大学生2023暑期中医院社会实践报告范文.docx

大学生2023暑期中医院社会实践报告范文_大学生暑假社会实践报告 暑期社会实践作为大学生活中一项不行或缺的工程，在大学生活中扮演了非常重要的角色，成都中医药大学20xx年的学生暑期社会实践以理论联系实际，实践反应理论为目的，要求我们深入临床，早临床，准时临床，即学即用，使我们在将平日课堂所学习的学问内容与临床实践相结合的同时，获得了意想不到的体会。同时，在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在考察我们收集资料、分析资料、统计数据、发觉问题和思索解决问题的力量。以下再做具体表达。 我见习所在的安徽省xx县中医院成立于xxxx年，而医院安排我实践的内一科是以诊治心脑血管疾病见长的县级重点支持建立的特色科室。据统计，每年有近万人次患有心脑血管疾病患者在此诊治，为全县的医疗卫生进展做出了很大的奉献。从7月22日开头，我被安排到这一科室后，就在张xx主治医师、赵xx医师的带着下开头了20xx暑期的见习，这也是大学生活中第一次真正意义上的社会实践活动。在一个多月的学习中，实践内容也从医疗文书的排序、粘贴、书写到询问病史、体格检查、心脑血管疾病的诊断治疗，在一遍遍的学习与进步中也有许多的体会与感受，也正如课堂上给我代课的内科学教师所说的那样，只有真正到了临床，接触到了病人，才能对课本上的学问做更为深入的理解见习虽然完毕，体会和感悟对自己的影响却是长远的，以下便是从自己暑期实践的所感所想中择取一二，以供共享、沟通。 一、从医疗文书的书写看医学生学问培育 医疗文书的书写是每一位见习或实习者在踏入临床必需要面对的一关，无论是在门诊还是病房都必不行少。我刚刚开头见习时却显得有点麻烦，究竟之前从未接触过这些东西，甚至对病历处方什么的都很生疏。然而，这在跟习中却是很常用一种根本技能。不过，这些也都是特殊简洁的事情，假如在仔细学习的话，不用一天的时间差不多就能学会一般的书写格式了。由于没有生疏，所以犯难。在这一环节的实践中让我联想到两个问题：一个是当前高等教育对于医学人才的培育，一个是医学生本身对自己的要求。前者应当是学校的事情了，应当从多个方面对学生进展鞭策，供应见习、进医院、长见识的时机。据统计，在实习前进入医院见习的人数不到48%，有的医院也认为学生是个累赘而不愿承受，这都是需要社会关注和解决的。医学是一门实践性特别强的学科，在一些常识性的问题上，就应当提前在学校里得到联系和加强，其实对于医疗文书的书写，诊断学书上都有书写标准以及案例，在诊断学的实践课上就因该发给大家一些医疗文书的模板让同学亲自操作练习一下;另一个方面就是医学生本身对自己的要求问题了，进入临床做的最多的事情就是多看、多想、多看书、勤思索，我们要做的是先是看别人怎么做，然后再仿照、完善、超越。社会上的道理放在学习生活中也一样适用，每个人都没有义务和责任教你该做什么或者不该做什么，自己不发挥主观能动性，不去积极进取，如何才能使自己上进呢? 二、医学理论与临床实践 理论与实践相结合、实践是检验真理的唯一标准现在想到这些话的时候却是别有一番味道，到了临床才发觉理论确实很重要，扎实的根本功和广博理论学问真的可以在临床有游刃有余，即使实践的次数不多，假如根本功扎实的话在临床上是有很大优势。我所见习的科室以诊治心脑血管疾病见长的，记得有一次当带习的张教师给我们特地叙述冠心病的发生进展以及诊断治疗时就让我先描述一下心脏泵血的原理和血液在体内的循环过程，自己思索半天还是把一些瓣膜给说错了，还有赵军师兄让我给病人测量血压时也给我好好上了一课，面对各式各样的问题时才发觉书本上的理论还是如此重要，哪怕是字缝里面不起眼的一句话都是特殊关键，这才明白医学考试为什么没有重点了，临床状况变幻莫测，没有深厚的积存如何应对呢?在实践中，还涉及脑出血与脑梗死鉴别时的颅内ct所表现的凹凸密度影、肺部纤维化的x线表现、血尿常规、肝肾功能指标、甲胎蛋白、心肌酶谱各样的检查和表现没有广博的理论学问是很难在众多的临床表现和检测指标中筛选出有意义的诊断的。