音乐教研工作计划(15篇).doc

音乐教研工作计划(15篇)音乐教研工作打算1 一、工作思路 新学期，我中心将连续以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的根底上，深入学习修订版教材，帮忙教师充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行讨论、指导、效劳的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推动艺术教师专业成长。 二、主要工作 （一）研训结合，提高教师的课程实施力量 1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的共享式的二级培训：包括“中小学唱歌教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。 2.开展专题讨论。本学期将连续上学期的相关专题，深入持续的开展讨论。指导高中教师完善集体备课，为顺当过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类唱歌教学策略”开展课题讨论”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展讨论。 3.组织好学段之间的连接与关联的讨论。严密结合中小学美术课程标准，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学讨论，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。 （二）引领校本研修，提高教师自主进展的力量 1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研工程，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、根本功训练等状况，观看学生的根底状况和学科素养的进展状况，且做好纵向上的比拟与反应。 2.围绕重点开展讨论。指导学校教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进展研修与完善。 3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和把握研修的多种方法。 4.提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的过程治理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进展仔细记录，积存资源，形成共享。 5.积极搭建网络研修平台。推举 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参加面和受益面。 （三）提高艺术学科教师队伍建立的实效 1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，帮助协作片开展活动，发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程进展的合力。 2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段进展根底好的教师参加“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参加式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。扩大教师参加面，改良活动方式，设计教师体验式的参加环节，力求使讨论方法和成果得到内化。 （四）大力营造教师根本功训练的气氛。 1.公布20xx年中小学音乐根本功竞赛的工程和根本要求，增加各教师加强根本功训练的意识，进入根本功训练的常态。 2.组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师根本功竞赛实况，结合区教学评优和讨论活动，将根本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3.结合特定工程，依托“名师大讲堂”开展相关薄弱技能的指导和培训。 （六）做好其它工作。 1.帮助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题讨论工作。 2.帮助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。 三、主要活动 2月份 1组织召开中小学音乐美术中心组成员会议。 2召开区“民歌类唱歌教学策略”课题成员会议。 3月份 1组织区中小学音乐教师开展根本功竞赛。 2组织区高中音乐教师开展集体备课系列活动。 