高一新生班主任工作计划四篇.docx

高一新生班主任工作计划四篇 来到_学校成为了一名实习班主任，看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任，感受到了压力里为了工作也为了任务，我制定了工作的规划。 一、教学预备工作 我想教好学生，也想做好教师，所以我准备从教学开头，我的教学阅历缺乏，但是我能够做到的是提前预备，在来到岗位之后我请教过许多好事清晰知道教师的责任，明白教师的工作任务，所以我会在今后的工作中做到提前备课，提前复习，提前做好课前通知。 备课是为了把课本上简单的内容简洁化，把纷杂不清的学问点排列出来让学生们清晰明白其中的道理了解其中的缘由做好工作，用PPT把课程与现代化教育结合，让学生能够轻易的了解明白从而把握课程，这是制作PPT的目次，也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。 对于课本上的课程我会选择时间预习，假如一个教师上课竟然都不知道自己上课要教育什么东西，只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义，要教师有合作用呢？不能怕麻烦，也不能为了省事就不把这些工作做好，这都关系到学生的学习，假如教不好如何向学生的家长交代，如何向学生交代。 没每次要教育新的内容时都要给他们提前通知，让他们找时间复习，做好复习工作，这样教育起来也轻松简单些，也可以更便利教育学生。 二、负责尽职 作为班主任需要治理学生的衣食住行，需要考虑许多事情，不是一个简洁的任务，为了做好班主任，我规定每天都会把班级的根本状况了解清晰，明白其中的道理，不会随便的去犯下错误，令全部人都信任，听从我们，不会轻易的犯错，对成绩好的学生准时鼓舞他们让他们在学习的过程中更近一步，对于学习差的学生，会想方法给他们供应帮忙让他们学到更多的恭喜，尽量辅导他们学习，尽量告诫他们学习让他们可以学好，可以学到更多。 三、积极学习总结 我是一个新教师，对于教学这一块有很大的欠缺，也有很大的问题，需要我一点一点的去弥补，在今后工作中我准备向其他同事班主任请教如何教育好一个班级并且在工作的时候准时找到自己的问题，并解决掉自己工作消失的毛病，避开发出错误，避开消失过失，准时丛好根本工作完成根本任务。自学教学相关书籍，在学习中成长，做一个积极进取的好教师，不由于自己力量缺乏就轻易放弃学生，教育不好才会有许多差生，逍遥教育好学习是一个关键，也是我要抓住的地方，我不会轻易的放弃，更不会轻易的工作。做教师就要全力工作。 高一新生班主任工作规划2 经过一个学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是团结。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生转进来，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要是再给学生一个新的目标。让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念，找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育。 教书先育人。人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。一般班的学生，无一不是存在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严峻，不敬重教师、不观赏同学；要么是懒散应付，不仔细干活、不负责任做事。养成教育不行能一蹴而就，必需有得有失，有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备的结果。详细规划如下： 1、教育内容上，重点放在迟到、穿校服、戴校卡、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全取决于聪慧才智，很大一局部因素在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但是这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需以无为的方式到达无不为的目的。从日常生活中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上。 2、在教育时间上，分时段一学期内完成。每次一个重点，解决一个再进展下一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。 3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得更加重要了。如今的学生，你要跟他做思想工作，还得先了解他，跟他保持良好的关系，争取做到和谐进展。例如，有个学生成绩很好，但是行为习惯不好，上课时喜爱乱打断教师的讲课，天花乱坠地胡接话，学生和教师都不喜爱他。对于这样的学生，先确定他盼望得到同学们认可的需求，指派一些他力所能及的工作任务给他完成，在执行任务的过程中，充分确定他的优点，帮他树立为别人着想的观念，一步步引导他胜任班干部的工作。 4、坚持开展活动，帮忙学生在参加过程中得到教育。例如，每个月确定一个活动主题：书香校园读书节活动旨在帮忙学生养成定期阅读并共享感悟的习惯；拔河竞赛活动增加学生的班级分散力；慰问福利院的少年儿童，学会珍视现有的优越条件，努力学习，不断更新文化学问；英语书法竞赛，重视英语书写在高考中的重要作用。 二、进一步做好信念教育。 因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。对于这样的学生，最大的问题就是自信念问题。如何唤醒学生内心深处的自信，是我要努力的方向。 这个学期，设计了“我的学习我做主”的表格，内容涉及励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我唤醒，自我监视，自我竞争。在日积月累中，积极进取，不断超越。 在高一高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。因此，在这一学期里，要想方设法树立班级良好的班风学风，让学生跟上学习的步伐。 高一新生班主任工作规划3 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，未上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 一.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三.敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时，我虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这多丢面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 高一新生班主任工作规划4 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关怀每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。 一、班级根本状况： 本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的转变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些状况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。 二、工作的理念 叶圣陶先生说：“什么是教育？简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心进展较初中要成熟，所以在学习生活治理工作上我秉承：自主治理，发挥和培育学生自我治理的才能的理念。固然学生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上准时赐予指导，当学生治理不对时赐予指正 一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的进展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生最好的学习环境，表达于每天“三自我”总分值100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。 三、详细措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。 2、针对上学期的消失的状况连续做好日常行为标准养成教育。 3、开展培优扶差，尤其是成绩消失大变动的学生。 4、进展卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让学生学会时间治理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 四、工作的详细内容： 1、组建班委会。 2、同学自我介绍，相互熟悉。 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。 4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主治理落实工。 5、相互熟悉，尽早适应新班级。 6、建立安康的舆论理论。 7、形成良好的文化环境。