我们前段时间收了一个晕厥的病人，到医院测bp：90/60mmhg，hr：43次/分，开头考虑心源性的晕厥，后来询问病史发觉患者腹泻20日，张教师考虑长期的腹泻可以引起迷走神经兴奋，也会有心率减慢，血压下降的现象，全部在治疗方案中，除了提高血容量、强心之外，重视腹泻病症，后来果不其然，腹泻病症缓解后，血压、心率便也跟着上来了理论与实践同等重要，缺一不行，两者是真正意义上的相辅相成，理论指导实践，实践反应理论，试想一个赤脚医生靠阅历摸索行医几十年，却不太清晰眼睑水肿考虑肾脏问题，双下肢先肿考虑心衰，又有什么意思呢，科学就是如此，知其然还当知其所以然，严谨、仔细的对待和解决发生在自己身边的客观现象。 三、浅谈基层医疗 这个话题探讨起来有些广泛和空旷，医疗改革问题始终是政府、百姓关怀的大事，新医改实施以来，有的说好，有的说差，社会各阶层人士褒贬不一。通过一个多月的见习和自己在医院的体会和所观所感中发表一些个人看法。我所在xx县中医院是国家级二级甲等医院，现有职工130人，主任医师1人，副主任医师3人，主治医(护)师23人，医(护)师23人，医(护)士15人，年门诊量近5万人次，床位200张。该院XX年成为省级重点建立医院，组建的心脑血管疾病急救中心已建立成为龙头科室。目前随着国家对中医院的重视，医院新址的建立，人才储藏就是个大问题。带习的张教师说，虽然每年有大批医学生毕业，但由于种种缘由，到基层工作的毕业生依旧不是许多，县级以下医疗资源依旧缺乏。对于这样一种现象，我个人还是深有感受的。由于身边的同学就已经，主动投降自学他科了，有的是不喜爱，有的是由于医学课程多、考试难、任务重，许多同学知难而退。而进入单位的同志，对工作满足度也不是很大，生命时报曾经进展了一次医生职业满足度调查结果显示，超过九成的医生对目前工作不满足，而收入和付出不成正比、工作压力大、时间长是主要缘由;其次是待遇问题。在国内，医生的付出与汇报不成比例在医学界是人所共知的，再加上医患关系的紧急，每天是担惊受怕的，如何工作舒心呢?不过，随着近几年政府对医药卫生行业的重视，尤其是为解决老百姓看病难、看病贵的问题而推出的新农村医疗合作的确在解决老百姓看病的问题上发挥了很重要的作用，正是由于此项政策的贯彻实施使得医生收入很好的提高，医患关系也因此得到肯定缓解。信任目前的医疗环境应当会有一个更好的将来。 四、中医和西医 我所学的专业是中西医结合，这几个字看起来让业内人士总有点沉重。中西医如何结合?整个医学界都在问，却很少有人能够提出一个合符规章的进展方案。今日我想说的不是这个问题，而是中医和西医的问题，其实两个独立的学科是不简单求同存异的，所谓的结合也只有治疗手段上的互补，而并非用一种医学现象去解释另外一种医学现象，正好比你将一头牛和一头猪放在一起喂养，盼望通过观看两者的生活习性，互通有无，讨论一套最正确的喂养方案一样，即使两者有一些零星的共通点，如都有四个蹄子，始终嘴巴，两只眼睛，都可以吃草，却无法转变牛可以反刍，猪可以吃肉的本质。所以呀，没有必要把两个世界放在一起，尝试用一种观点加以概括和理解呢，不合规律，也不适合。而我所见习的医院也是治疗意义上的结合，尤其是在心脑血管疾病的治疗中，除了抗脂、抗血小板凝集等对症治疗外，也是用诸如血脂康、清开灵、血塞通、灯盏花素之类中成药制剂。此外，到了临床才发觉，尽管国家政策对中医院有倾斜，各方面大力扶持中医药事业的进展，但是中医在实际的临床看病中却遇到许多的瓶颈而渐渐的萎缩和边缘化。究其缘由，一方面是由于医务人员、药材质量、煎煮服用方法等各种缘由导致其治疗效果的不准确性和不行重复性，这样就很难像西医院那样大规模批量治疗疾病，另一方面是中医药的继承和爱护问题，正是由于临床使用范围的狭窄，在有些地区已经失去了市场，没有社会需求和市场导向，无论多么好的学科和技术都不会得到推广和前进的，这是历史的阅历与教训。 