青春无悔的演讲稿模板9篇.docx

青春无悔的演讲稿模板合集9篇青春无悔的演讲稿 篇1 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 人生有许多许多的选择，有些选择能将我们拖向美妙的前景，而有些选择却能将我们推向无底的深渊，甚至不能回头。 自古以来，狭隘一直是小人们的专出名词，始终为人们所不耻。 庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，便对其进展毒害，最终却兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不愿诸葛亮胜于他，自般暗算，最终却被诸葛亮气的吐血而死;慈禧下棋别人吃他一马，他却杀人一家，死后不免遭人唾骂这些都是有了狭隘之心的后果，告辞狭隘之心，以宽容的胸襟包涵他人，则可得人心，也可得天下，便成就了自己。 固然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是数不胜数啊! 楚庄王，邀众臣共饮于庭，风吹灭了蜡炬，一武将醉酒失态拉了嫔妃的衣襟，但楚庄王却以一颗宽容的心包涵了他，奇妙解围。于是，这位将军在下一场战役中奋勇斗敌，这场战便成功了，这就是宽容的价值。 从古至今，没有一个心胸狭隘的人会成得了大事，宽容是胜利者必需遵循的原则。 林肯，以对政敌素以宽容著称。这引起了一位官员的不满。他说：“你不应当试图和那些人交朋友，你应当毁灭他们”而林肯却说：“当我把他们当成朋友时，不就是毁灭了自己的敌人么?”这不正是对宽容的最好诠释么? 假如天空不宽容，容忍不了电闪雷鸣，哪来宽阔之美，假如森林不宽容，宽容不了弱肉强食的规律，一直原始之美。 秦山不辞杯土，方能成其高，江河不辞罔流，方能成其状，是宽容缔造了他们。只有拥有一颗宽容的心，才能到达一种境地。让我们去学习那丁香花。宽容，是我们无悔的选择。 青春无悔的演讲稿 篇2 伴着时间的脚步，我们告辞了童年，迎来了美妙的青春。诗人把少年少女的时代称为花季，由于青春正是花一样的岁月，镌刻着一生中最美妙的记忆。 我们生活的世界比起过去更加和平安定，物质财宝极大丰富，饥饿和战乱成为老人的回忆。这个阶段的我们不需要面对太多来自生活的压力，也不必为了生存而奔波。可是，扪心自问，在这个物欲横流的世界里，年轻的你是否已经没有了脚踏实地的感觉? 富足的生活给了我们自由，却有越来越多的人迷失了自己。当下是联系过去与将来的纽带，也是明天的奠基石，可是，反观我们四周的很多人，越来越多的人都在追赶一些虚无飘渺的东西，他们夸夸其谈，梦想着把明天把握在自己手中，追求来自他人的艳羡和追捧，却不去沉下心来做好手头上的事情。他们相互攀比容貌，攀比财宝，在盲目攀比之中，他们迷失了方向，越来越不明白自己真正想要的是怎样的人生，更不知道真正务实的人一直都把目光投向自己，通过奋斗让自己变得更优秀。其实内在的修养从来不需要攀比，一个人的举手投足间，就已经显示了她的高度。 作为年轻一代，我们追求独立，崇尚共性，憧憬与众不同的生活，但是却有越来越多的人把消极颓废和离经叛道当成共性。他们不情愿去付出，还以为回报会自己降落。其实空空如也的内心永久也不会是一种共性的表现，只有让自己的生活充实而丰富，才有资格谈共性，才有可能与众不同。 在浑浑噩噩中不思进取是青春的悲伤，短暂的青春岁月，只有用奋斗来装饰，才不会在回首往事时因碌碌无为而深感懊悔。珍惜当下，不要让青春成为一种圆满! 青春无悔的演讲稿 篇3 敬重的评委教师们： 早上好! 我是一名人民教师，今日我演讲的题目是青春无悔。 当我们面对学生热切的眼神，看着孩子天真得意的面庞，走在神圣的讲台上听到天真的问候：“教师，你好”!我们会想起什么?我们将思索“孩子的将来，社会的进展，国家的进步”“ 我以自己是一个新世纪祖国建立者为荣耀，为自己是一个年轻的人民教师肩上的历史责任感而傲慢。 要做一个让人民满足的教师，无私奉献是根本。作为一名年轻的教师，更要燃烧自己的青春，为学生献出更多的爱。 做一个让人民满足的教师，高尚的道德是基石。在白云路小学，在我的身边，每一个教师都像一个拼搏的奔驰者，永不停留，直到终点。 比方高教师，为了教学、治理工作,她通常6点闹钟一响就来到学校做一天的工作安排。还有我们几位校长，不仅把学校治理得井井有条，还布满了特色，这背后花费的精力和心血又有几人知道? 大家花了很多个不眠之夜，才让校园的工作变得更好，更和谐。 看到这些，我的心情好像很感动，我常常不止一次问自己：“在这样一个奉献、和谐、进步的团队里，作为一名年轻的教师，我该怎么办?” 我已经听到了很多次学生们的问候，它让我感受到自己的价值和意义。所以我打算将自己的青春献给宏大的事业，献给一群我喜爱的学生。 同时，我也深切地意识到我肩上的责任。 我，作为一名教育前线的教师，我要严肃的告知大家，我会用我的毅力为学生们搭建一条通往将来的梯子;用我的力量转变青春的现状，让它的光线更加暖和光明。 让我们从今刻动身，让学生满足，让父母满足，让社会满足，让自己的青春无悔! 我的演讲完毕了，特别感谢大家的倾听。 