3组织开展常州市小学“民歌类唱歌教学策略”的四校联动活动。（星河） 4月份 1组织开展初中音乐“进展学生核心素养”的教学专题讨论活动。 2中小学美术“核心素养之图像识读素养的培育策略的讨论”专题活动。 3重点指导推送区音乐、美术根本功竞赛选手参与常州市竞赛。 4高中美术鉴赏教学专题讨论活动。 5月份 1组织区音乐教师观摩省音乐、美术教师根本功竞赛实况。 2组织开展初中美术“进展学生核心素养”的教学专题讨论活动。 3组织区小学音乐教师开展“观赏教学讨论”的同题异构活动。 6月份 1组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展讨论汇报活动。 2召开区音乐、美术理事会，商讨总结初中学业评价的相关对策。 xx区教师进展中心 20xx年2月23日 音乐教研工作打算2 本学年音乐学科教研工作，总体划分为两局部： 1、加强全市音乐教师队伍建立，强化团队意识，优化教师工作作风； 2、创新教研工作主题、方式、机制，提高音乐课堂教学音乐性和实效性。 其中，高中局部，将以音乐生及特长生的高考升学率为重；初中小学局部，开展特色活动为主，以“班级合唱”为切入点的绽开新一轮教研活动，力促教师专业成长，努力推动素养教育，为全市中小学音乐教育的和谐科学进展作出新的奉献。详细打算如下： 一、 加强教师队伍建立，优化工作作风。 利用学科会、站、学科调研等形式帮忙教师树立个人业务成长的目标，增加职业成就感。利用每周集训和教学根本功竞赛等形式加强教师教学根本功和专业根本功的训练。利用名师工作室、学科会、省级优质课评比、名师素养大赛等活动培育骨干教师，促进骨干教师的快速成长。同时，进一步优化音乐学科教研基地的职能，力促基地成员的教研力量快速进展，以点带面，促进全市音乐教研工作全面进展。 创新做法： 1、更新名师工作室成员名单，细化工作室制度，进一步完善梯度培育模式。名师工作室成员为第一梯队，负责指导、引导；年轻教师作为其次梯队，参加实践、供应讨论数据。结合每年的威海市优质课评比活动，开展名师工作室的磨课活动。 2、细化每周集训打算，明确工作分工，提高教师的专业水平。一方面，优化考核方式，对教师提出详细要求，强化团队意识。另一方面，标准培训内容，对队长提出详细要求。即每周培训前必需有备课，培训后必需有照片等记录。年底，必需供应出清晰的培训记录及考勤状况表。结合每年的音乐教师专业根本功竞赛，最大限度的提高教师的专业水平。 3、优化基地校职能。学期初，结合本学年的讨论重点，例如“微课”讨论等，确定讨论主题，充分利用群新开发的教学功能，开展有打算的针对性讨论活动。比方，学期初的基地打算共享，即时问题的研讨等。同时，尝试确定试验班，尽力争取与骨干教师一起参加每月一次的基地校实课研讨活动。 二、提高高中音乐生及特长生的升学率。 结合我市音乐生高考现状，仔细做好调研和指导工作。通过学科调研、站、学科会议、模拟考试等形式组织教师进一步做“高考明白人”和“高考有备者”。在音乐生方面，引导各校快速稳定新生的专业、文化课教学工作，同时做好高三专业生参与专业考试前的择校、学习等工作。在特长生方面，将连续与潍坊等特长生高考状况较好的地区保持长期联系，准时了解好的做法，争取做到上通下达，增加高考升学率。 三、开展以“班级合唱”小专题讨论为切入点的系列教研活动，提高课堂教学质量。 “班级合唱”为主题的特色唱歌课教学将成为近2年的讨论重点，本学期重点做铺垫工作。一方面，将通过学科会研讨及群共享等方式，引导全体音乐教师加强合唱版新教材的讨论，精确把握教材重难点。通过论坛研讨等方式，引导教师在课堂中，进展简洁尝试，初步了解声部编配的原理，切实提高全体教师驾驭教材的力量。另一方面，将通过骨干教师基地校讨论活动，加大“班级合唱教学”的讨论力度，找出最适合本地音乐教学现状的教学方式。假如试验胜利，将进一步优化音乐学科的非笔试考核标准。 四、转变工作思路，切实加强个人专业成长。 在加强对学校教学和学科教研工作引领的同时，重视对各学校和学科教学阅历的总结和提炼，加强学科教研基地的建立，本着抓典型、出成果的思路，积极开展“班级合唱”的试验讨论工作，争取早出成果，出好成果。日常工作中，加强学习，不断丰富自身内涵，做学者型教研员；深入实践，关注学科教研的最新动向，仔细讨论和解决新课改中消失的新问题，做讨论型教研员。 工作配当： 2月份，更新名师候选人名单，充实名师工作室工作。 3月份，开展学科课例大教研及基地教研工作；校本课程现场观摩会。 4月份 ，中小学音乐全能根本功竞赛 ；深入学校开展学科主题调研活动。 5月份 ，小学音乐优质课；非笔试、校本课程检查工作。 6月份，第四届小专题评审及第五届小专题申报。 7月份，学期教研工作总结，名师工作室总结。 8月份，暑期教师业务培训及考试。 9月份，开展课例大教研、基地教研活动。 10月份，开展学科主题调研活动；组织参与中小学器乐教学研讨会；组织参与高中备课研讨会；初中、小学优秀课程资源评比；组织参与威海市课程资源开发及评比活动。 