五、关于医患关系 基层的医患关系压力与大城市相比明显要小许多，这里的百姓没有没有小市民的一知半解，反而能很狡猾的听医生的话，承受医生制定的治疗方案，固然医生在使用价格较贵或者国家不予以报销的药物时也会告知患者，带习的张xx主治教师告知我说现在的医疗纠纷与前几年相比的确要许多，她说现在的医生虽然酬劳不是太多但是比她们毕业简单做多了，固然在那样的社会背景下熬炼了自己的医患沟通技巧。几年前医患关系紧急的缘由大都是由于金钱而起的纠纷，那时候人们生活水平落后，家里一旦有人生病不仅可能会因此欠下很多的债务，还可能由于医疗水平的底下使得疾病得不到很好的医治，而如今人们生活水平提高了，再加上政府对医疗卫生的大力支持，现在的医患关系多是由于医患之间的沟通沟通，换而言之是医生对患者的关怀不够，这一方面与医生本身的意识有关，另一方面也与我过国医疗资源缺乏有严密联系，由于各个方面导致的医疗资源缺乏使得医生与患者之间的沟通渐渐缺失和削减。 六、我的小结 以上几点便是个人见习一个多月以来的体会和看法，可能观点比拟稚嫩或是片面，究竟只是针对一个地区的就事论事。作为一名医学生而言，能在这样的时间里接触到临床上的一点东西，很感谢承受单位和带习的教师们，个人认为收获还是很大的，也很有感受。如果是在大一或者大二能有这样的时机话肯定会更有体会，提前融入到将来的生活中，看到自己的将来确实可以更好的指导当前的奋进，也就不至于在大学生活中铺张一些不必要的时间，做一些不必要的事情。我想，既然选择干这一行就应当一门心思的去努力、去学习、去思索，从医虽然很辛苦，但我还是很喜爱的，喜爱那样的气氛，喜爱替别人解除苦痛的感觉。 2023年暑期中医院社会实践报告 暑期社会实践作为大学生活中一项不行或缺的工程，在大学生活中扮演了非常重要的角色，成都中医药大学20xx年的学生暑期社会实践以理论联系实际，实践反应理论为目的，要求我们深入临床，早临床，准时临床，即学即用，使我们在将平日课堂所学习的学问内容与临床实践相结合的同时，获得了意想不到的体会。同时，在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在考察我们收集资料、分析资料、统计数据、发觉问题和思索解决问题的力量。以下再做具体表达。 我见习所在的安徽省xx县中医院成立于xxxx年，而医院安排我实践的内一科是以诊治心脑血管疾病见长的县级重点支持建立的特色科室。据统计，每年有近万人次患有心脑血管疾病患者在此诊治，为全县的医疗卫生进展做出了很大的奉献。从7月22日开头，我被安排到这一科室后，就在张xx主治医师、赵xx医师的带着下开头了20xx暑期的见习，这也是大学生活中第一次真正意义上的社会实践活动。在一个多月的学习中，实践内容也从医疗文书的排序、粘贴、书写到询问病史、体格检查、心脑血管疾病的诊断治疗，在一遍遍的学习与进步中也有许多的体会与感受，也正如课堂上给我代课的内科学教师所说的那样，只有真正到了临床，接触到了病人，才能对课本上的学问做更为深入的理解见习虽然完毕，体会和感悟对自己的影响却是长远的，以下便是从自己暑期实践的所感所想中择取一二，以供共享、沟通。 一、从医疗文书的书写看医学生学问培育 医疗文书的书写是每一位见习或实习者在踏入临床必需要面对的一关，无论是在门诊还是病房都必不行少。我刚刚开头见习时却显得有点麻烦，究竟之前从未接触过这些东西，甚至对病历处方什么的都很生疏。然而，这在跟习中却是很常用一种根本技能。不过，这些也都是特殊简洁的事情，假如在仔细学习的话，不用一天的时间差不多就能学会一般的书写格式了。由于没有生疏，所以犯难。在这一环节的实践中让我联想到两个问题：一个是当前高等教育对于医学人才的培育，一个是医学生本身对自己的要求。前者应当是学校的事情了，应当从多个方面对学生进展鞭策，供应见习、进医院、长见识的时机。据统计，在实习前进入医院见习的人数不到48%，有的医院也认为学生是个累赘而不愿承受，这都是需要社会关注和解决的。医学是一门实践性特别强的学科，在一些常识性的问题上，就应当提前在学校里得到联系和加强，其实对于医疗文书的书写，诊断学书上都有书写标准以及案例，在诊断学的实践课上就因该发给大家一些医疗文书的模板让同学亲自操作练习一下;另一个方面就是医学生本身对自己的要求问题了，进入临床做的最多的事情就是多看、多想、多看书、勤思索，我们要做的是先是看别人怎么做，然后再仿照、完善、超越。