青春无悔的演讲稿 篇4 青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是肤浅的意志，恢宏的想象，酷热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的我们正值大好年华，正是英勇攀登，追求幻想的时候，怎能让时间在平凡和庸碌中悄然而去。 青春无价而短暂,它是上苍赠予我们宝贵的礼物,我们应当最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让呈现自我成为我们一生中重要的课程.传奇有一种鸟，一生都在风中飞行，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞行，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。 青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的懊悔。在你所处的位置，用你全部的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握时机，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自习课堂是学习的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否仔细研习，稳固进展则是你的选择;高中三年是勤恳学习，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长进展则由你打算。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代精彩青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。 在我们过往的人生中，上演了很多悲欢。辗转中的欢乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中悄悄的把他们扫进心底的角落。从今学会了顽强，学会了隐忍。面对挫折，会顽强地挺起胸膛，即使不幸，也会昂起额头对人微笑。学习上的困难和挫折不能使我们畏惧，由于我们还有青春，还有幻想，还有直面失败，逆风飞行的士气。只要青春还在，你就不要悲伤，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要青春还在，你就不要悲伤，纵使陷身茫茫沙漠，还有盼望的绿洲存在! 今日青春似火，今日幻想如花，在熠熠的阳光之下，我们应当做的，不是含苞待放，而是英勇怒放。少年们，谨以青春的名义，请在逐梦的路上奋力奔驰，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。 青春无悔的演讲稿 篇5 生命是什么？人应当怎样度过这短短的一生？信任每个人都想过这样的问题，对于生命，每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我，人的生命是多么脆弱、多么珍贵而短暂。 而今，我已在这美丽的校园当了7年的教师，每天看到的是莘莘学子们绚烂的笑容、朝气蓬勃的身影，校园里到处洋溢着生气与活力，让人禁不住感慨：年轻真好。是的，年轻意味着拥有青春，在我们珍贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美妙、最可珍贵的，我曾经有一位特别优秀的学生，不幸身染重病，生命之花过早的凋零了，他的离去令我特别难受，然而更令我难受的是有几位学生竟然由于考试的失败或失恋等缘由而轻生，亲自完毕了自己青春的生命。每每想到这里，我便想对全部的人说：“青春和生命只有一次，请好好珍惜！” 古语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统，然而应当怎样去珍惜？我们的青春将要在校园中度过，我们毕竟应当以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢？我想起这样一个故事，许多许多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最宏大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地答复：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的答复给我留下了很深的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会做人，人格是最重要的。先做人，后做学问！要“堂堂正正做人”，然后再“认仔细真求知”！ 专业技能并不是大学学生的全部。一个大学的责任，是全面地提高大学学生的品质。人的品质，由四方面来呈现：道德的、安康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来，要靠承受教育，要靠理性的力气，更靠大学学生本人的身体力行。既然当大学学生，就应当下决心用几年时间把自己熬炼成为一个道德高尚的人。