11月份，开展第五届小专题讨论跟进指导活动。 12月份，教研工作总结。 注：全部活动详细安排以正式通知为准。 音乐教研工作打算3 一、师状况分析： 音乐教研组共有两名音乐教师。各位音乐教师教学阅历丰富，业务力量很强，在教学中擅长发觉学生的优点，以审美教育为核心，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜爱上音乐课，仔细努力完成学校教给的各项任务。辅导的学生屡次在县、市乃至全国获奖，本学年我们将连续努力，促使西刘桥试验学校的艺术教育走入新的辉煌！ 二、学年教研活动的主要目标： 1、积极开展每周教研组的活动，在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。 2、加强音乐教学讨论工作，组织教师学习理论学问，沟通摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。 3、积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得，通过教研，讨论、探讨出一套行之有效的符合“新课标”、符合本校实际的音乐课堂教学模式。提高音乐课的教学质量。 4、通过教研，提升教师的教育观念，丰富和提高各音乐教师的专业学问和技能。 5、通过教研，搞活学校艺术教育，丰富校园的艺术气氛和学生的课余生活。扎扎实实、仔细预备好每项艺术竞赛，争取在市、区各级竞赛中获得好成绩。 三、教研课题： 在音乐观赏中引导培育艺术情操 1、组织和发动音乐教师进展课题讨论，特殊是指导和帮忙青年教师进展课题讨论。 2、参加“精品课”建立，进一步总结我校音乐教师的教育教学阅历，共享优质教育资源。 3、组织青年教师讨论课，推举青年教师优秀论文，为青年教师成长制造条件。 4、重视音乐教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师专业技能要有肯定的要求。 四、实行的主要措施： 1进展双周一次的教研会议，仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率，沟通最新的教坛前沿信息；做到准时小结 2结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。 3强化自身的根本功训练，不断提高专业和教学技能，加大对学生辅导的力度，开设和搞好各类音乐兴趣小组活动。组织和指导学生参与各级各类艺术竞赛活动；重在实效，全面培育，多出精品。 4加强教科研方面工作力度，做好山东省的新课题“在音乐观赏中引导培育艺术情操”讨论工作；做好论文及课堂教学阅历的时常沟通工作；要求专职教师每人每学期至少出一节优质课并撰写一篇课改论文或案例，参与教育教学论文或者案例评比。 5抓好师资培训，造就高素养教师队伍。支持音乐教师积极参与连续教育学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐教师的专业素养、教学力量进一步提高。 6团结音乐组成员，形成积极向上、创新的教研组风气。 五、详细活动安排： 九月份： 1、布置新学期教研工作，制定本学期音乐教研打算。 2、组织教师参与音乐新课标的培训。 3、参与全县相关大赛。 4、筹备校园小歌手竞赛，训练选手力争取得优异成绩。 5、筹备校园剧排练工作，力争排出两个比拟优秀的校园剧。 6、开展三歌。 十月份： 1、积极开展组内说课、听课、评课的教研活动；青年教师每人 一节优质课，上交一份学习体会。 2、参与全县的中小学生歌手大赛。 3、校本课程学习沟通。 4、促进教师教育教学理论的学习，提升理论素养和教育才智。 5、开展三歌。 6、校园剧训练。 十一月份： 1、定期开展关于课题等相关内容的研修活动。连续进展听课评课的教研，在学习沟通中提高自己的教学水平。 2、深入全面了解学科教学、教研状况，总结阅历，找出问题，提高教学质量。 3、开展三歌。 十二月份一月份： 1、上交音乐教学论文或教学案例，检测本年级音乐教学状况。 2、做好学期完毕工作，撰写各类总结，收集整理资料。 音乐教研工作打算4 以学校工作要点为指导思想，全面推动、深化新课程、提升教学质量。全组教师围绕学校工作整体思路，全面深化新课程、新课标的讨论，恨抓教学常规，提高教学治理水平。强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平。努力组织好艺术特长生的辅导工作。进一步推动一素养教育的实施。 1、教研组建立 本教研组以音乐新课标为教育教学目标，加大力度推动改革音乐教学改革。做到准时传达学校各项教育教学工作，组织本组教师学习音乐新课标，加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新教师角色，以提高教育教学质量为宗旨，树立“以学生进展为本，以审美教学为核心”的教学理念，构建“以倾听式审美教学为主体”的音乐教学模式，优化组合课堂教学，改良教学手段；不断更新，努力创新，为树立本组新形象而努力工作。 