外出考察学习心得体会15篇.docx

外出考察学习心得体会合集15篇外出考察学习心得体会1 在学校领导对班主任的关怀下，我参与了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告2场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，使我更加清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、教育的胜利源自教育细节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不表达在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境美丽，建筑设计布局合理，校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 二、提高自身根本素养，做学生的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以共性育共性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以教师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意 语言分寸，多鼓舞学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，治理班级才能取得良好的效果。 三、用爱呵护每个学生，专心去引导学生的转型。 爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教育者。作为职业教育者，还要专心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生安康欢乐的成长。 四、班主任要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我熟悉到作为学生教师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我熟悉到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改良自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 外出考察学习心得体会2 作为一名新班主任，我有幸参与石家庄一中赴北京广渠门中学和清华附中的培训和学习，真是难得的时机。专家教师的讲座、我们新手班主任间的沟通，使我对班主任工作有了更深刻的熟悉，学到了一系列科学、优秀的治理方法，领悟了一系列先进的治理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。 我们到达的第一站是北京广渠门中学，在参观了面积不大但很精巧的校园后，我们倾听了邢颖副校长给我们做的精彩报告，在“用生命影响生命，用敬重赢得敬重”中感受广中教育对人的敬重及关心。邢校长对班主任的一个比方让我印象深刻，她说班主任就是“在雨中奔驰的奋斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身体会到了这个比方的深刻意义。作为一名高中班主任，我们对孩子除了学问的传道、授业、解惑，更重要的责任是育人，帮忙引导孩子们在这个年龄阶段树立正确的三观，这就给予了班主任这个角色更重要的意义，也让我在思索如何利用好德育活动课程去培育一中的学生。 下午的时间我们来到了清华附中。一进附中门，仿若大学校园，作为一所历史悠久的老校，此次前去我们正好赶上了103年校庆，所以更全面的感受到了一所传统与现代相结合、布满时代特色的附中校园。下午倾听附中老校长杜毓珍副校长和高三班主任邱磊教师的精彩报告和共享。在讲座中，我们学习了班主任工作的根本标准、把握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理安康、学会了班级活动的设计与组织、积存了班级治理的妙招，尤其是邱磊教师给我们共享的班级团队建立的各个阶段适合的各种活动，更是一份落地性的珍贵阅历，信任回归到我们石家庄一中校园，我会努力整理学习所得，结合实际，运用到我的班级治理和班级团队建立中，让我的班级布满活力和魅力。 学习时间虽然短哲，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：充分熟悉到了班主任工作的重要性。通过学习，我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位一一班主任不仅是班级各项工作的治理者、协调者，更是学生成长的引路人和鼓励者，是学生学习效仿的典范。因此，我特别珍惜这个难得的提升时机，准时获得最先进的教育理念，捕提到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气思，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”! 外出考察学习心得体会3 20xx年12月11日到17日，林甸县教育局组织全县中小学校长、教育主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进展考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考察学习发动大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感受许多： 一、我的收获 1、领导的讲话为今后的学校治理工作指明方向。 市教育局、县教育局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学治理及教师专业成长存在的突出问题，深入浅出地说明事理，严厉仔细地作了要求，为全部学校治理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校进展现实存在的问题已经刻不容缓。 