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    从容人生励志故事.docx

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    从容人生励志故事.docx

    从容人生励志故事从容人生励志故事_职场励志列车的时速远远超过火车,虽然如此,火车也会有到达目的地的时刻呀。火车虽比列车慢,但至少它贵在坚持,坚持跑完全程到目的地。我们的人生亦如此,不求什么都像列车那样快,有时放慢脚步看人生也是一种享受。快,一定好吗?恐怕会有欲速则不达的结果。就像柳生问宫本师傅,如果努力练剑,什么时候会成功,宫本师傅告诉他:十年。于是柳生又问宫本如果加倍努力练剑,什么时候会成功,宫本又告诉他:二十年。柳生还不死心,又问师傅如果日以继夜练剑,什么时候才会成功。宫本给柳生的答案却是:你永远都不会成功。柳生太注重最后的结果,即使让他练很久,他都不会成功。他过于着急,不会放慢脚步,享受练剑给他的乐趣。贝多芬用了39年的时间完成合唱交响曲,最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作。如果他急不可耐地希望完成作品,一小时作完曲子,那我们还能听见他发自内心的欢乐颂吗?由此看来,在人生中不可求什么都要快,只求放慢脚步,享受这一过程给我们带来的欢乐。伟人们的作品不都是慢慢写,经过无数次修改才能得到今天如此出名的作品吗?如果他们急于完成作品,这有可能写出如此精彩的作品吗?虽然说社会现状发展得很快,如果我们做事都这么快的话,往往就是欲速则不达。有人说,慢是一种不讲效率节奏,慢就是一无是处。其实都错了,在漫长的人生中,有些事不是快就能完成得很完美,它不同于跑步。跑步,跑得越快越完美,但是在这人生里,快,往往不能感受到人点滴之处的思维的永恒。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。这个结果正是博士所料到的:这三位教师都认为自己是最优秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力,结果肯定非常好。感悟:在做任何事情以前,如果能够充分肯定自我,就等于已经成功了一半。当你面对挑战时,不妨告诉自己:我就是最优秀的和最聪明的。那么肯定是另一种结果。换位思考故事烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,而师父解决的方法就是把壶里的水倒掉一些,这种思维其实就是另辟蹊径,换位思考。鸢飞在天,鱼跃于渊。世间万物都凭借着自己的优势于天地间驰骋翱翔,生火烧水柴不够,可以绞尽脑汁千辛万苦地增加柴火,也可以轻而易举地倒一些水。人生亦是如此,面对复杂事物,面对困难,往往换位思考会有意想不到的收获。换位思考能于磨难中看到希望。正如周易所说:“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。”爱迪生67岁时,他的实验室在一次大火中化为灰烬,但他却平静地站在废墟前说:“灾难也有价值,我们以前所有的过失、错误都烧干净了,我们又可以重头再来了。”眼看着自己几乎耗费一生的心血付诸东流,而他却换位思考,从灾难中看到价值,于磨难中产生重新再来的勇气和决心,他看到了希望。换位思考能于平凡中创造非凡,一个木匠看到山中奇形怪状的树根不以为然,认为是无用之树,而一位雕刻艺术家却将其雕刻为价值连城的艺术品,将平凡变成非凡,世事常常就是这样,帕金曾说过:“从不同角度运用知识,知识才能活。

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