现代意义的安康品质，已经不仅仅局限于身体，它还包括心理，更包括对社会环境的适应，能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学学生，就应当树立正确的世界观、人生观，做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人承受继承人类文明成果的广度和深度。几千年来，人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海，既然当大学学生，就应当如饥似渴吸取文化养分，充实自己的人生。专业品质经常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历，选择专业、大多就是盼望把握一身特地的学问和技能。现今考试制度的负面影响，是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学学生，就要追求道德的、安康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际，在我们回忆母校辉煌业绩的时候，不应当仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善，而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩，关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力，并且思索，如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。 哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好，是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全，最主要的，还是要说师资好、学生的品质好。那么，每个医大人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！ 在这美丽、庆祝的日子里，闲逛在这美丽的校园，我经常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言：“安康所系，性命相托，当我步入了神圣的医学学府时，谨庄重宣誓，我志愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄重的一刻，我想，那誓言应当刻在我们每一个人的心上，那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过：“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短，有谁不珍视自己的生命？在伤病之中，人们首先想到的便是白衣战士，那片安静的雪白便是他们心中盼望的灯，那么请用我们的青春来点燃着盏盼望的灯，给病重的人们带来光明和暖和，请用我们辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，去守护人类这一片生命的原野，让人们的生命之花开得更加绚烂、美丽。那么，在多年以后，当我们回首往事时，我们便可以傲慢地说：青春无悔！ 青春无悔的演讲稿 篇6 亲爱的教师、同学们： 大家好! 上初中已有一年之久，童心什么的已开头淡化。但唯一不变的是我们的青春。 青春始终在我心中涌动，像雀跃跳动的音符，布满激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗帜在旗杆上不断上升，飘扬;像宽阔无际的大海，光明出彩;如飞鹰飞翔，主见着自由的翅膀，等待放飞幻想;更像一轮红日，光芒动人，如热血，激扬着迸发。 青春的美，无与伦比。 我最爱用掌心遮挡太阳，让阳光射进掌心上的纹线，由于纹线代表着青春的血液，代表着澎湃激扬，只要阳光照耀，便可让它循环流淌，遍布全身，令我们的青春更加漂亮。 青春就像一个季节，美不胜收。它可以与春的羞怯相比，与夏的潇洒媲美，与秋的倜傥攀比，与冬的炫酷并提!青春，一个美的象征。 青春饱含了喜怒哀乐。像考试考好了，喜感随即奔来，那是青春对你的赞扬，像是鼓舞你连续努力、进取、奋斗。当你因小事与同学、朋友发生争吵时，那是青春向你发泄，斥责你需要冷静、反省、理解。当你被父母、教师批判而郁郁寡欢时，那是青春向你倾诉，告知你需要分析、改良、上进。 青春的美，独一无二，它引领我们走向美妙，逝去童真，迎来金色的秋天。 青春，我们与你同在! 青春无悔的演讲稿 篇7 敬重的各位系领导，教师，亲爱的同学们， 大家好，我是会计系学习部 很荣幸能够作为学生会的学生代表，在这里发言。 懵懂的我带着想要熬炼自己，光交朋友的初衷来到了学生会这个大家庭，看到了很多有才艺、有才能的同学在自己身边，立刻觉得自己很渺小，自问道：“在这样一个众星云集的组织中，能呈现自己的光线吗?”然而，几天的时间让我转变了，对学生会的看法，我永久会记得在教室中，大家你一言我一语共同筹划活动的身影，永久会记得主持辩论赛时，学姐学长们鼓舞的眼神，永久会记得圆满完成活动时，教师确定的话语。 