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介绍自己英语作文锦集五篇Hello,everyone!MynameisWinnie.I'ma15yearsoldgirl.IliveinthebeautifulcityofRizhao.I'manactive,lovely,andclevergirl.Intheschoolmyfavoritesubjectismath.Perhapssomeonethinksit'sdifficulttostudywell.ButIlikeit.Ibelievethatifyoutryyourbest,everythingcanbedonewell.你好，每个人!我的名字是温妮。我是一个15岁的女孩。我生活在美丽的日照市。我是一个活泼，可爱，聪明的女孩。在学校我最喜欢的科目是数学。也许有人认为很难学好。但我喜欢它。我相信，如果你尽力，什么都可以做得很好。也很喜欢体育运动。例如，跑步，排球等。我是善良的。如果你需要帮助，请找我。我希望我们能成为好朋友!OK.Thisisme.Asunnygirl.好吧。这是我，一个阳光的女孩。Helloeveryone！MynameisZhaoXueting.Iam11yearsoldandIamingradefiveintheelementaryschoolofFengShi.Ihaveadark,brightlonghair,roundeyes,twoslenderback.Ialwaysliketobeforgetful,forexample,today:IjustwalkedoutofthedoorandrememberedthatIhadnomoneyandIwantedtogotothebathroom,andthenIwentstraightaway.NeitherthesmallbagnorthemoneyhadbeentakentothesachaiLiangboard.Ifeltemptyhanded.“Ah!Thesmallbagisnotbrought.”Ihurriedhometopickupmybagandtakethesmallbagandgoaway.WhenIgotdownstairs,Isuddenlyrememberedthatthemoneyhadnotbeentakenandranhomeagaintogetthemoney.MymotheralwayssaidIwasaMaDaha.Ihavealotofbadhabits.Ifsomeoneelseprovokedme,Iwouldblurtoutafewdirtywords.Andacademicachievementissomewhatbiased,especiallyinChinese.Saythebest!Actually,Ihavenothingtodraw.Ican'tfindanyotheradvantages.Idoeverythingcareless,helpmymotherpourwater,alwayssprinklethewaterontheground;Iknowthewordstowritewrong;inthebathroom,forgettowashhands;washhandsandforgettodry.CanyoutellmehowIcancorrectthesebadhabits?Ihaveafriend,becauseIamabigmouth,oftentellinghersecrets,soshebrokeupwithme.I'mreallyafraidthatIcan'tmakefriendsbecauseofthesebadhabits.IfIchangemybadhabits,wouldyouliketomakefriendswithme?大家好！我叫赵雪廷，今年11岁，在奉师附小读五年级。我有一头乌黑亮丽的长发，圆溜溜的眼睛，两条修长的退。我这个人总是喜欢丢三落四，比如今天：我刚走出门、才想起没有带钱、又想去洗手间，之后我就直接走了。小包和钱都没有拿、走到施家梁盘乘车处，我感觉两手空空。“啊！小包没有带。”我又急匆匆回家拿小包，拿上小包就走了。走到楼下，我突然想起钱没有拿，又一次跑回家去拿钱。我的妈妈总说我是一个马大哈。我这个人坏毛病可多了，平时要是别人惹了我，我就会脱口而出说几句脏话。而且学习成绩有点偏科，特别是语文。再说说优点吧！其实我也没有什么，就画画好一点儿。其他的我还真找不出什么优点来了。我干什么都粗心大意，帮妈妈倒水，总要把水洒在地上；认识的字也要写错；上了洗手间忘记洗手；洗了手又忘记擦干。大家说说我要怎么才能改正这些坏毛病呢？我有一个朋友，因为我是个“大嘴巴”，常常把她的秘密说了出去于是，她就和我绝交了。我还真怕因为我的这些坏毛病交不到朋友，如果我改掉了自己的这些坏毛病，你们愿不愿意和我交朋友呢？MyChinesenameis*,andmyEnglishis*.Iamthirteenyearsold.Iamahappygirl/boy.Ilikesingingandreading.MyfavouritefoodisKFC.EnglishandChinese/Science/Math/Historyismyfavoritesubjects.Therearethree/fourpeopleinmyfamily.MYfather,mother,brotherandI.Ilovethemverymuch.Today,Iamsogladtomeetyou.Iwanttomakefriendswithyou.Yesterdayisahistory,tomorrowisamystery,andtodayisagift.Iamgladtomeetyouhere.Iwish:Everybodygoodgoodstudy,daydayup.That'sall.tahnkyou.我的中文名字是*，我的英文名字是*。我13岁，是个快乐的女孩/男孩。我喜欢唱歌和阅读。KFC是我最喜欢吃的食物。英语和语文/自然/数学/历史是我最喜欢的科目。我家有4个人。我爸爸，妈妈，弟弟和我。我非常爱他们。今天我很高兴认识你们。我想和你们做朋友。昨天已是历史，明天还是个未知，今天是份礼物。我很高兴在这里遇见你们。我希望每个人都好好学习，天天向上。就这样，谢谢！对试卷的评价与建议试卷基本结构分析安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成，第卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表：二、总体评价本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语考试说明,结合新课标考试大纲精心命制的，难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。三、具体分析第一部分听力.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。第二部分：英语知识运用(I)单项填空单项填空题在保证知识覆盖面的'基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是考试说明中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：从这个统计表格中我们可以看出，20xx年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。各题题干简洁，却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景，这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。(II)完形填空完形填空是一篇议论文，作者谈了如何学好一门语言，难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。请看下表。20xx-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布：从这个统计表格中我们可以看出，高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上，加强语义、语境的深层次理解，同时还应具备一定的逻辑思维能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。第三部分：阅读理解根据考试说明，阅读理解主要考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。XX安徽省高考英语阅读理解相关考点统计表：从上表可以看出，20xx年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题,题型设计多样,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。第四部分：写作该部分共分两节，第一节为任务型读写，考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题，考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。(I)任务型读写任务型读写题与20xx年相比,难度相当,内容是幸福，学生读起来较为轻松，题目设置有梯度，答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。近几年安徽卷任务型读写所选文章以说明文为主，内容贴近现代社会生活。20xx年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上，对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格的形式，把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格，这一题型共10题，每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，属基础题，快速获取信息的能力;在这十个空中，捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力，属活用题，考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力，属概括题，要求学生在获取相关信息后，根据表格相关要求，对所获取的信息进行二次加工，这主要考查学生综合运用语言的能力。(II)书面表达XX年安徽省高考英语书面表达题统计表：书面表达依旧属于话题作文，关于文明校园征稿，难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和教育。