社会上的道理放在学习生活中也一样适用，每个人都没有义务和责任教你该做什么或者不该做什么，自己不发挥主观能动性，不去积极进取，如何才能使自己上进呢? 二、医学理论与临床实践 理论与实践相结合、实践是检验真理的唯一标准现在想到这些话的时候却是别有一番味道，到了临床才发觉理论确实很重要，扎实的根本功和广博理论学问真的可以在临床有游刃有余，即使实践的次数不多，假如根本功扎实的话在临床上是有很大优势。我所见习的科室以诊治心脑血管疾病见长的，记得有一次当带习的张教师给我们特地叙述冠心病的发生进展以及诊断治疗时就让我先描述一下心脏泵血的原理和血液在体内的循环过程，自己思索半天还是把一些瓣膜给说错了，还有赵军师兄让我给病人测量血压时也给我好好上了一课，面对各式各样的问题时才发觉书本上的理论还是如此重要，哪怕是字缝里面不起眼的一句话都是特殊关键，这才明白医学考试为什么没有重点了，临床状况变幻莫测，没有深厚的积存如何应对呢?在实践中，还涉及脑出血与脑梗死鉴别时的颅内ct所表现的凹凸密度影、肺部纤维化的x线表现、血尿常规、肝肾功能指标、甲胎蛋白、心肌酶谱各样的检查和表现没有广博的理论学问是很难在众多的临床表现和检测指标中筛选出有意义的诊断的。我们前段时间收了一个晕厥的病人，到医院测bp：90/60mmhg，hr：43次/分，开头考虑心源性的晕厥，后来询问病史发觉患者腹泻20日，张教师考虑长期的腹泻可以引起迷走神经兴奋，也会有心率减慢，血压下降的现象，全部在治疗方案中，除了提高血容量、强心之外，重视腹泻病症，后来果不其然，腹泻病症缓解后，血压、心率便也跟着上来了理论与实践同等重要，缺一不行，两者是真正意义上的相辅相成，理论指导实践，实践反应理论，试想一个赤脚医生靠阅历摸索行医几十年，却不太清晰眼睑水肿考虑肾脏问题，双下肢先肿考虑心衰，又有什么意思呢，科学就是如此，知其然还当知其所以然，严谨、仔细的对待和解决发生在自己身边的客观现象。 三、浅谈基层医疗 这个话题探讨起来有些广泛和空旷，医疗改革问题始终是政府、百姓关怀的大事，新医改实施以来，有的说好，有的说差，社会各阶层人士褒贬不一。通过一个多月的见习和自己在医院的体会和所观所感中发表一些个人看法。我所在xx县中医院是国家级二级甲等医院，现有职工130人，主任医师1人，副主任医师3人，主治医(护)师23人，医(护)师23人，医(护)士15人，年门诊量近5万人次，床位200张。该院XX年成为省级重点建立医院，组建的心脑血管疾病急救中心已建立成为龙头科室。目前随着国家对中医院的重视，医院新址的建立，人才储藏就是个大问题。带习的张教师说，虽然每年有大批医学生毕业，但由于种种缘由，到基层工作的毕业生依旧不是许多，县级以下医疗资源依旧缺乏。对于这样一种现象，我个人还是深有感受的。由于身边的同学就已经，主动投降自学他科了，有的是不喜爱，有的是由于医学课程多、考试难、任务重，许多同学知难而退。而进入单位的同志，对工作满足度也不是很大，生命时报曾经进展了一次医生职业满足度调查结果显示，超过九成的医生对目前工作不满足，而收入和付出不成正比、工作压力大、时间长是主要缘由;其次是待遇问题。在国内，医生的付出与汇报不成比例在医学界是人所共知的，再加上医患关系的紧急，每天是担惊受怕的，如何工作舒心呢?不过，随着近几年政府对医药卫生行业的重视，尤其是为解决老百姓看病难、看病贵的问题而推出的新农村医疗合作的确在解决老百姓看病的问题上发挥了很重要的作用，正是由于此项政策的贯彻实施使得医生收入很好的提高，医患关系也因此得到肯定缓解。信任目前的医疗环境应当会有一个更好的将来。 四、中医和西医 我所学的专业是中西医结合，这几个字看起来让业内人士总有点沉重。中西医如何结合?整个医学界都在问，却很少有人能够提出一个合符规章的进展方案。