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听书记讲党课简短心得体会3篇 翻开我们的党史，从一大开头就鲜亮地选择把社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标，在二大，就确定反帝反封建的革命纲领，快速找到了中国革命的方向，早早就确定了使命愿景。但是假如仅仅是有使命愿景，而缺少科学理论的思想指导，成功也只是镜花水月。今日，我们的党仍旧在为共产主义不懈奋斗，这绝非空话，而是初心未改。 今年在全党开展中共党史学习教育，鼓励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建立。重温党史，能让我们更加喜爱党，不断坚决党的信念、贯彻党的方针、继承党的胜利阅历、发扬党的优良传统。作为新时代的党员干部，更应当积极响应号召，在重温党史的过程中不断吸取“钙”养分。 吸取“开天辟地，敢为人先，坚决抱负，百折不挠”的奋斗之钙。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上成功闭幕，庄重宣告中国共产党的诞生，同时也为我们留下了珍贵的“红船精神”。从前的游船承载着共产党员的初心使命，经受了很多惊涛骇浪，成为了今日行稳致远的雄伟巨轮。“红船精神”提示广阔党员干部要时刻保持思想上的先进性，保持矢志不渝、不懈奋斗的拼搏精神，保持高度的责任感、信念感、使命感，在新时代的征程中用饱满的工作热忱在自身岗位上不断发光发热。 吸取“浴血奋战，舍生忘死，不畏艰难，斗志昂扬”的坚韧之钙。中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，最终取得了新民主主义革命的宏大成功。很多仁人志士抛头颅、洒热血，彰显了“国家兴亡，匹夫有责”的崇高责任，说明了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲜亮态度，践行了“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”满腔誓言。很多革命先烈用牺牲和热血鼓励着我们要奋勉向上，勇做时代的“弄潮儿”，坚韧拼搏，锐意进取，不言放弃，唱响无愧于时代的坚韧之歌。 吸取“不忘初心，牢记使命，履职尽责，无私奉献”的担当之钙。习近平总书记曾说过：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”中国共产党自成立以来就始终秉持“全心全意为人民效劳”的宗旨，很多共产党员怀着崇高坚决的抱负信念、担当实干的工作作风、一心为民的家国情怀在岗位上履职尽责、无私奉献，争做“逆行者”“弄潮儿”“实干家”，为我们树立了时代的楷模。广阔党员干部应仔细感悟典范的力气，在学思践悟中拼搏实干，不负时代的重托和人民的期盼。 【篇二】听书记讲党课简短心得体会 随着中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，对公务员队伍建立和公务员工作提出了很多新要求，公务员法的一些规定也消失了一些不适应、不符合新形势新要求的地方，需要与时俱进地加以修订完善。新修订的公务员法将于2023年6月1日起正式实施。 新修订的公务员法由原来的18章107条调整为18章113条，增加6条，实质性修改49条，个别文字修改16条，条文挨次调整2条。这次新修订的公务员法为广阔基层公务员注入一支暖心剂。 一是建立公务员职务与职级并行制度。对于广阔基层公务员来说，并不是每个人都可以得到提拔升迁，由于种种缘由，大多数到退休还是科员，而职务与职级并行制度的建立，给广阔基层公务员可以享受更高待遇。建立公务员职务与职级并行制度，关系到相当一局部公务员的职业进展和切身利益，是公务员治理体制改革的一个大动作。 二是建立健全考核嘉奖机制。规定公务员嘉奖要坚持定期嘉奖与准时嘉奖相结合，突出嘉奖时效性;将“勇于担当”作为嘉奖的重要情形，树立崇尚担当作为的良好导向;规定“可以向参加特定时期、特定领域重大工作的公务员颁发纪念证书或者纪念章”，以进一步提升公务员的职业荣誉感。 三是健全完善公务员鼓励保障机制。针对基层公务员工作任务重、压力大，“5+2”、“白+黑”成常态，常常加班加点的状况，规定公务员在法定工作日之外加班的，应当赐予相应的补休，不能补休的根据国家规定赐予补助，让广阔的基层公务员感受到了新政策向基层倾斜，同时也感受到了党中心对广阔基层公务员的关怀。根据公务员养老等保险与社会保险相连接的要求，对公务员的保险规定作了相应修改。 【篇三】听书记讲党课简短心得体会 近日，中共中心、国务院印发的深化新时代教育评价改革总体方案，可谓正得其时。 毋庸讳言，长期以来，由于众多简单因素的影响，学校教育确实存在着不少令人不太满足的现象。尤其是近几年，随着社会对教育关注度的空前提升，各种吐槽、批判不绝于耳。客观地讲，有许多问题并非教育本身的问题，需要社会综合施治才能奏效。 而在问题解决层面，起牛鼻子作用的无疑是评价这根指挥棒。 教育评价事关教育进展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。总体方案的出台，对于完善立德树人体制机制，克制唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，推动教育现代化、建立教育强国将产生打算性的影响。 方案中旗帜鲜亮地指出“要坚固树立科学的教育进展理念，坚决克制短视行为、功利化倾向”，“坚决订正片面追求升学率倾向”。多年来，无论是幼儿教育的小学化，还是提前一年学完初中（高中）课程，然后集中精力进展大量的复习、刷题训练；无论是挤占音、体美及地方课程、校本课程时间，反反复复在“考试科目”上进展强化，背后的缘由都是指向升学率。 素养教育不是不要升学率，不是不要分数，而是不能走过头，倒向“片面”的邪路上去。最终损害学生身心安康，以牺牲大局部学生的人生幸福为代价，为极少数几个所谓的“尖子生”陪绑。 因此，方案中提到的“严禁公布、宣传、炒作中高考状元和升学率”是极其正确的，这对维护正常的教育生态将起到拨乱反正的良好作用。 凭心而论，能够考上北大清华或者“985”“211”的学生究竟凤毛麟角，而且也不能把功绩都记在学校的头上。从教育公正的角度来说，从培育共产主义事业合格的接班人这个角度来说，从“人民至上”的国家执政理念上来说，学校教育必需要关注大多数，这才是社会主义学校办学的应有之义。 将大量的教育资源聚焦在少数几个学生上，而对绝大多数学生的全面进展和身心安康视而不见，这明显是“跑偏”了。 更有甚者，有些地区的学校为了提高升学率，四处“掐尖”，将别的地区的优秀生源挖过来，做着损人利已的事情，这本身就是有问题的。几千年前孔子提出的“因材施教”“有教无类”的思想，是到了坚决落实的时候了。 并不是全部的学生都会成为参天大树，小草也用自己的绿色装饰了春天。在建立共产主义大厦的过程中，高级工程师用才智规划了蓝图，而数以万计的一般劳动者也用自己辛勤的劳动，将图纸变成了现实。 总体方案的出台，必将引领我们的教育走上科学进展的轨道，不同层次、不同类别的学校必将百花齐放，不同年龄、不同性格的孩子必将异彩纷呈。