幼儿个性特点简写范文(精选5篇).docx

幼儿个性特点简写范文(精选5篇)1、求知欲强：大多数孩子在一岁半以后，因为逐渐学会用语言进行表达，同时对外界事物的好奇心比较强烈，所以会频繁的向家人提问题。2、探索欲强：幼儿随着所接触事物的增多，就会出现发现问题、挖掘问题、解决问题的现象、可能就会对自己所喜欢的、好奇的事物进行探索。3、模仿性强：有的孩子因为年龄比较小，不能比较正确的区分好与坏。只要自己觉得好奇的、好玩的动作、语言等都会去模仿。4、富有同情心：大多数孩子从生下来开始，都是比较单纯、善良、富有同情心的。好奇心的不同:有的幼儿有强烈的好奇心,对环境有浓厚的兴趣,喜欢探索;有的幼儿却没有什么好奇心,似乎对环境的变化漠不关心。主动性和积极性的不同:有的幼儿主动性强,什么都要求”自己来”,有的则可以随便-些,有的相反还有依赖性。合作性的不同:体现在幼儿之间的相互关系方面,有的比较随和和容易合群;有的经常表现出攻击性行为，喜欢挑逗,动手;有的儿童则经常处于防御地位,如只会哭泣、告状等。活动性的不同:有的幼儿活泼、好动、手脚不停;有的儿童则很斯文,很安静;有的则善于唱歌、跳舞等。兴趣、能力的不同:有的幼儿爱好音乐,-听到音乐就会合着旋律手舞足蹈;有的爱好画画,见到纸和蜡笔就很高兴地画起来;有的则爱好动手,喜欢摆玩具,拆装玩具等。情绪稳定性的不同:有的幼儿情绪稳定,可以等待他所要的东西;有的稍不如意就会哭闹抗议。孩子个性特征是在不断变化的,是可以改变的。当幼儿个性还没有稳定,尚在形成之中时,父母要及时发现孩子个性上的差异,好的方面给予肯定,使其发扬,消极不良的方面要及时加以引导与纠正。对外界万物充满好奇，具有探索能力。幼儿因为年龄小，所接触的事物也相对来说很少，外面的世界五彩缤纷，幼儿会情不自禁地想要去探索，去摸索。幼儿由于身体发育尚未完善，小时候他们用“爬”“摸”“尝一尝”这些方式来认识世界，遇到新鲜事物，比如没有见过的玩具会不停地摸它，还会把它放在嘴里面“试试味道”。对于外部世界的好奇心，使幼儿个性开始萌芽。活力十足，具体表现为活泼好动。除了好奇心强之外，幼儿的个性特点还有好动。观察身边的小朋友，我们不难发现他们总是有花不完的力气，用不完的精力，不像成年人一样，大人如果活动时间过长就会精疲力尽，累到不行。而幼儿就不一样了，他们沉浸在自己的小世界里，精力充沛，活力满满，玩一下午的过家家都不会喊“累”。幼儿也正是因为活泼好动，才能够更好地来成长。第4篇:幼儿个性特点简写1、强型好强、好胜、任性自负、以自我为中心，凡事我说了算，暴躁，情感丰富强烈、自制力差；2、弱型胆小怕事、敏感多疑、好幻想、有事不外露、积极性差、依赖性强、犹豫、孤僻好静；3、中间型冷静、沉着、开朗乐观、积极性强、适应能力好、勇于克服困难、勇于解决矛盾、好活动、情绪稳定、有自制力。第5篇:幼儿个性特点简写幼儿的个性突出特点为“好模仿”，喜欢模仿身边大人的动作。幼儿由于缺乏社会经验，对于生活中遇到的种种事情，他们会学着大人的样子，模仿着大人的语气、动作，看起来像个小大人般，其实是因为他们善于模仿，喜欢模仿身边亲近人的行为。幼儿期的突出个性特点为模仿能力强，所以父母和长辈在日常生活中为幼儿树立良好的榜样，从言行举止的细节中教育幼儿。