金寸学校2023年学年第一学期政治科组工作总结.docx

金寸学校2023学年第一学期政治科组工作总结 金寸学校2023学年第一学期政治科组工作总结 本学期，我们政治科组依据学校的工作部署，在校领导的大力支持和科组全体教师的全力协作下，圆满完成了各项任务。现总结如下： 一、抓紧对新教师的培育。我们科组的年轻教师（主要是教龄不满三年的）占了整个科组的80%，怎么培育新教师成了我们科组的一大紧迫任务。本学期，我们通过指导新教师上公开课、评课的方式，促进了新教师的快速成长。本学期共有13人次上公开课，初一的四位新教师，初二的两位新教师均上了一节到两节公开课，初一的z教师、初二的刘成林教师、初三的z教师也上了示范课。通过大家集体评课，确定优点，指出缺乏，使新教师从备课思路、教学方法技巧上有一个全面深入的学习和提高，并快速地完成了角色转换，适应了一中才培的治理体制和文化气氛。新教师的表现也特别精彩，其中，z教师代表广东省参与在云南昆明举办的第三届粤版思想品德全国优质课大赛，以独特的教学设计、轻松自然的教态、简洁幽默的语言政府了评委，荣获特等奖，这是近年来z市在本学科上获得的最高等次的奖项，充分反映了我们科组的集体才智。选拨黄龙丹教师参与学校第四届优质课竞赛，荣获三等奖。通过公开课和竞赛课，我们科组的年轻教师得到了很好的熬炼，促使了整个科组青年教师的快速成长。 二、加强常规教学治理和集体备课工作的治理落实 (一)备课组长能组织本年级教师仔细钻研教材，研读新课标，备课要做到心中有课标，眼中有学生。既要分析教材，统一处理教材的方法；又要落实教法，留意课堂过程的驾驭。不同年级的学生，我们的教学的侧重点都不一样。对于初一初二的学生，我们强调注意教学方法的新奇和教学形式的多样性，尽可能地调动学生学习本学科的兴趣。对于初三的学生，则重点放在培育学生的思维，以及中考答题方法的指导上。各教学组长应每周至少听本备课组教师的一节课，了解本备课组教师的教学质量和教学状况，深入学生中听取意见，准时向教师反应。落实集体备课的时间、地点、内容，中心发言人，提高备课质量，做到资源共享，互通有无。 （二）定时检查教师的教案、课件、练习册，催促教师准时写教学反思，尽快提高自身的专业素养和业务水平。教学常规是学校教学的生命线。本学期，我们科组教师能根据教育处的要求，仔细落实常规教学，完成命题、监考、评卷等各项工作，没有一次违规现象，反映了教师们良好的专业素养和个人修养。 （三）抓好初三毕业班的备考工作。在原有初三备考阅历的根底上，初三备课组仔细研读考试说明和中考复习指导，进一步明确备考的方向性和目的性；仔细抓好初三备课组集体备课的质量，争取在有限的时间内，提高课堂实效；依据学生的实际状况，我们在第一轮复习的方法上进展了进一步创新，组织每个教师编写了课堂小测卷，实行半节背书，半节测验的形式组织复习，收到了较好的效果。初三上学期两次大考的平均分、优秀率均好于去年同期。同时，组织好三次大考的命题审题及评卷总结工作，准时发觉问题并实行相应措施；摸清中考命题的趋向，选好复习资料，组织好三轮复习；落实培优转差工作，培育尖子群，削减后进层，促进中间层，争取明年中考取得优异成绩。 三、加强科组建立。团结的集体才有力气，团结的集体才有战斗力。由于刚接手科组长的工作，许多东西尚在摸索之中，所以我在学期初就明确了我们科组建立的初步方向。首先要做到团结一心，合作进取，借助集体的力气我们才能成长得更快。这点在我们为柯亮亮教师预备竞赛课的过程当中得到了充分的表达。柯教师的课从备课到课件制作到试讲，都得到了全体教师的全力支持。大家共听了三次课，每次都提出新的想法，做法，然后实践。初一的几个教师几乎每次都到场帮助安排试讲的班级，帮助排练小品。就是在这样一次又一次的试讲修改当中，柯教师的课越来越臻于完善 篇2:金寸学校2023年第一学期历史科组工作总结 金寸学校2023年第一学期历史科组工作总结 我们历史科组在这个学期可以说是人丁兴盛，共来了九位新教师，四人有讨论生学历，实现了前所未有的跨越式的进展。在学校领导的关怀和支持下，历史科组在本学期取得辉煌的成绩，新教师快速成长起来。 在教学方面：我们科组依据年级的状况不同，加强各备课组的备课，初一和初二的备课侧重于培育学生的兴趣和落实学问点，初三的备课组的备课注意培育学生的思索力量，以应对中考。本学期每位教师都仔细落实公开课，通过科组的听课评课，提高科组教师的上课力量，注意向课课堂要质量。台上一分钟，台下十年功，我们科组的教师在本学期显示出了良好的素养，z教师在z市历史科的说课竞赛中荣获一等奖。z教师在外市教育局组织的骨干教师来往的沟通课中深受好评，z教师在学校进行的第四届优质课竞赛中荣获第一名。在钢笔字竞赛中，z和z教师双双获得一等奖，z教师还获得粉笔字一等奖。这些教师的成绩展现了才培历史科组的风采与实力。同时，这些教师的胜利也少不了科组的整体支持。我们科组现在形成了相当强的分散力，上下团结，和谐融洽，相互学习的气氛相当深厚，老教师乐于传授阅历，新教师勤于学习听课，进步特别的快，得到学生和家长的充分确定。 在班主任工作这一方面，我们科组还涌现了很多优秀的班主任，如z教师，z教师、z教师、z教师等深受学生和学校的好评。 除此之外，我们科组的教师还积极担当学校交予的各项任务，如在德育处的组织下，z教师，z教师进展青春期的讲座，反响热闹。 在2023年的开头，历史科会一如既往地为人民的教育事业，为才培的将来进展奉献力气。