钳工个人工作总结模板5篇.doc

钳工个人工作总结模板5篇 一、组织本组人员参加校级公开教学 在本学期我组织了本组教师积极参加、参与了校级公开课教学活动;_年9月29日，我组选派了宋健伟先生进展课堂教学沟通，科目：数控机床操作之“g09工作指令的使用”，地点：_级机电专业(6班)，_年10月25日，我组选派了马拥护先生进展课堂教学沟通，科目：车工工艺之“刀具选择与孔加工工艺”，地点：_级机电专业(8班)。在这两次的公开课教学课调研活动中，均得到应有的收获;在预备阶段，我们就参见人选上进展了一个充分的酝酿过程。 宋健伟教师在数控机床的操作上具有非常丰富的阅历、理论上也能够显示出非常娴熟的状态，经过征求其本人的个人意见后，并且充分考量了其竞技状态，才打算尤其参与校级公开课教研活动。宋教师个人技术上又很强的实践阅历，不管是机床类型、刀具选择、材料推断，还是加工参数的选定、材料装夹、程序编制等，都具有并显示了一个高级技师应有的水平。课堂语言的使用上更是直接来自于生产实践中，具有实际、流畅、有用等特点。 马拥护教师是我校经过长期教学实践锤炼出来的一位青年新秀，理论学问和实际教学阅历已经具有很强的力量，以及教研力量;在课件制作上，更是显示非同一般的操作性;贴近学生生活实际、贴近了学生的思维心理特点，便于学生进展识记、理解、消化和汲取。 以上二位教师在校级公开课教学活动中，得到了来自同事、学生、领导的全都好评;在过程中，其本人也同样取得长足的进步。 二、向45分钟要效益 由于我校生源的简单性，客观上打算了学生学问根底、心理、识记、意志力等方面的特点，只是课堂上45分钟的时间，是远远不能适应教学的要求。于是，我组开展“向45分钟要效益”的活动，外表上是向45分钟要效益，实际上教师们加强了自己课外负担，如何才能在45分钟时间里产生效益，目标指向并不是实际的课堂时间45分钟，而是教师在课外进展充分的讨论学问点、调查学情等。 对学问体系的讨论，就是讲解难度、化解教学风险，把学问的体系进展一个重新整理、梳理的过程。 对学情的调查和讨论，就是讨论具有不同学问根底、心理特点、学习类型的学生，进展分类施教的方法讨论。 大家形成老中青结合，搞好传帮带，使各项讨论活动承接承接传统的同时，具有非常鲜亮的时代特色，提高新的教学科研、教学技术手段的拥有量;其间得到教育处陈计葱主任的悉心指导。 三、主动学习，积极加压 我组成员积极参与校本培训，在每一次的特地业务学习会议上，大家都能够完整、仔细地，领悟、理解专家供应的教研、教学最新前沿学问;引起大家非常广泛的留意点和兴奋点。积极参与学校教研室组织实施的论文编写、师德学习等各项讨论活动;得到吕学忠主任悉心指导;在_年度接近尾声的时候，我组得到通知：我组成员的参赛论文获得省级二等奖一名。据悉，参与此次论文评比的论文数量是855篇，获得嘉奖的只有35篇，可见努力，总是会有回报的;学校领导、以及主管领导屡次赐予褒奖 四、积极评课，查找差距 改革是不变的灵魂、创新是永恒的话题，是的，人类的一切活动都是指向新、奇、特、专的，科学性不断提高。做为一个一般的专业课教师，能够施展的空间也是需要不断连续扩展的，由于人类在不断的进步中，从过去，走向将来的。因此，我组教师本着“积极创新、大胆实践”的精神，不断探究新知，从不放过任何一个可以提高自己的时机。 在校级公开课的教学教研活动中，我组成员积极参与不同组别教师的公开课教学，评教评学活动开展的如火如荼，生气盎然。学校其他各组教师进行的公开课教学、教学评议等活动中，都有我组成员勤奋奔波的身影;他们活泼在各种讨论活动的前沿，学问点的教学、理论评估、难点降解、教法选择、教学技术的选用、实际图纸的识读、划线、刀具选用、量具量仪的选取等等，厚积薄发，继往开来。 宿州市_年度技能大赛中，我组选出数控机床、普车工、工具钳工等三个工种，12名选手参与角逐，分别取得不菲的成效。钳工竞赛中，本人担当班主任的教学班里，获得2名参赛选手资格，获得一等奖1名，三等奖1名;成绩前列。 钳工个人工作总结模板2 我任教机械20_级1班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等根本学问有了肯定的了解，把握了肯定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效果是明显的，学生会有许多的体会，通过大家的努力，到达了大纲对学问把握、力量训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，擅长理论联系实际，指导实践操作的力量得到了提高，使学生熟悉到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、仔细的工作作风和态度，在这几方面学生经过这次学习都得到了熬炼和提高。