回首逝去日日夜夜，我们曾经埋怨过，曾经退缩过，甚至懊悔过，但是，不免对自己的转变感到惊喜，在一次次的坚持不懈中培育出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力气;在一次次的探究实践中，从羞于启齿，胆小怕事成长为大胆成熟，擅长沟通;从不计较后果行事到懂得责任与义务;自身也多了一份稳重，这些成长的脚印历历在目。 虽然我们始终劳碌着，却始终很积极乐观的生活着，很充实，由于，我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的阅历和从中磨练出来的品质，更是在工作中和同学们培育出来的深厚的感情。 看今朝，我们蓄势待发，做好了面临一切困难的预备，也满怀盼望的等待又一次喜悦的丰收。 在以后的工作和学习中，要求自己“严于律己，宽以待人”提高自己的工作热忱，以饱满的热忱和积极的心态去对待每一件事，我们要对得起他人的.信任，要对得起他人的确定，更要对得起自己肩头的那份责任。 “ 青春，我们无悔，青春，我们骄傲，青春，我们展翅飞翔!我们用青春，诠释着我们曾经的誓言，锻造我们明日的辉煌!” 最终，我代表会计系学生会全体成员，对会计系全体师生送上我们最真诚的祝愿! 感谢大家! 青春无悔的演讲稿 篇8 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好！今日，请允许我带大家一起走进我的支教生活选择留下，我无悔。 我是一名圣林中学的教师，我告辞友好的同事，熟识的校园，极不情愿地来到生疏的瓦头小学。 我选择了留下，为了这里的孩子，也为了这里朴实的老教师：瓦头小学只有一个水龙头，水流很缓慢。55岁的刘景国教师为了让大家一大早就能喝上水，每天用扁担把办公室的两个水缸挑的满满的，烧上热水等着教师们。刘教师病了，现在躺在医院里，娄金树教师又接过扁担。他们就像父母一样爱惜着我们，我怎么舍得离开？ 我选择了留下，为了这里的孩子，也为了来这里支教的教师：20xx年来瓦头支教的教师中，有七个是女教师，孩子大的上四年级，小的才刚上幼儿园，都正是需要父母陪伴的年龄。可她们依旧来到偏远的小学。中午没时间回家，晚上还要忙备课，戴教师一个人带四科，写七本备课；张衡最爱写博客，来到瓦头和我说：“每天晚上十一点睡觉，根本没时间写！”是啊，大家白天上课，晚上备课、预备课件，感觉时间真是太少了！只想好好的利用这短暂的支教时间，让孩子多学些学问。孔祥军教师50岁了，一般话说不好，每天找语文教师问发音，大家说他：“教数学发音不重要”。他却说：“不行，在中学我说不对，学生可以笑话我，帮我指正，这里孩子太小，咱不能耽搁了孩子！”。20xx年，圣林中学又有13位教师来到瓦头小学支教。开学两个星期，魏文教师用自己的手机和每个学生的家长，联系了一遍，了解每个孩子的状况，嗓子哑了，身体疲乏了，可魏文教师感动了学生，感动了学生的家长；国庆期间，张庆德教师做了心脏手术，张尚生教师义无反顾地担起了，给教师们做饭的任务大家的一举一动，都为了那一个个渴望求知的孩子，瓦头小学太需要一些这样常年坚守、甘于奉献的教师们了。为了教师们的那份真诚，为了教师们的那份坚守，我要留下！ 雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧！叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹，只有平凡的工作，而我们的价值也在这平凡中闪光。 虽然我知道，那间教室放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，我选择留下，我无怨无悔！ 青春无悔的演讲稿 篇9 一个星期天，我站在阳台上远眺，说我在看风景。其实我想回忆一下以下童年的感受。突然，我发觉一只鹅黄色的蝴蝶一动不动地躺在阳台上。 看着这只不知何时死去的小蝴蝶，我做了这样一个假设：或许，它欢乐地享受着大自然的爱抚，为落叶起舞；冬天来了，为了最终的阳光和对春天的渴望，它留了下来，但最终还是没有抵抗住寒流，死在了这里。然而，它仍旧布满盼望。它坚信“冬天来了，春天还会远吗？”看，它微微上翘的小脑带好像在对我说：“我没有等到春天，但我为之努力，我不懊悔！” 我被感动了。一只小蝴蝶让我感受良多。我曾经问过一个同学“你以后想做什么？”她惊呆了。“真的，我想做大事情，感觉太正常了。”其实只要你真的珍惜青春，你就会珍惜生命，发觉有许多事情是我们需要去做的。要知道，青春是短暂的。现在我们15岁了，立刻就25岁了。时间不允许我们挑挑拣拣。或许当你做出选择的时候，青春早就已经逝去了。 同时，青春是慎重的。一位编辑对我说：当你选择道路时，英勇的走在路上；选路的时候，不要怕路。“一旦课程确立，我们就不允许懊悔。即使前面有波涛汹涌的大海，我们也会毫不迟疑地冲过去。一只以等待春天为抱负的蝴蝶，用完了一生。那么，我们呢？更多的应当是对自己抱负的执着追求！青春就像一张纸，等着我们去传播颜色；青春就像一首没有图案的歌，等待我们去创作。 或许，有一天我们失败了，但我们不会哭。由于，我们为此付出了努力，并将连续奋斗！ 是的，青春就是这样。