2、学习东北师大教师的敬业精神。 敬业作为中国传统道德标准之一，是教师必需具有的优良品质，敬业精神和品质，对于教师是至关重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。 在东北师大学习时，深入拜见教师日常工作记载资料，每一事每一字都表达出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。 3、学习东北师大先进的校园文化。 校园文化建立是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校园中，看到豪华的高楼林立，但感受到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不简单，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国进展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感受悠久、绚烂的中华文明，这些展现无疑激发学生剧烈的爱国热忱。教学楼的宣传画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地呈现于学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角。 4、学习东北师大及附属学校先进的治理理念 在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的治理成效，还听取了多位校长的工作阅历介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断进展，取决于学校领导层的治理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的治理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学进展的理念。 5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。 新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中表达得非常到位。他们的理念都非常先进，他们在自主学习意识上作了很多卓有成效地工作。 6、师徒结队，为学校长远进展供应动力。 他们在培育教师专业成长中，采纳师徒结队的方法，促进教师的教学技能不断提高，学校规定了一些师徒之间必需完成的工作指标，假如没完成，师徒互受“株连”，久而久之，一种强化的培育人才手段就被内化成教师自求进步的精神动力，两校把教师不断成长、学校长足进展落到实处。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是一种不断进展的战略思想。 7、围绕“三维目标”，深入开发工作。 从教师的教案设计、学生的学业成绩、学生试验基地、宣传栏等处，无不表达出他们在学生的培育方面，紧扣“三维目标”开展工作，看到学生们的作品及学校的思想教育成果展现，发人深省，值得借鉴。 8、古诗词诵读，洋溢出对中华文化的赞美之情。 东北师大附属小学学生文学素养的进展，沉淀良好的校园文化，自编校本教材，分年级要求诵读篇目，每学期朗读20首古诗词，这一做法并持之以恒地得到推广，同时得到上级多个部门的确定。 9、教学治理贯彻“以人为本、和谐进展”思想。 教师是学校的顶梁柱，师资力气建立是学校进展的永恒主题，两校通过教师民主议事会和教职工代表大会制定了很多规章制度，对教师行为作了严格规定，但更多地却散发出治理的人性关心。在校园中鼓舞教师以仆人翁姿势敢说话、说真话，为学校进展供应智力支持，充分为每位教师供应实现人生价值的平台。同时开展多种活动，以此来润滑教师们的思想。 二、我的思索 1、教师“招考选拔制”，酝酿着教育进展的不公正。 一所学校，有没有学生和教师选择于你，是检验学校现实状况是否适应社会进展需要的试剂，这毋庸置疑。但学生和教师的选择，也有受到地区差异和其他客观因素的影响。牛顿曾说：“假如我看得更远的话,那是由于我站在巨人的肩膀上”。这虚怀若谷的话语，也令我们兴旺地区学校深思。 2、送课下乡，立足于“实”， 着眼于“久”。 东北师大附小绽开了送课下乡活动，这项工作特别有必要开展。从另一角度看，贵校师资根本集结了水城县的教育行家里手，这些教育教学楷模们的送课下乡应当秉承“长久、成效”的观念。 3、领导班子应成为“为师之师”。 无论是哪所学校，学校领导要有“上得天堂，下得厨房”的才能。学校领导除有先进教育思想、运筹帷幄的治理手段外，还应在教学技能、文化学问、社交礼仪上恨下功夫。这样，“旗帜形象”才能在风雨飘摇中坚不行摧。 4、抓住“软件带硬件，硬件促软件”。 东北师大及附属学校精彩的治理促进学校步入良性进展快车道，但硬件设施不能适应教师和学生教和学的需求，假如学校充分利用好区域和人文资源，学校的硬件设施定会更上一层楼。 5、“创特色”以“全面进展”要有机结合。 教育改革风起云涌，每一学校都在为学校进展努力探究，查找出路，创自己的特色是学校进展历程中的“招风牌”，但不能只是空架子，或者昙花一现，学校是否办得好，除了有特色外，更重要的是要消失“特色成效”和学校得到全面进展。 总之，教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后肯定努力学习先进学典型，力争使自己更快地成长 外出考察学习心得体会4 首先，我感谢学校领导给我这次学习的时机，让我参与了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能安静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、真正的教育是以学生为本的素养教育，素养教育才是教育的归宿。 