会计专业暑期实践报告（5篇）.docx

会计专业暑期实践报告（通用5篇）会计专业暑期实践报告1 7月的上海骄阳似火，酷暑难耐，但是炎炎烈日没有阻挡上海财经大学会计学会的同学们观看社会，了解民生的脚步，会计专业暑期实践报告。在上海这个繁华的大都市，往往人们看到的只是高楼大厦，商业繁华，却很少有人去关注经济飞速进展背后，悄悄做出奉献的民工们，更不用说去了解他们的生活，他们的苦处与辛酸。民工子女，生活在上海，有时机去转变和父母一样的命运吗？上海是否能够真正包涵他们。他们是否能够在上海真正得到进展，还是只是一群社会的“边缘人”？为了了解上海民工子女在沪的受教育及生活状况，引起社会对民工子女生活和教育的关注，会计学会暑期社会实践小分队的同学们进展了此次社会实践。 在与相关部门沟通联系之后，7月4日，实践小队顶着高温来到了阜盛民工子弟盼望学校。校舍并没有人们想象中那样破旧。李校长热忱地向队员们介绍了学校的办学状况和面临的困难。原来学校的旧貌换新颜是得益于由诺基亚赞助的nba“篮球无疆界”活动。 7月11日，实践小组走访了宝山区江杨盼望小学。走进学校大门，一排大字赫然印入眼帘：“盼望在这里播种”。但是在学校里，队员们看是破裂的门窗玻璃，掉落的天花板，挂着半边的播送盖江杨盼望学校的一位副校长接待了他们，并向他们介绍了学校的根本状况。校长告知队员们虽然条件比拟差，但是学校还是坚持“一切为了孩子”的办学理念。 在实践期间，实践小队的同学们还走访了数家民工家庭。黑暗的走道，拥挤的住房，乱七八糟的摆设，是他们对这些家庭的第一印象。家长忙于工作，学历不高，对孩子的教育问题往往有心无力。这样的家庭环境令队员们很担忧孩子们的学习和生活。此时一名初二的学生周海兰走进了他们的视线。在走访的学生中，她是家庭经济条件最差的一个，但是她却是学习最为勤奋刻苦的一个。但是她不能在上海参与中考。即使她的成绩再好，没有肯定的经济条件，也不会有高中接纳她。不仅是她，全部在沪学习的民工子女都存在同样的升学问题。他们的前途在哪里？队员们和周海兰一样，都很茫然 在对江杨盼望小学学生家长的采访中，实践队的同学们听到了与校方截然不同的声音：教师资质低，教学不负责任，为了成绩纵容孩子考试作弊，学校存在安全隐患，胡乱开设初中种种问题浮出水面。学生们受到的是怎样的教育？学校时候真的遵循“一切为了孩子”宗旨吗？队员们忧心不已。 经过深入细致的调查，队员们发觉了民工子弟学校许多面临的困难和存在的隐患。在学校所面临的困难中，最明显的是经费的短缺和政府的消极态度。同时民工学校也存在着治理混乱，卫生设施简陋，对孩子的教育不付责任等诸多问题。 民工的孩子们同样是他们父母心头的珍宝，是含苞待放的花朵，是国家将来的盼望，但是他们所处的环境和承受的教育却不得不让人担忧他们的将来。民工和他们的孩子理应得到敬重和公平的对待。民工子弟学校也需要更多社会的关注，政府的扶持，需要你我他的帮忙。 会计专业暑期实践报告2 为了使学生了解本专业在社会实务工作中的详细状况，通过课外学科实践。鼓舞学生将所学的理论学问与会计、审计和财务治理实务工作结合起来，培育分析和解决实际工作问题的力量。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、治理人员等学习各种相关的实践学问，增加劳动观念，培育学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的根底。 一、实践要求： 工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参加社会工作。态度端正、积极肯干，以单位正式员工的标准来要求自己；另一方面，以学生的身份在实践活动中进展学习，单位指导教师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。 二、实践内容： 初步接触会计工作和工商注册工作。熟识会计工作作流程。 设有一个财务部长，机械厂的会计部并没有太多人。一个出纳，两个会计员，而教育我老会计雪明姐。刚到会计部雪明姐就叫我先看她以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的。社会实践阅历，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来雪明姐让我尝试制单的良苦专心。于是只能晚上回家补课了把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。终究会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备。制好凭证就进入记帐程序了 可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才能作废。而写错