本次共进展了3个月实训，在实训中，学生拓宽了学问面，熬炼了钳工应用力量，综合素养得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果： 一、明确教学目的、制定了教学规划。 安排钳工实训的根本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟识地把握钳工操作方法，初步把握钳工工具的维护技能，并能到达初级、以上的水平。详细表现在以下三个方面： 1、重视学生生产安全和良好习惯的培育 学生开头培训时先进展预备教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为标准教育、专业思想教育、学习方法教育，清扫车间，卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。 2、因材施教，就地取材 在实训过程中根本上实行“包教包会”，确保每一个学生到达根本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练到达要求。学校购置许多教学用的器材、工具和需要钳工的材料，比方实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够依据学校的教学要求加工好工件，得到全都好评。 二、实习教学取得的效果：培训教学到达了专业教学的预期目的。 在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高，绝大多数学生到达了钳工初级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及进展打下了扎实的根底。在每一次实训完毕后，学生都做了仔细的总结和反应。 三、今后努力的方向和实行的措施 本次实训教学给我积存了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体教师和学生的共同努力，实训圆满完毕，效果良好，使学生在培训前便具备相应的专业根底学问。今后，我校培训教学的组织工作应更加周密细致，日常治理应更加准时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。 钳工个人工作总结模板3 在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了，总是会想起以前的同学、哥们，想起我们在一起的时间，但现在大家已都各奔东西，我好象还算是幸运的一个，来到了中船重工388厂，做了一名装配钳工，也最终发觉原来社会生活会是这么的残酷，这么的辛苦。 当走出校园的那一刻，我以为自己可以呼吸一下所谓的社会空气了，但在求职过程中却体会到了这其中的不易。四处的碰壁，绝望，盼望，一次又一次的应聘，易此又一次的打击，我都全然承受，最终，我还是感动了老天，我来到了388厂，做了一名钳工，想想在学校实习时，我们那时始终在磨铁，来到这里之后我还以为会和以前一样，会要我们去磨铁，但见到师傅之后，他跟我说我将成为一名装配钳工，“装配钳工”我有那么一点反响不过来，师傅好像也看出了这一点，他很急躁的给我讲了什么是装配钳工，如何做一名装配钳工，如何做好一名装配钳工刚开头我的心情还是布满了疑问，不解的是，我们学模具的，怎么会干油缸装配这样的活呢!但现在想一想，学了不少学问，有些东西能让我终身受益。这是多么珍贵的呀!钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后，各种机床的进展和普及，虽然逐步使大局部钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的根本技术，其缘由是：划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业，至今尚无适当的机械化设备可以全部代替;某些最周密的样板、模具、量具和协作外表(如导轨面和轴瓦等)，仍需要依靠工人的手艺作周密加工;在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下，采纳钳工制造某些零件仍是一种经济有用的方法。