部编版小学语文三年级下册第21课《我不能失信》知识点汇总.docx

部编版小学语文三年级下册第21课我不能失信知识点汇总部编版小学语文三年级下册第21课我不能失信学问点汇总 一、多音字 教jio（教师）jio（教书） 奇q（惊奇）j（奇数） 兴xng（兴奋）xng（快乐） 二、近义词 解释一一说明 美丽一一漂亮 特殊一一特别 快乐一一喜悦 预备一一准备 惊奇一一惊异 遗忘一一遗忘 突然一一突然 三、反义词 失信一一守信 美丽一一丑陋 遗忘一一牢记 留下一一离开 明白一一糊涂 特殊一一一般 四、理解词语 1.失信：同意别人的事没做，失去信用。 2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。 3.解释：说明含义、缘由、理由等。 4.赔礼：表示歉意，特指认错。 5.突然：表示来得快速而又出乎意料；突然。 五、课文分段 第一局部（1）：写宋庆龄特别想去那位伯伯家看那些得意的鸽子。 第一局部（2-10）：具体描写宋庆龄守信用的经过。 六、句子解析 1.“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗?”妈妈在一旁说。 反问句 。强调了宋庆龄始终想去伯伯家。 2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平常很熟的曲子，今日却总是弹不准。 “两个一会儿”写出了宋庆龄等人时候的焦急的心情。 3.庆龄仰起脸答复道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不懊悔，由于我没有失信。” “一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了同意别人的事要守信。这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚恳守信。 七、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么? 本文叙述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。 2.爸爸、妈妈是如何劝告宋庆龄的? “你不是始终想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。” “那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗?”妈妈在一旁说。 3.宋庆龄是怎样做的呢? “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “不，妈妈。假如我遗忘了这件事，明天可以向她赔礼；可是我并没有遗忘，我不能失信啊！” 4.你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启发? 值得。由于诚信是做人之本，只有从小养成诚恳守信的好习惯，才会赢得别人的信任与敬重。宋庆龄这样做让人特别鄙视。 我要向宋庆龄学习，从小养成诚恳守信的好习惯。 八、课文主题 本文叙述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚恳守信的珍贵品质。 九、小学语文网学问园 1.关于诚信的成语 金口玉言、一言九鼎、驷马难追、言而有信 一言为定、言信行果、诚至金开 2.关于诚信的名言。 （1）人而无信，不知其可也。孔子 （2）才者，德之资也；德者，才之帅也。司马光 （3）精诚所至，金石为开。王充 （4）君子养心，莫擅长诚。荀子 （5）与朋友交，言而有信。论语 （6）一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。刘向 （7）小信诚则大信立。韩非子 3.反问句 概念：反问修辞就是用疑问的形式表达确定的观点的一种修辞方法。 反问的特征：问中有答。 作用：加强语气。把原来已确定的思想表现得更加鲜亮、剧烈。 答题模式：运用反问的修辞方法，更有力地强调使表达的思想更剧烈。(.Wk114.Cn 转载请注明 )