2、教学工作 仔细备课，做好前备和复备的工作。积极开展教研组活动，加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习领悟音乐新课标所提倡的教学理念和教学策略，致力于构建开放的富有活力的教学体系，提倡自主合作探究的教学方式，反思更新教育理念，擅长总结阅历，完善自己的教学设计。加强教师自身学习的业务学习，写出优质的教育教学论文。 3、读书活动 积极、主动完成音乐学科的专业书籍音乐教师教学力量指导、奥尔夫音乐教育思想与实践阅读，以及教育类书籍教师阅读地图、给教师的建议共4本。并做好相关的笔记。 4、做好初三音乐毕业会考，做好考前复习及迎考工作。 争取让每个学生都能通过。 音乐教研工作打算5 本学年，我们音乐教研组为了进一步紧跟学区“大学区治理制”改革目标任务，使我学区音乐教学工作在原有根底上向纵深进展，结合学区教学工作打算，特制定本年度音乐教研组打算如下： 一、学区根本状况： 学区成员学校：A小学、B小学、c小学、D小学共四所学校。 音乐大教研组负责人：雷xx（A小学）组长：郑xx 组成成员：B小学：贺xx c小学： A小学： D小学： 二、指导思想： 本学年将采纳多种形式，力求转变教师的教学理念，并在课堂教学的实践中，寻求理论与实践的弥合点。通过形式多样的教研活动，逐步提高音乐素养和教学理念，进一步深入探究课堂教学改革的过程和方法。仔细总结阅历不断提升教学质量，为提高学生的综合音乐素养，促进学生的终身进展奠定根底。 切实发挥我学区音乐教研在提高教育教学质量中的根底作用，拓展教研渠道，优化教研力气，促进学校教育的均衡进展，实现学区成员校之间教学教研工作的新跨越。 三、活动目标及重点： 1、落实教研常规工作（完成教研组打算、做好教研组记录、备好课等） 2、开展好“一月一主题”教研活动。 3、积极做好小学生音乐课堂学习习惯的培育讨论课题讨论工作。 4、EEPo课堂实践与探究。 5、协作学校教育处开展好各种教学活动。 四、活动内容及措施： 1、以个人和集体的音乐理论与素养的培训学习为根本，以校为本的音乐课堂教学实践为主，以群为为互动平台，在网上进展准时沟通反思和改良。 2、教学中依据课标精神，以学生兴趣爱好为动力，以音乐元素为根源，积极落实“唱会歌、会唱歌、唱好歌”九字方针，追求唯美的艺术歌声，提高学生的唱歌力量。 3、每月其次周周五下午3：005:00进展教研活动，采纳集体与分散相结合的方式进展活动，每次活动地点由负责人确定。组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 4、以校为本，提高教科研水平，积极参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 5、仔细组织学生社团活动，挖掘有特长的学生进展进一步的培育。 6、组内教师应常常沟通、谈心，相互沟通工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。 五、月活动详细安排： 九月份： 教研主题：观课评课共享收获。 1、制定音乐教研组工作打算。 2、郑xx将学习心得通过课堂实例共享沟通。 3、做好十月份教研活动预备。 十月份： 教研主题：名师授课研讨沟通 1、各校音乐社团活动开头。 2、“牵牛花开”第四届教学节。 3、外请名师，提升教学水平。 4、做好十一月份教研活动预备。 十一月份： 教研主题：课题总结共同提升。 1、期中音乐教学质量研讨会。 2、整理课题小学生音乐课堂学习习惯的培育讨论结题资料。 3、做好十二月份教研活动预备。 十二月份： 教研主题：学科活动精彩纷呈 1、“手骨头”送课活动。 2、各校积极预备学科活动文艺汇演。 3、上传课题小学生音乐课堂学习习惯的培育讨论结题报告。 元月份： 教研主题：研讨总结，展望将来。 1、参与“书香六小”学区论坛。 2、积极参加优秀大教研组评比活动。 3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。 音乐教研工作打算6 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组连续遵照全国学校艺术教育进展总体规划精神，深入领悟市教研室工作要点，结合学校素养教育整体进展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建立为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。 二、主要工作 （一） 课程与治理 1.以课堂教学为重点，连续推动艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期打算在教研组活动中重点进行二年级教材研讨，通过二年级教师指导等方式，提高课程的实施效度。 