钳工作业的质量和效率在很大程度上打算于操的技艺和娴熟程度。钳工按专业性质又分为一般钳工、划线钳工、模具钳工、刮研钳工、装配钳工、机修钳工和管子钳工等? 从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不肯定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发觉它的缺乏);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手力量，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。 从平面打磨到划线、打点;从修整外形到钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。 钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。而我所要做的内容就是处理阀的运行及装配，以下就是我的一些工作内容：调整阀常常消失的问题是卡堵，常消失在新投运系统和大修投运初期，由于管道内焊渣、铁锈等在节流口、导向部位造成堵塞使介质流通不畅，或调整阀检修中填料过紧，造成摩擦力增大，导致小信号不动作大信号动作过头的现象。故障处理：可快速开、关副线或调整阀，让脏物从副线或调整阀处被介质冲跑。另一方法用管钳夹紧阀杆，在外加信号压力状况下，正反用力旋动阀杆，让阀芯闪过卡处。若不能则增加气源压力增加驱动功率反复上下移动几次，即可解决问题。如若仍不动作，则需解体处理。 钳工个人工作总结模板4 日复一日，不知不觉已经来青钢工作八月有余。春日载阳，东风解冻，又到了一年之计时，在这清和明媚之象，百卉昭苏之天，不禁感慨人生天地之间，若白驹之过却，突然而已。曾经自恃是年少，韶华倾负。如今也不得不对生活低头，俯身处世。 从象牙塔进入社会，从课堂来到车间，从机械学生变成机修钳工，手里握的不再是笔杆子，而是各种工具，面对的不再是白纸黑字，而是机器零件。在设备动力部机修车间见习这半年，让我很顺当的完成了人生当中最重要的一次蜕变-学以致用。在青钢务实、拼搏、创新、超越的企业精神熏陶下，我收获颇丰，不仅有对所学学问有了与实践结合的应用，更对过去学过的一些道理有了更深的熟悉。 一日为师，终身为父。 始终不明白缘何把师作父，师说有云，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。工作拜师学艺后，才深切的体会到师父不仅仅是传道授业解惑，还有如父亲般关怀照看教育。带我实习的是钳工二班班长管师傅，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿势，也能成就一场惊鸿。师父用自己朴实的言行身教带我度过角色转变从只是学习过机械原理的书呆子到渐渐知道如何去检修装配的实习钳工。 工作中，师父带我熟识公司里都有什么设备，教我如何拆装机器，帮我熟悉各种常用工具，告知我该留意哪、怎样去修。 生活中，师父也是对我尽力关怀照看，刚去班组什么都没预备，师父给我毛巾、肥皂，关怀我在宿舍的生活，放假回来会问我在家过的怎样、家人怎样。朴朴实实的师父，简简洁单的言行，却总是给我最深处的震撼，让我懂得如何学习技能、生活，怎样做人、处世。闻道有先后，术业有专攻，班组里的其他人也都算是我的师父，虽然有三个小哥比我小，可是照看的还是我。有什么不会的，不懂的，他们都会具体的给我讲解。任哥在有技术活的时候，也会主动带上我。大家一起出工，一起吃饭，一起消遣。如父如兄的关心备至，让我熟识了青钢，进入了工作的角色，更让我感受到了家的融洽气氛，学莫便乎近其人。 在这个班里，有技术比武的钳工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的学习资源。学之经莫速乎好其人。在这个温馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相处，如何感恩，俾以青年纯净之躬，饫尝工作之甘美，感念师父之恩泽。 