实施素养教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教育的助推剂，教师和教育教学治理者是教育进展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济兴旺地区的学校（莱芜职业技术学院属高校），这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显着成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践力量与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素养教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本治理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点治理学校等使学校的进展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培育学生良好的品质与顽强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加治理，学生自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新力量，让学生树立爱心愿识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学治理方面为学生德育方面的进展制造的条件还不够。又如；济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化进展”的路子。学校从教育治理者到教师实行双师教育（教师-师傅）、科学（技术）教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，表达着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、治理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育才智，无不分散着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素养教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！ 二、教育的胜利源自教育细节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不表达在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境美丽，建筑设计布局合理，校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处表达着教育者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 外出考察学习心得体会5 今日，我很荣幸、也很感动在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处，还望和大家做进一步的沟通与探讨。 20xx年*月*日至20日，在校领导的细心组织安排下，我们一行*人从学校动身奔赴全国教育名市山东省济宁市进展了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，同时也参加了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受： 一、校园文化 最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了悄悄无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水，在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园处处能表达出学校对学生的人文关心。 二、教师的敬业精神 在课堂听课活动中，教师教态都非常标准，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在教师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。 三、教学形式新奇 教师设置了他们的课堂时间安排为：让学生自学、争论、展现约30分钟、教师指导、点拨、答疑约*分钟、请学生自结、稳固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”，学生成为学习的真正仆人，教师往往退居二线，他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮忙，教师变教为启，变教为帮。我们观摩到的每一堂课，教师首先呈现的是学习目标，全部学科的第三个学习目标都是：激情投入、体验学习的欢乐(或享受学习的乐趣),然后是导学案批改信息反应,其次是站立争论、展现，再次教师点拨，最终稳固，作业是完本钱堂教学学问训练案或下一节课的导学案。我们无不被学生学前良好的自学习惯、很强的学习力量和学堂上精彩的展现感动着。 四、集体化的导学案 导学案中所涉及的探究问题能真正表达课堂教学过程。学问点挖掘细致，我所听到的英语学科三节课都表达了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课教师的沟通，从这些教师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。 五、无处不在的校园文化 整个校园均布满了以学生为主的校园文化气氛，从校园到宿舍，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的仆人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准则。