了高效的完成学校和年级的各项任务，他们还随时随地常常相互切磋，相互沟通，工作方法敏捷多样。 1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对学生的治理与教育。 2、仔细组织学生参与学校组织的各项活动。 3、班主任教师们起早贪黑，坚持做到学生在班主任在，任劳任怨。 三、上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关键. 自今年开头,我校实行年级治理。我八年级根据学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,详细表现: (一)教学上。我八年级实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活泼而有成效； (二)治理上。年级主任帮助徐校长管好本年级的考勤，年级副主任帮助教务主任管好本年级的教学工作，如听评课的记载，教研组的活动，期中期末考务工作的安排等。并协作各处室完成其他工作。 (三)活动方面。语文组进展了书香满校园作文竞赛和“好书伴我成长”的演讲竞赛;以及名着导读的学问竞赛；语文教师写了读好书的心得体会；数学组组织了学科竞赛；生物地理进行了月考；元旦晚会也定期地举办,多数班级办得有章有序、热热闹烈。 四、存在问题以及今后的工作建议。 1、学风还不太深厚，学习上急躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。班主任和任课教师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级治理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生沟通、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。 2、本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要连续仔细讨论对策，提高课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。 3、学生厌学现象较突出，特殊是学困生，抄作业现象较严峻；需要加强学生的思想建立，协调学科间的协作，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长规划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。 一学期刺眼之间过去了，本学期年级全体教师表现出了无私的奉献精神和珍贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，年级治理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关怀和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信念，有决心，取得更大的成绩。 田莉 篇2:西鸡实中第一学期语文教研组工作总结 西鸡实中第一学期语文教研组工作总结 本学期，我们语文教研组仔细学习新课程标准，以培育高素养人才为目标，以提高教育质量为根本，全体教师团结协作，勇挑重担，努力学习，刻苦钻研，在鼓励教育教学过程中时时刻刻留意修正、提高、完善我们的规划和目标，并投入极大的热忱，发挥集体和个人的多重作用，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，高一高二两个年级的语文教学都取得了肯定的成绩。总结如下： 一、根底型课程的教学 1、各备课组仔细落实并努力构建鼓励教育课堂，实行分工合作集体备课，每个人都细心备课，拿出了高水平的教案，表达在课堂教学中，收到较好效果。 2、用各种方法坚持培育学生的综合表达力量。高一年级实行课前几分钟的古诗词诵读及课前演讲，高二年级在“我说论语”演讲训练后，在演讲内容上允许学生拓展出去，可以讲成语故事，古典诗词，现代诗歌，外国优秀作品等等。这样的活动不仅增加了学生对古诗词的兴趣，也培育了学生的综合力量。 3、仔细上好作文指导课。教师精选主题，从文体特点、文章立意与思想、段落与材料、构造与语言等进展细致的指导。同时加强作文素材积存，引导学生关注生活，关注社会，关注人文。各年级还精选时文，印发给学生，指导学生提高对社会热点现象的熟悉，提升学生的思辨力和创新力。在每次大小考之后，我们都会对学生作文中消失的问题进展分析，找出问题所在，轮番写出讲评教案，有针对性地进展作文指导。 二、教研活动： 这学期，我们语文组在学校教务处的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。我们通过学习教育教学理论，学习新课标的要求，熟悉到：要提高我们自己的教学水平，提高教学的总体力量，提高我校的语文成绩，就必需仔细地、一步一个脚印地进展教学科研。 （1）各年级针对实际状况积极有效地开展语文鼓励课堂教学研讨活动。各备课组教师仔细参与每人一节课活动，细心预备，力求表达全新鼓励教学理念。通过活动，推动了课堂教学的成熟。万克红、孙仲焘教师在省参赛，均获得了一等奖，时岩教师上了一节校级公开课，各位同仁仔细听课、评课活动，相互学习，沟通，不避讳缺点，使每位教师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。 （2）倾听专家讲座，提高教研的有效性。我们全体教师观摩了语文教育专家赵谦翔的两节教学演示课并倾听其讲座，可谓受益匪浅，让教师们对课堂教学有了更加深入的理解，对高考的复习知道也有了更加理性的熟悉。此外，我们积极参与校外教研活动，积极、仔细、虚心，深入思索、发表己见，取经补缺，扬长避短。 （3）鼓舞教师课余挤时间撰写论文，参与省、市、县的专业论文评比活动。学期末每人均向学校上缴了教学案例、反思性论文。 三、课外活动： 开展作文竞赛活动，在学校开展作文竞赛活动，推动作文教学，激发了学生作文的积极性。同时，与思考文学社严密协作，开展各类征文活动，促写作，又进展思想教育，有一石九鸟之效。 四、存在的问题及需要改良的地方： 由于本学期语文课时削减，高二教学进度非常紧急，更是影响了学生课外阅读。阅览室不向学生开放，学生的阅读量达不到，势必会影响最终的成绩。 总之，本组教师将连续本着促进学生和教师共同进展的宗旨，改良缺乏之处，踏踏实实地进展第一线的教学工作。