2.对新课程的教学阅历进展梳理和反思，仔细参与苏州市艺术论文竞赛，对新课程进展肯定的反思，提高课程运用力量。 3. 加强教学“六仔细”治理力度，通过有效的课堂、六仔细检查等活动，进一步推广六仔细工作阅历和制度，形成六仔细校本治理新模式。 4.发挥集体优势解读艺术教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。 5.注意隐性课程资源的治理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程阅历、课程实施、课程评价等方面进展整理和优化，为课程的实施供应软性环境。 6.有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学治理、教学活动上符合标准要求，要保持良好传统，做好器材更新，制造自身特色。对课堂教学进展分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。 （二） 教科与教研 1.积极推动课题讨论进程。结合音乐教研组课题艺术课堂有效性的达成途径和方法，学校中心组、协作组成员要相互协作，整理讨论成果，优化讨论方法，确保课题讨论能够提高音乐教学质量。 2.音乐教研组连续将“课堂观看”纳入课题讨论的范畴，将师生相互观看作为讨论的动力，提高观看的有效性。本学期，通过观看“环节建构、行为的连贯”，适时提出自己的评价，提高教师的教育敏感性，把现象学讨论作为教育科研的重要方式，推动课题讨论的重要方法。 3.发挥教育讨论和教育科研的渗透功能，加大教育科研的整合力度，能够在详细的科研活动中表达讨论方向。本学期连续按常规进行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。 （三） 嬉戏和活动 1.整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素养。 2.仔细参与吴江市中小学合唱竞赛，努力提高全体学生的艺术素养。 3.仔细组织音乐教师进展根本功训练，通过训练提高音乐教师的自身素养。本学期连续进展“歌曲伴奏”训练。 4.连续组织好我校学生音乐兴趣小组活动，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建立，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。 活动安排 九月份 1. 教研组制定学期打算 2. 市艺术中心组活动 3. 教研组活动（制订打算、落实兴趣小组活动、落实根本功训练内容） 4.市艺术版务工作会议 十月份 1. 六仔细工作检查 2. 教研组活动（听课评课、根本功训练、专题讲座） 十一月份 1.市合唱竞赛预备 2. 教研组活动（听课评课、根本功竞赛、集体备课） 3.六仔细工作检查 十二月份 1.市中小学合唱竞赛 2.教研组活动（听课评课、根本功训练） 3.小学音乐教研活动 一月份 1.艺术教学论文评比 2.教研组工作小结 3.学科小结 音乐教研工作打算7 一、指导思想 本学期教研工作，将严密围绕园务工作打算，在园领导的正确领导下，表达“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深入学习纲要精神，立足本园教师的教育实践和专业进展，开展日常教育传授教养互动讨论，提高日常传授教养质量。 本学期我们音乐教研组将连续围绕“幼儿园唱歌传授教养”这一讨论内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位教师组织传授教赡养动力量和教科研力量。经由进程学习和讨论，学以致用，为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。 二、教研目标 1、立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动讨论式学习中丰富教师对幼儿园唱歌传授教赡养动的根本组织与指导的实践学问，厚实实践根底。 2、连续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“幼儿园唱歌传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进展唱歌传授教养的有效组织与指导的讨论。 3、经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师供应平台，在实际传授教赡养动中考试考试积存有效的根本传授教养策略。 三、主要工作思路 1、连续加强常规进程治理，重视指导，解决教师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。