如请享受无法回避的苦痛，“没有艰辛，便无收获”“投资将来的人，是忠于现实的人” “正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧急而积极，你的收获会让你更加喜悦” ，脚踏实地山让路，持之以恒海可移 。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很有用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信念和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生供应学习的学问. 六. 环境优雅，文化气氛浓 进入三所中学，学校洁净干净，校园和草坪看不到纸屑等垃圾，让人感到特殊清爽，来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，让我们倍受启发，每个班级都有一个别致的名字，班级宣言，班级制度措施，班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展现在全校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于学生自觉遵守纪律，班级的才艺展现让他们感到有才艺的傲慢和骄傲，促进他们积极进取。 七、课间操为亮点济宁一中的亮点之一就是出操 下课铃响后，学生快速下楼到指定地点集合，班长身披写有班级的彩带，带着本班学生胸贴背式的跑操开头，口号声音响亮，队伍整齐，学生斗志昂扬，这样既可以培育他们的团队精神，也可以激发他们的信念，参观的教师拿起相机。真是无比震撼! 八、后勤治理新奇 全部教师和学生进出学生公寓必需刷卡，午休期间制止任何人进出，公寓大门关闭。公寓楼一进门就张贴着学生作息时间表、学生公寓治理条例、学生公寓自主治理反应卡。每个学生宿舍门口都张贴着该宿舍学生的信息及学生的格言承诺。学校每周对学生宿舍卫生整齐程度及安全等方面进展综合评比，评比成绩与班级考核挂钩. 九、学校注意特长生培育 济宁一中有自己的学生乐队、舞蹈队、武术队, 随时可以应对校内外的才艺表演。济宁学院附属中学有自己的电视台, 主持人均是该校的学生。另外, 该校还有一支小讲解员队伍, 遇到校外领导等人员去参观, 学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采. 全部 这些方面特别值得我们好好借鉴。 最值得的我感动的是这次李秋生校长给我高中部高三年级共捐赠高考教辅资料62册，合计人民币2444.2元。当我回到高中部告知大家这一好消息是，全部教师真是比过年还快乐。在这里，我代表全部高中部教师对校领导表示诚心的感谢。同时，我也代表高三全部教师在此保证，我们会充分利用这些教辅资料，决不会辜负校领导对我们的期望。在高三的最终冲刺阶段，我们会比以往更加努力，我们会更加专心钻研教材，争取在明年的高考中让我们的学生以优异的成绩回报学校、教师和家长。 最终，我再次感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真实地了解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了很多教育改革的信息，触发了我很多教育灵感。信任在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆! 外出考察学习心得体会6 首先，非常感谢局领导给我制造了此次外出学习考察的时机。短短四天时间，一路风尘仆仆、一路参观考察、一路惊羡不已、一路发奋立志，大家边学习边思索，边思索边争论，反思自我，查找差距，衡量本局的进展状态，谋划迎头赶上的方法措施。所考察工商局(所)经济实力雄厚，进展意识超前，改革思路新奇，创新机制敏捷，基层建立步伐大，干部精神状态好，到处布满生气和活力，所见所闻让人耳目一新，带给我们的不仅是眼界的开阔和心灵的震撼，更重要的是加深了我对转型建立的理解和深思，真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推动今后工作大有裨益。下面，我根据考察分工，着重就市场标准方面学习体会汇报如下： 一、考察感受 现场参观了××区工商局××工商分局和××市工商局××分局等单位，参与了工作座谈会，外地工商给我留下深刻印象。 亮点一：工作流程精细化。××工商给我的第一印象就是工作次序清楚、条理标准。××市工商局印发的工商效劳指南内容非常全面，根本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，构造清楚，让前来办事的人一阅便知，既节约了群众办事时间，又提高了工商工作效率。从宣传光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅具体的工作流程到职能科室标准的工作制度，××工商通过点点滴滴的细节，让人感受到细致入微的效劳，通过标准化的监管效劳，全面提升了工商形象。 亮点二：教育培训差异化。首先，领导班子做表率，××工商要求领导班子做到勤思索、常总结、善治理、全教育、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不同对象实行不同的教育方式，制定有差异的学习目标，实行合理的差异化，提升新老同志的工作力量和业务素养。 亮点三：日常考核常态化。××工商提出日常监管考核“六率”，分别是无照经营掌握率、食品安全监管率、重点行业监管到位率、申、投诉办结率、经济户口系统运行率、目标任务完成率。通过指标量化，细化日常监管工作，将日常监管工作落实到各个责任人，真正做到奖惩结合、赏罚清楚。××工商局创新性提出干局部类治理制度，对在不同位置、不同年龄阶段提出的差异化的工作 要求，并通过考核赐予肯定的嘉奖。干局部类治理表达了以人为本的科学思想，调动了干部学习工作的主动性和积极性。