大班公开美术课教案5篇.docx

大班公开美术课教案5篇（一）播放婚礼录象，引起兴趣。昨天呀，有个叔叔和阿姨结婚了，可热闹了。我们一起来看看他们结婚的录象吧。边看录象边提问：咦，新娘的酒桌上摆了些什么？今天，老师就把这几样漂亮的东西带过来了。（二）出示实物龙凤米塑，引导幼儿欣赏。l、你们看，它们是什么？2、它们长得什么样？用了那些颜色？3、它们看上去感觉怎样？你为什么会有这种感觉？从那里看出来？4、我们也来学学它们的样子，好吗？（三）简单介绍温州米塑。1、介绍婚宴上的米塑。大班公开美术课教案篇2活动目标：1、初步感受画名和画面的意境美。2、尝试使用毛笔、墨、宣纸等材料，根据画名进行想象，穿创作水墨画。3、在教师的引导下，能根据画面意境积极地联想并大胆地表现自己的想法。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备：1、齐白石的作品：蛙声十里。2、有青蛙叫声的磁带、录音机。3、毛笔、墨、宣纸等绘画工具换个材料。活动准备：1、小丑图片。2、作品范例一个。3、矿泉水瓶人手一个，彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸（根据幼儿能力不同三个层次：剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸）、彩笔、剪刀、双面胶、胶水活动过程：一、开始部分：出示图片请幼儿欣赏，激发幼儿活动的兴趣。二、基本部分：a、欣赏图片，总结作品特点1、谈话：今天老师请来了一些很有趣、很特别的朋友，我们来看看他们是谁。【活动过程】一、出示“小房子”图片，根据已有经验导入。1、师：我们以前呀帮助矮人设计师设计了很多一模一样的小房子，今天矮人设计师想问问小朋友们，你们是用什么方法画出这么多一模一样的小房子的。2、师：我们用网格数格子、找点、连线的方法画出了这些小房子，我替矮人村的村民们谢谢你们。3、师：巨人村的巨人们听到了这个消息，他们也想建一些房子。二、引出“巨人”，引导幼儿在放大的大网格纸上画出“大房子”。1、师：今天呀，巨人国的设计师给你们带来了两张图纸，它们有什么不同？师：它们的格子有什么不一样的吗？（一张格子大，一张格子小）师：眼睛真亮呀！那有相同的地方吗？它们的数量一样吗？（一样，横的竖的都一样）重难点：选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。怎样绘画、剪、做出垂柳细长美丽的枝条、柳叶。准备：a4纸、记号笔、水粉、橡皮泥、水彩笔、油画棒、背景音乐柳树姑娘等。活动过程：一、听一听、看一看1、春天里发芽比较早的树是什么树?2、我们学过一首赞美柳树的古诗是什么?3、古诗中说的是什么样的柳树?(垂柳)4、浅释古诗：古诗中怎样赞美垂柳的?(碧玉杖成一树高，万条垂下绿丝绦。)5、长长的柳枝像什么?被风一吹怎么样了?(像s、像波浪线、像蛇等)6、幼儿欣赏被风吹动的柳树的图片。二、说一说1、古代的人用诗赞美柳树，小朋友想一想，你用什么方法展现美丽的柳树。2、幼儿讨论。(画出来、剪出来、用橡皮泥捏出来等)3、欣赏柳树图片作品。三、做一做1、听音乐选择自己喜欢的方式画一画、做一做。2、要求：柳枝要细长，下垂。安静做、画。