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即将实习心得体会范本实习心得体会范文(2篇)2023马上实习心得体会范本一 一、状况概述 我和几名队友于2022年_月_日到南昌三中初中部报到，正式开头了我们的实习生活。 我们实习的年段为初一年级，而我被分派到初一(5)班担当实习班主任并担当初一(5)班的实习语文教师。在八周的实习生活中，作为一名实习教师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的治理中。 教学方面，依据初一语文备课组的规划，我们先听课，而后上课。在听课过程中，我不再是听教师讲了什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及怎样安排教学内容等。正式上课期间，我总共上了8节课。每节课前我都能够听从科任教师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课。编写好教案，并在交予科任教师批阅后进展试讲。在教学组各位教师提出的意见的根底上，再次对教案进展了修改后才上台讲课，课后仔细批改作业。 班级治理方面，我真正体验到了当好班主任的不易与辛苦。参与每周的班主任会议以及全校教职工大会，每天带着学生进展早读，课间操，组织出黑板报。其中最重要的是深入班级，广泛接触学生，了解班级状况，对个别思想散漫，不注意课堂学习或课堂纪律的学生进展个别教育。 二、成绩阅历与缺乏 实习是我们从学生向一位工作人员转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，最终体会到了身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望，学生的信任，一言一行都影响着学生。八周的时间其实不长，当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生，开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经接近尾声。虽然如此，我还是觉得受益非浅。 教学技术方面，虽然我是在听了较多课后才正式上课，但一试讲发觉竟然是漏洞百出：声音不够大声;分析不够透彻;讲解不够清楚;表情肢体语言不够丰富;语速掌握不当;学问点与学问点的讲解之间留给学生思索的时间太少，以至于学生一时承受不了;板书不够简洁明白，原来信念满满的，一节课试讲完发觉自己还有那么多不懂，还有许多需要改良。原来教学也有它自己的一套理论，教师上课必需考虑学生的承受力量，教学过程必需循序渐进，由浅入深，举一反三。而试讲与正式上课又是完全不同的事了，由于前者面对的是一群阅历丰富的教师，后者则是一群什么都不懂的学生，他们会由于听不懂而停下来争论。所以上课时师生互动是非常重要的。不能只是一味自顾自的讲课，要经常留意学生的反响，有时可适当的由一题拓展到多题，以培育学生发散性思维，使其思维更加灵敏。 治理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处，如何治理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任治理好班级就必需奖惩清楚，建立班主任的威信。为了更好约束每一个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人能做什么，不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖与惩处。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教育也不能一味的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。实习完我发觉我以前的看法是错误的。以前有教师问我说：“假如你当了教师你最喜爱什么样的学生?”当时我认为固然是那种安宁静静乖乖听课的学生最讨人喜爱了。可是现在我觉察我更喜爱那种活泼一点甚至有点淘气的学生，由于他们更积极协作，他们反响快，他们更机智，更有潜力。固然那是作为一个科任教师，但假如是班主任，学生还是不要太淘气的好，有一群得意的学生是我这次实习的一大收获。当我每次去听课时都有学生对我说：“占教师好”时，我觉得好快乐。在圣诞节时，许多学生见到我后都说：“占教师，圣诞欢乐。”在我元旦前实习完毕离开时，我真的很留恋那群学生，在他们身上，我感受到了朝气，感受到了活力。 八个星期的教育实习完毕了，它是我人生的一次重要经受，是对我心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成我合理的学问构造，力量构造以及帮忙我增加对社会、国情、初中教育现状的了解，激发我对初中教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中假如以后我要作为一位中学教师的话。 2023马上实习心得体会范本二 由于一些小学需要代课教师，我很幸运的被选上了，实习班主任实习总结。最幸运的事是跟好朋友一起进入了那所学校，由于我们又可以一起学习，一起度过欢乐的时间了。聘请那天我们就跟着胡校长一起来到了我们马上在这里度过为期三个月的实习生活，茅箭小学。进入小学的第一感觉就是觉得很亲切，仿佛我昨天还在小学教室上课。一刺眼我成了小学教师，角色的瞬间转换让我有点不太适应，没有方法只能学着去适应它。 来到学校的第一件事情就是分派辅导教师，我跟的辅导教师是带六年级数学的冯校长和二年级数学的万校长，都是的第一反响就是为什么是数学啊！简直要抓狂了由于从上学开头我最厌烦的就是数学，那让人头疼的数字，哎，简直能把人搞疯！不过还好我带的是二年级的数学兼班主任，真是不幸中的万幸啊。当站上讲台的那一刻我最终明白了为什么学校肯定要安排我们实习。 我很快乐我能有这次时机做一名实习班主任，我熟悉到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必需有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生的真实状况。而我作为一名实习班主任，就必需协调好自己与学生之间的关系，这个非常重要，这也有利于一个良好班风的形成。 我觉得班主任就既是一个班级的治理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进展治理，而治理好就有利于这个班级的进展。 “ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参与熟悉实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才打算这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准，实习总结实习班主任实习总结。在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。熬炼自身的社会活动力量，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验学问，培育力量，磨练意志，使自身得到启迪，增加社会责任感。在实践中熟悉社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基。 刚到学校的时候还什么都是懵懂的状态，教师问的什么问题都是瞎蒙的，现在想想那个时候的自己很稚嫩很无趣。还记得刚刚进入二年级一班教室的时候很惊慌的，甚至可以感受到说话时声音都是抖动的，脸红到的耳根。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级，一大群八、九岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 近三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。