通过干局部类治理制度，××工商局有效提升了干部的业务素养和工作力量，提高了队伍整体水平。 亮点四：分类监管标准化。在无照经营和食品安全监管上，××工商实行分级分类的监管模式，建立三类监管区域，明确各职能部门的工作职责。同时加强与地方政府的沟通协作，搞好工作宣传，充分利用新闻媒体的力气，争取社会各界的理解和支持，将无照经营和食品安全监管工作深入到辖区群众的心中，营造良好的工作气氛和工作环境。 亮点五：监管效劳创新化。在××市工商局，我们了解到该局发出了全国第一张农夫合作社营业执照、全国第一张农夫土地股份合作社营业执照，自主研发了外企出资监管系统、电子监管地图系统等等举措。窥一斑而知全豹。××工商在工作中非常强调工作创新，并通过大胆改革、创新举措，不断提升效劳监管水平，将效劳和监管有机结合，为××地区的经济又好又快进展供应了强有力的保证。 二、几点思索 学习借鉴先进阅历，关键是要严密联系实际，着眼解决问题，做到真学、真信、真懂、真用。通过学习考察某省工商局有关局(所)的阅历和做法，结合贵池工商的实际，建议将市场标准工作的总体思路定位为：转变观念，提高素养，创新基层工商所市场监管制度和方式，准时整合人力资源，完善绩效考核制度和鼓励约束机制，努力构建市场监管执法长效监管机制,促进工商所实现高效能监管，提高效劳区域经济的水平。详细做好以下几个方面的工作： (一)明晰监管层次，创新监管方式。一是监管工作推动层次化。工商部门面对浩大的监管群体，在治理工作中不能搞“一刀切”，必需突出工作重点，坚持监管层次化，推动实施分行业、分时段监管举措。二是市场监管痕迹化。即：抓好行政监视、检查和效劳指导记录制度建立，要求无论是市场监管还是行政执法、行政指导、效劳进展、消费维权等都要做好相应的检查记录，这样既能表达工作效果，又为考核供应依据，同时还可为追责供应证据。不仅有利于阶段性工作的检查催促，而且有利于整个工作的顺当实施与完成。三是专项整治常态化。专项检查和整治要常常化，建立长效监管机制，做到整规结合、纠建并举，使市场痕迹化的监管模式与市场巡查制相结合，做到有长效的监管制度、长效的监管手段、长效的监管措施等，实行在检查督导的同时，按既定的工作标准、程序标准到位，做到工作不留死角、不留空挡。 (二)强化绩效治理，明确监管责任。建立工商所工作人员市场监管绩效考核治理机制，明确每个人的监管职责。即结合全年工作总体目标，制定客观、明确的监管职责量化标准，将监管职责分解、细化、落实到个人，并签订监管目标责任书作为今后绩效考核的主要依据。以绩效促治理，解决基层监管任务不明确的问题，将监管任务达标率落实到个人。 (三)拓展执法广度，推动执法深度。在以前的工作根底上，学习讨论各行业的特点，拓宽监管视野，努力在商标、广告、合同等案件上有新的突破，加强涉外案件的办理力度，扩大执法幅度，提升执法影响力。应当引导每位同志拓宽学问面，结合工作兴趣，培育在某一方面或某一类案件上的执法力量，将每位同志培育成“一专多会”的全能型执法人员。 (四)加强法律法规学习，提高案件质量。案件质量是执法工作的保证。既要加强实体法的学习，也要重视程序法的领悟。既要维护法律的公正性，也要表达法律的公正性。详细到实际中，从案源的发觉开头，重视案件的程序性和证据的稳固，切实做好案卷的装订工作，仔细标准每一份案卷材料，确保每一起案件都是铁案。 (五)加大监管宣传力度，增加执法震慑力。随着信息多元化的不断进展，我们要转变思想，破除宣传工作“无用论”、“多做少说”、“只做不说”等片面思想，加大监管宣传的力度，加强正面引导和反面警示，提高执法的震慑力，营造人民群众参加监管、经营户自觉自律的良好气氛。 三、工作启发 结合此次外出考察学习，针对当前乌沙工商所工作实际，我们要着重从以下几个方面开展好市场监管工作： (一)抓住重点行业不松手。总结以前工作的阅历成果，连续加大对食品、农资等行业的监管力度，努力提高监管掩盖率，提升监管水平。 (二)兼顾一般行业不放手。充分发挥工商监管职能，利用商标监管、广告监管、质量抽检、消保维权等职能，加强对一般行业的监管，促进市场秩序标准。 (三)全面推动层次化监管机制。克制监管力气缺乏等诸多困难，变应付式的被动监管为积极的主动监管。同时，创新监管方式，分行业、分时段对不同行业进展有的放矢的重点监管。 (四)抓落实促监管。将监管任务完成率落实到每个网格责任人，进一步细化、量化。从主动听从、预警教育、行政惩罚三个层面锁定监管目标，力促监管到位、市场标准。 外出考察学习心得体会7 学习是伴随教师终身的大事，为学习先进校外教育治理阅历，进一步推动我县校外教育的深入进展，我有幸于2023年11月伴同县教育局领导及各校教育处主任共90多人，赴重庆、宜昌等地参与了考察学习。由唐局长带队为我们考察团安排了考察学习单位，我想从以下几个方面对考察的几个教育场所谈谈我的收获和想法。 一、考察总体印象 1、深厚的文化气氛 这次学习共考察了4所学校，走进每一所校园活动场所，你将马上被它的具有特色的文化气氛所吸引：整体的规划因地而异，创设了有利于学生行为进展的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了悄悄无言的教育者，甚至于每一块草坪、每一面墙壁、每一个角落都洋溢着校外教育的激情。让我感受最深的就是东方红小学的棋文化特色，校园的棋文化无处不在，让学生在玩耍中都能体会到各种棋的魅力。 2、独特的办学理念 我们参观考察了涪陵十四中、蜀都小学、鸡公岭小学、东方红小学四所学校，总的感觉是，不断创新办学理念，注意营造文化气氛，特殊是蜀都小学的养成教育，让人受益匪浅，从治理到教学，从教师到学生，到处时时能够给人一种人文化的理念。虽然每个学校的办学理念各有特色，但质朴的作风、踏实的工作是始终不弃的根本。从每位校长的介绍来看，都有自己的办学独特之处，他们面对全体学生，使全体学生都能享受到学习、活动的胜利和欢乐。真正表达了朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 二、收获与反思 这次考察带给我们的收获是全方位的，仔细反思，我们除了在硬件方面与这些学校无法相比之外，在办学、教学、治理等许多方面也的确存在很大的差异。 