反腐倡廉培训心得5篇.docx

反腐倡廉培训心得5篇反腐倡廉培训心得篇1 为期一周的学习培训使我深受启发、获益匪浅，主要体会是： 一、受到了一次系统的政治理论再教育。作为一名机关党务工，政治理论水平的提高是最根本的需要，必需始终坚持带头学习，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习总书记系列讲话精神等来武装自己的头脑、指导党务实践、推动本单位党建工作的开展。 二、增加了做好本单位党建工作的责任感和使命感。这次培训，使我增长了见识、拓宽了思路，加深了对党建工作的理解和熟悉，下一步，要结合我局工作实际，让全局党员干部树立效劳意识，转变工作方式，提升执行力，树立城市治理为民新形象，以创新的精神推动党建工作不断进展。 三、熟悉了自身工作中存在的问题和缺乏。通过理论授课和现场教学，找到了自身在党建工作中存在引领作用发挥不够、标准化建立标准不高、特色亮点不多、创新力量不强等短板。在查找差距的同时，也明确了目标：要迎难而上，主动作为，在全局党员干部中积极开展“抓执行、领先锋”活动，教育引导广阔党员立足本职工作岗位，创佳绩、领先锋、树标兵；提升标准，补齐短板，根据标准化建立要求，坚持问题导向，健全完善制度，不断提高党建工作的标准化水平；创新思路，培树品牌，着眼激发机关党建活力，细心打造特色亮点品牌。 反腐倡廉培训心得篇2 今日下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我很多启发。我对今日的培训有以下几点感悟。 首先，教师是文化的传递者，“师者，所以传道，授业解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的，不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是治理者.教师要有较强的组织领导，治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展.第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母，并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 第四，教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样，最终，教师是学生的心理辅导者，教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 同时，对教师工作的根本内涵也有了比拟明确的熟悉，熟悉到了教师责任的重大艰难，要做一名好教师必需要具备敬业精神，奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生，新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念、健全的人格、安康的心理素养、和比拟扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达力量和感召力，对学生要多说鼓舞的话、劝慰的话、开导的话、实在的话；少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素养。 反腐倡廉培训心得篇3 作为一名新入职的员工，我参与了公司里一场岗前培训活动。在这场活动里，我受益匪浅虽然这次培训对我来说是一个很大的挑战，但是我最终也完成了这个挑战。不仅如此，这次培训还让我了解到公司的企业文化，让我了解到自己在公司里的职责。更重要的是，让我坚决了自己要朝着自己的奋斗目标走下去的决心。 这次新员工的岗前培训，为期七天。它既是军训式的培训，也是魔鬼地狱般的训练。 这次的培训有点像我大学开学时期的军训培训，但又不同于那时的轻松和简洁。它要更为的严酷和仔细，不容我们没有一丝的放松和懒散。由于我们的岗位是二手房的销售岗位，这个岗位很辛苦，需要我们每天在外面东奔西跑。所以它要求我们必需要有坚韧的意志，要有强壮的体魄。而这次的培训就是用来磨练我们这些意志的。 在培训的每一天里，我们都要顶着37度的高温，在太阳底下，暴晒4个小时。上午两个小时，下午两个小时，而且是穿着长衣长裤的正装。即使汉已经湿透了我们的衣服，我们也要坚持站完这四个小时。其他的时间我们都在承受军营式训练。有攀爬取红旗的工程，有泥泞地爬伏前进的工程，还有滚轮胎的工程。晚上也都是睡在野外的帐篷里，处处都是蚊子。我不知道我是怎么坚持完这七天下来的，但是我很庆幸，我坚持了下来。 反腐倡廉培训心得篇4 通过暑期培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，收获颇多，感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的缺乏，因此，可以说这次培训来的很准时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。 1、积极转变教育教学观念，大力推动素养教育观念是行动的先导。 教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素养教育的进展。素养教育力求使每个学生在本身原有素养根底上，获得和谐内容来源于和充分的进展，从而提高其身体素养、思想素养、文化素养，使学生学会生活，学会学习，学会制造，学会自我教育，具备现代社会的适应力量和生存力量。详细来讲，一方面要转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能而无视其育人功能的观念。另一方面要转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念，确立多渠道成才、多规格育人的人才观;要转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观，确立德、智、体全面进展，共性特长充分进展的质量观;要转变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观，确立对每个学生负责，对学生的长远进展负责的施教观。 2、转变传统的课堂教学模式，注意教学方式的选择课堂教学是实施素养教育的主渠道，只有通过课堂教学，才能把素养教育真正落实到实处。 新课程的根本理念指出，以学生进展为本，提倡学生主动参加，乐于探究，勤于动手，转变了传统教育中过于强调承受学习，死记硬背、机械训练的现状。从中可以看出，素养教育的落实既要有教师教学方式的改革，还要有学生学习方式的变革。在课堂教学方式方面，常见的教学模式主要有以下几种：启发讲授模式;自学争论模式;目标定向模式;发觉式教学模式;开放讨论性教学模式;多媒体教学模式等，不管哪一种教学模式的建构和选取，都要表达学生的主体地位，由教学过程中教师到学生的单向沟通变成师生之间、学生之间的多向沟通，使教学成为一个开放的系统。各种教学模式都有肯定的局限性，而教学内容的不断变化打算了不能把某一种教学模式作为万能的模式去传授全部学问。敏捷地运用教学模式，是指在比照各种教学模式的理论，优点和局限性的状况下，针对教学实际，吸取几种教学模式的特点、重点进展组合，使教学过程得到优化.教学模式的多样性，有利于激发学生的认知活动，为力量的全面培育制造条件。 新的一学期马上来到，我又要踏上新的征程，道远任重，在今后的教育教学工作中，我要用自己学来的学问丰富自己的课堂教学，优化自己的课堂教学，创出自己的，创出自己的教学特色。我将加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，争当一名“名师”。 反腐倡廉培训心得篇5 通过学习十九大精神，参与理论培训和座谈，自己对于如何做一名合格的乡镇组织委员有了新的熟悉和感悟。 一是重学习，强化理论武装，在学习宣传贯彻党的十九大精神上呈现新作为。充分熟悉加强理论学习、提高理论水平的重要性，假如不加强理论的“刷新”，工作必定受困于老思想和老方法而停滞不前。二是强组织，重视固本强基，在提升基层党组织的组织力上取得新成效。把村级党组织都成为顽强的战斗堡垒。在抓好日常组织生活、把好进展党员关口、提高效劳大局力量上下更多功夫。三是用干部，突出政治标准，在建立新时代农村干部队伍上迈上新台阶。针对镇村干部平常的培育和考察，要将政治标准作为首要标准，深入了解考察干部的政治表现，同时扎实做好干部教育，加强对干部抱负信念教育的培训。四是抓队伍，注意建章立制，在强化农村党员干部的治理上构建新格局。落实“双述双评”制度，以解决问题为导向，催促党组织书记落实党建第一责任人责任。围绕全年工作目标，实行平常考核与年度考核相结合的方式，进一步增加农村基层党组织的工作效能。全面开展党员积分治理，将党员治理考核量化公开，使评价有了客观依据，促进广阔党员充分发挥先锋榜样作用。五是聚人才，立足党建引领，在推动以党建促进经济社会进展上实现新突破。在进展党员中培育人才，在脱贫攻坚中发觉人才，在经济进展中引回人才，不断优化农村经济社会进展环境，依托党组织将本村在外务工、投资的经济能人请回来，共同谋划进展方向，齐心建立漂亮家乡。