工欲善其事，必先利其器。 以前总听教师傅们说三分手艺，七分工具。自己也没拆过啥简单的东西，只是觉得有工具很便利。工作之后接触的周密机器零件多了、现场环境也简单了，需要用专用工具或者自制工具。这时候就表达出了师傅们的水平，做什么样的外形，怎么样焊接加工等等，感慨师傅们的心灵手巧。我知道这些都是长期的工作积存出来的阅历。最主要的利器还是我们的大脑。只有多去见识，多去思索，多去动手，才能在简单的应用环境中选择最适宜的工具。刚开头师父让我随身带着卷尺，不理解为啥。在工作当中，我切实体会到了它的好处。全部的设备在拆检之前都要先测出定位尺寸，以便以后安装;更换零件，确定尺寸是否适宜;算齿轮模数;选择工具等等。一个不起眼的卷尺，就可以完成这么多工作。亚里士多德说，给我一个支点，我可以撬起一个地球!如何选择这个支点，这就是问题关键所在。我现在还没力量选择好支点，只能按部就班的从卷尺这样的小细节点滴积存起这样一个支点，精益求精。 青钢借胶南搬迁的动力，把推动进展的立足点转到提高质量和效益上来，更多依靠科技进步、劳动者素养提高、创新驱动进展，打造具有突出竞争优势的现代化临海钢铁企业。这就要求我们不断的提高自己的学术水平，创新力量。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。只有在一线俯下身自己动手，踏踏实实的从根底做起，不怕苦、能吃苦，亲身体检实践，才能明白设备的工作原理，发觉设计的缺陷缺乏，融汇把握的设计理论，体出改良的建议方案，做一个称职的技术员、工程师。这半年的见习所获，承前启后，总结反思之后更需要去在今后的工作中纠错改良。 在此，特殊感谢徐部长，于科长，崔主任，管师父及钳工二班的同事对我的教育帮忙，我必将闻过则喜、再接再厉，不负重望。 钳工个人工作总结模板5 回忆过去，在公司、分厂领导及同事的关怀与帮忙下，我圆满地完成了本职工作，在思想和觉悟方面也有了更进一步的提高，针对自己的工作自我总结如下： 首先，从思想_方面：我坚持且坚决贯彻党的根本路线方针及其领导的重大决策，并不断提升自我素养修养和职业道德。对自我要求也不断强化提升。业余时间我大量利用公司资源(报刊、杂志、书籍和互联网等)积极了解时事_要闻和各种_技能学问。工作态度端正，遵章守纪，爱岗敬业，对新进员工也起到肯定的带头作用，具有剧烈的责任感和事业心。 其次，在_技能和工作力量方面：设备修理组作为生产后勤效劳单位，在生产过程中，要始终做到对设备运行状况知根、知底，哪些设备带病运行，哪些设备要特别照看，哪些设备需要预备备件，要做到心中有数;在停车检修过程中，要起到榜样带头作用，克制掉人员少、力气薄、任务多、时间紧等因素，努力并保质、保量、按时做好每次检修任务;在检修过程中，始终把安全放在第一位，钳工修理负责人严格遵守_作规程及劳动记律，做到我不损害别人、别人也不损害我，迄今为止没有消失一起工伤事故。本人进入天原化工有限公司就从事检修工作，经过不断的努力探究，现在对各类机泵整体安装和维护、对其消失的各类故障可以进展正确的推断且准时加以修理、排解隐患;对各种机械密封、填料密封可以进展调试组装;可以对螺杆式、液压式等各类压缩机进展安装维护;对其他种类的转动设备进展安装调试、保养、维护。通过领导、同事的帮忙以及自身好学好问好动，我的技能学问还涉及到公司很多的维护保养，也正由于如此我时刻保持清楚的思路为顺当开展工作供应了良好的平台。 作为基层领导，干任何事情我也同样身先士卒。在过去的几十年里，我本着把工作做好为公司尽一点力的目标，开拓创新意识积极圆满的完成了本质工作，为工作的顺当进展及部门间的工作协调作出了应有的奉献。 再次，工作态度和敬业方面：喜爱本质工作，正确仔细对待每一项工作规划，分轻重缓急完成各项工作，到达预期目标，保质保量完成工作，与同事取长补短，阅历与理论结合，经过长期的努力，工作水平有了长足的进步，开创了又一个新局面。为公司作出了应有的奉献。 总结几十年的工作，尽管有了不少的进步和成绩，但有些方面还是存在缺乏。如制造_的工作思路还不多，与新进的年轻同志就理论学问与表述力量还有肯定才差距。个别工作还有不完善之处。这有待在后期的工作中更加努力。在今后的日子里还应当广泛涉猎各类新学问，从思想_、工作态度水平、效益效率上更上一层楼为公司的做强做大作出更大更多的奉献。 钳工个人工作总结模板