此次的外出参观学习首先是我们了解了兴旺地区教育场所的建立和进展，以及治理模式和特色，开阔了视野，激活了思路。这对于在今后的.工作中，制定我们的进展规划，推动龙山教育的科学化治理，促进活动中心跨越式进展有着特别大的帮忙。在此次的参观学习中，感受最深的有三点：一是学校的治理要精细，二是懂得创新，三是培训育人要讲究方法。 在参观考察几处知名学校之外，教育局还安排我们巡游了一些名胜风景区，让我们感受文化的深厚底蕴，其中游三峡对我的影响很大，我是一名初二的语文教师，这个学期的第一篇课文就是刘大杰的巴东三峡，从刘大杰的笔下，我了解到三峡的危险，沿途风景的迷人以及西陵峡、巫峡、瞿塘峡各有的特色，但文字能传达的感情究竟有限，做梦也没想到这次能有时机一睹三峡的风采，一路上，我专心去观看，专心去倾听，不仅深切的感受到了刘大杰、郦道元、李白等文人笔下的风光，还体会到文章之外的乐趣。回到学校我想再把巴东三峡上一遍，给学生认真讲解我在三峡的真实体会，我信任，这种体会比再多的文字都要来得实际。除此之外，让我有所感受的是旅游区人的精明。他们会想着各种法子，让你心甘情愿的将口袋里的钱掏出来、消费掉。这就使我想到在我们的教育教学工作中，我们都在积极探究教师育人的方法，尽管我们的动身点和动机都是好的，但由于实行的方法不一样，收到的效果却是大不一样。这就犹如同样都是让游客往出掏钱，有些采纳心里疏导，有些却采纳哄骗，偷窃甚至抢夺等手段，虽然都是让游客掏出了钱，却引起了游客的反感和恐惊。因此我们在教育培训学生的问题上要多动脑子，多想法子，使学生高快乐兴、快欢乐乐地承受教育，实现教育的抱负境地。 见多方能识广，这次外出考察给我的感受是令人欣慰的，信任很多人将考察所得在自己的教学实践中进展尝试，能迈出可喜的一步。因此，我们有理由推论，只有赐予教师更多走出去的时机，才能让教师了解新理论、新方法，进而切实提高校外教育工的主动性与积极性，推动龙山教育全面快速进展。 外出考察学习心得体会8 临行前，我对这次考察学习布满了期盼，步履轻快飞扬;考察学习后，我多了一份思索，脚步成熟而坚决。就如考察的目的而言，此次考察学习的目的在于观摩先进，查找差距，弥补缺乏。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建立示范点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等工程，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在考察学习中进一步熟悉自己，熟悉自己所扮演的角色，更熟悉了这一角色的重要性和进展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。 在这次考察学习中，不管是景点参观还是建立示范点参观学习，给我的感受和反思都许多，下面我就简要谈谈我的体会。 一、感受和谐打造和谐 6月24日，我镇其次批参观学习团开头启程，沿着曲折回旋的巴边江始终南下，途经景东、镇远、宁洱、普洱，最终到达景洪市。在这几百公里的行程中，虽然晕车始终侵袭着我，但沿途如画般的风景与坎坷狭窄的山道深深吸引着我，我尽量掌握我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的赏赐和坎坷山道的行车法则教育。我作为无量山镇安全生产办公室成员，山道交通治理是我必备的阅历，这正是我现场观摩学习的时机呀。 山道特别狭窄，行车特殊的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是那么的浓烈，是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一种守护安全的责任感，沿途的一个个惹眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提示着、监视着每个驾驶员是否珍爱生命，是否贯彻落实以人为本的科学进展观一样。 看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭;久入兰室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我们应当尽力去打造一个交通安全文化环境，让我们的驾驶员也在安全文化环境下受渲染，去自觉地遵守交通规章。 6月25日和6月26日我们参观了西双版纳的热带植物园、傣族园我们理应坚持经济建立与环境爱护协调进展的原则，把无量山镇也打造成又一个和谐社会示范点，固然就得加快产业构造调整，大力进展绿色产业，加大环境爱护力度，努力去营造人与自然和谐的局面，我信任在党委政府的正确领导下，我们肯定能胜利，肯定能把无量山镇打造成一个绿色产业旅游文化基地、经济建立与环境爱护协调进展示范基地，我信任会有这一天，而且我能等到这一天。 二、抓住机遇制造机遇 6月26日下午我们驱车到达了云南第一村“大营街”，由于时间的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的进展历程，幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街进展历程的光碟，回到政府后领导准时组织了全镇职工收看。这不仅是大营街进展的历程，更是我国小康社会建立的一个例证。从这一鲜活的建立例证中我们可以感知，大营街能步入小康社会，我们也能步入小康社会，我们不行以照搬大营街的建立模式，但可以学习大营街的集体主义精神和不畏困难险阻的改革创新精神。 我们在今后的进展中要不断加强教育，不断地注入改革创新的新活力，团结协作，积极查找战略伙伴，努力去查找机遇、制造机遇，我信任在我镇党委政府的正确领导下，我们有这个潜力，更有这个实力把无量山镇建立成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。 三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源 6月28日我们参观了楚雄的彝人古镇。彝人