落实教师教育传授教养进程治理，对教师工作进展定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并依据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心安康和谐进展，增进幼儿全面素养的进展与提高。 2、加强随堂听课。协作年级组长常常深入传授教养第一线，多随堂听课，准时了解教师制订打算、组织传授教赡养动等环境，与教师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。 3、组织开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。 4、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 四、详细措施 1、以点带面，逐步递增课堂效率 （1）经由进程从理念到行为，学与教的心理探密以及音乐教材的解读，收集与唱歌教法相关的策略实践和资料，为教研组的讨论供应帮忙与借鉴。 （2）将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐教育有机融入到幼儿看得见，听得到的教师声音和语调之中，同时借助环境的示意作用，唤醒幼儿对于唱歌的学习兴趣中来。 （3）以“音美交融”为主题，各班考试考试开展唱歌传授教赡养动的不同教法（图谱提示法、嬉戏情境法、多媒体演示法等）。 2、团体教研，鼓励组员互补合作 （1）分组治理，将骨干教师和年轻教师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进展集体备课和沟通争论。 （2）依据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的唱歌教案，梳清重、难点，结合教材中的唱歌活动为目标，制作相应的教具，考试考试用不同的教育手段、不同的”传授教养方法，激发幼儿的唱歌兴趣。 3、勤于思索，教研活动常态化 （1）提前做好备课活动，重视讨论进程，做到年夜家发言，使讨论富有实效地开展起来。 （2）提升自我素养。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和教师发音更加自然化。 五、详细工作安排 1、制定教研组工作打算及个人教研打算。 2、制定各年龄段音乐传授教养进度并组织沟通。 3、每月对全园教师的琴艺进展测评（每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目），组织好园本培训工作。 4、期末音乐测评工作。 5、音乐组期末成果申报请示。 音乐教研工作打算8 一、指导思想 本学期连续围绕“深入推动课程改革”这一中心，进一步带着教师学习修订后的音乐、美术课程标准，引导教师深入领悟标准的实质。充分调动教师从事学科教学的热忱，参加课堂教学讨论的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌，提高教学实效；改良教研方式提高教师参加教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的教师供应有意义的指导和效劳。 二、重点工作 1、加强课程理论学习和教材讨论 各校教研组或各教师应主动的学习了解本学科的课程实施的要求，有打算分阶段的解析课程标准。既要把握整体要求，又要结合教材领悟各学段的要求，以确保教学的目的性。研读教材与标准的结合点。在完成一轮教材培训的根底上连续加强对教材的讨论，找出在实践过程中普遍认为是繁难的内容。进展深入的研讨和实践。其次要拓宽学习和讨论的方式和渠道。学期内可侧重一个理论问题去思索和实践。本学期不统一组织全区的特地学习，课程理论的学习将在各类教研活动中进展渗透。 2、加强课堂教学讨论 （1）在不同学段分别开展不同主题的教学讨论。小学音乐、美术低年级连续针对学生学习兴趣、习惯、方法的培育进展讨论、中高年级围绕“审美与双基的统一”绽开讨论；初中音乐重点针对促进学生进展的课堂教学及学业评价绽开讨论；高中音乐重点针对生僻内容的讨论和实践；高中美术对压缩的鉴赏模块进展重点内容的提炼，对其他模块进展鉴赏与实践的可操作性的讨论；小学、初中美术重点围绕课题区域性推动中小学民族性卡通课程的讨论带动教学讨论和校本课程的开发。 （2）以评优课带动全区教师深入钻研教材、讨论课堂教学。本学期，将集体备课、教学讨论贯穿在评优课活动的全过程中，努力实现人人参加，个个讨论，将评优课竞赛中涌现出的创新的方法、全新的理念向全区展现，真正达成以活动引领教师的目的。各校要积极发动教师参加且在校范围内进展仔细选拔。 （3）通过区级活动加强对听、评课方法的引导，逐步学会讨论课堂教学的方法。 3、加强音乐、美术教师队伍建立 （1）通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学讨论气氛。形成一个横向的比拟和相互间的鼓励。各教研协作片要将音乐、美术学科的讨论活动列入活动打算中。 （2）推动新教师及“312工程”学校教师成长。对近三年参与工作的新教师及“312工程”学校教师的专业素养及进展状况进展摸底调查并进展集中培训，重点针对教学常规、学科教学的根本理念和模式进展引导，此外为新教师汇报课进展集体会诊。 （3）发挥骨干教师的引领作用。择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范。各校要积极支持骨干教师担当相关工作。 （4）推动教师专业素养的提高。音乐学科教师加强钢琴伴奏力量、鉴赏音乐作品的力量；美术教师加强课堂教学示范操作力量、鉴赏美术作品的力量。各教师要将技能训练和学科专业学问的学习始终贯穿在日常工作中。 4、推动课题的讨论进程。 （1）进一步梳理美术课题前阶段的讨论状况，汇总各成员对内容和目标的讨论结果，商讨下阶段的讨论打算。 （2）推动初中音乐观赏教学小专题的讨论，逐步形成课题。 （3）加强对其他艺术学科课题的治理 三、主要活动 二月份 1、小学音乐教师专题培训。 2、美术课题组活动。 三月份 1、初中音乐主题讨论活动“进展学生音乐表现力量”的课堂教学讨论。 2、中小学美术评优课第一轮备课竞赛。 3、小学美术评优课其次轮说课竞赛。 4、初中、高中美术评优课其次轮说课竞赛。 四月份 1、中小学音乐评优课第一轮备课竞赛。 2、初中、高中音乐课评优课其次轮说课竞赛。 3、小学音乐评优课其次轮说课竞赛。 4、美术课题组活动。 五月份 1、小学美术课堂教学展现活动暨评优课第三轮上课竞赛。 2、初中美术课堂教学展现活动暨评优课第三轮上课竞赛。 3、高中美术课堂教学展现活动暨评优课第三轮上课竞赛。 六月份 1、小学音乐课堂教学展现活动暨评优课第三轮上课竞赛。 2、召开音乐、美术理事会议商讨下学期工作。 3、学期工作总结。 音乐教研工作打算9 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据荷塘区音乐教研室、学校的工作打算要点，紧紧围绕“完善学校课程体系让每一个孩子安康欢乐成长”的进展目标，结合本学科的特点，开展“学习共同体课程”建立，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。努力在创新教学、创新学习、创新工作方面取得新突破，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！ 二、师资状况分析： 我们音乐教研组现有六名音乐教师，年轻布满活力，人人勇挑重担，业务力量强。在教学中擅长激发学生的学习音乐兴趣，发觉学生的优点，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜爱上音乐课，仔细努力完成学校教给的各项任务。 三、工作目标： 加强音乐教师队伍建立，提高教师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校校园文化建立。 1、仔细学习贯彻小学音乐学科课程标准，领悟课程改革精神，明确改良课堂教学的方向。 2、仔细落实教研组工作打算，切实根据学校要求按时进展教研活动，不走过场，保证上好本教研组的指定单元的讨论课。 3、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 4、仔细学习和领悟音乐新课程标音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 四、主要工作及措施： 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、结合学校安排和教师实际状况，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课或磨人磨课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。 3、大力加强听、评课活动上好青年教师优秀展现课、随堂课。鼓舞青年教师积极参与撰写教学设计，课堂教学竞赛。连续实行互听课制度，每位教师参与组内的每次听课活动，参加评课。校内外每人不少于10节，精备课反思一篇，主题式案例一份，学期完毕每位教师上交好教学打算及备课，反思。 4、加强兴趣课培训活动的质量与效率。 为进一步丰富和富强我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺进展，形成深厚的校园音乐艺术氛。这学期我们又选择了音乐才艺比拟突出的孩子，充实的校社团“舞蹈队”、“合唱队”、“葫芦丝队”和“戏曲队”的实力。保证每周一、二次有充分的训练时间，仔细安排人员进展有打算的排练，争取能在原有根底上更上一个台阶。 本期音乐组将以学校和区市教研室的教研打算为指导，仔细进展教育教学教研工作。现将本组本期工作打算如下： 三月： 1、制定学年教研工作打算；教师制定好个人教学工作打算。