今日我想说的不是这个问题，而是中医和西医的问题，其实两个独立的学科是不简单求同存异的，所谓的结合也只有治疗手段上的互补，而并非用一种医学现象去解释另外一种医学现象，正好比你将一头牛和一头猪放在一起喂养，盼望通过观看两者的生活习性，互通有无，讨论一套最正确的喂养方案一样，即使两者有一些零星的共通点，如都有四个蹄子，始终嘴巴，两只眼睛，都可以吃草，却无法转变牛可以反刍，猪可以吃肉的本质。所以呀，没有必要把两个世界放在一起，尝试用一种观点加以概括和理解呢，不合规律，也不适合。而我所见习的医院也是治疗意义上的结合，尤其是在心脑血管疾病的治疗中，除了抗脂、抗血小板凝集等对症治疗外，也是用诸如血脂康、清开灵、血塞通、灯盏花素之类中成药制剂。此外，到了临床才发觉，尽管国家政策对中医院有倾斜，各方面大力扶持中医药事业的进展，但是中医在实际的临床看病中却遇到许多的瓶颈而渐渐的萎缩和边缘化。究其缘由，一方面是由于医务人员、药材质量、煎煮服用方法等各种缘由导致其治疗效果的不准确性和不行重复性，这样就很难像西医院那样大规模批量治疗疾病，另一方面是中医药的继承和爱护问题，正是由于临床使用范围的狭窄，在有些地区已经失去了市场，没有社会需求和市场导向，无论多么好的学科和技术都不会得到推广和前进的，这是历史的阅历与教训。 五、关于医患关系 基层的医患关系压力与大城市相比明显要小许多，这里的百姓没有没有小市民的一知半解，反而能很狡猾的听医生的话，承受医生制定的治疗方案，固然医生在使用价格较贵或者国家不予以报销的药物时也会告知患者，带习的张xx主治教师告知我说现在的医疗纠纷与前几年相比的确要许多，她说现在的医生虽然酬劳不是太多但是比她们毕业简单做多了，固然在那样的社会背景下熬炼了自己的医患沟通技巧。几年前医患关系紧急的缘由大都是由于金钱而起的纠纷，那时候人们生活水平落后，家里一旦有人生病不仅可能会因此欠下很多的债务，还可能由于医疗水平的底下使得疾病得不到很好的医治，而如今人们生活水平提高了，再加上政府对医疗卫生的大力支持，现在的医患关系多是由于医患之间的沟通沟通，换而言之是医生对患者的关怀不够，这一方面与医生本身的意识有关，另一方面也与我过国医疗资源缺乏有严密联系，由于各个方面导致的医疗资源缺乏使得医生与患者之间的沟通渐渐缺失和削减。 六、我的小结 以上几点便是个人见习一个多月以来的体会和看法，可能观点比拟稚嫩或是片面，究竟只是针对一个地区的就事论事。作为一名医学生而言，能在这样的时间里接触到临床上的一点东西，很感谢承受单位和带习的教师们，个人认为收获还是很大的，也很有感受。如果是在大一或者大二能有这样的时机话肯定会更有体会，提前融入到将来的生活中，看到自己的将来确实可以更好的指导当前的奋进，也就不至于在大学生活中铺张一些不必要的时间，做一些不必要的事情。我想，既然选择干这一行就应当一门心思的去努力、去学习、去思索，从医虽然很辛苦，但我还是很喜爱的，喜爱那样的气氛，喜爱替别人解除苦痛的感觉。 大学生暑期中医与武术社会实践报告 时间真的好快，好像一刺眼间就已经迈进了大学，然后再一刺眼之间大一的日子就这样在眼皮下溜走了。这个假期注定是那么的不寻常，没有了高中之前的大堆大堆烦人的作业，也没有大二以后要面对的各种各样的升学压力，于是乎想干些什么，做些自己想要做的事了，也不用担忧其他的牵绊，也不用担忧家人的阻拦，很是自由。 由于是学医，并且偏向中医，而有着之前跟着导师在医院见习的经受，于是乎有了跟着在妈妈诊所上的中医李爷爷学习的想法。李爷爷70好几了，始终从事中医，替人把脉，为人看病，我家里都特殊钟爱中医学，所以大小病症都是喝的李爷爷开的中药。于是就这样开头了我的假期生活。而最终让我的假期生活更丰富的或许有时会觉得很单调的是我又重新开头了学武。我是从小就开头接触武术，5岁时候在武校的日子总会是我童年最深刻也是最常提起的。那时的我好小好小，跟着大哥哥大姐姐，他们练什么，我就练什么，而我总会有种不服输的倔强，有次跑步跌倒了，腿上磨得全是血，却竟然能忍着爬起来坚持跑了下来。呵呵，这固然也是我最喜爱向别人夸耀的算是我当年的英雄事迹啦。然后后来始终有练，却随着升学压力的一步步增大，时断时续，最终却也空空如也。在这样的一个假期，又逢着国际峨眉武术节这样一个时机，我报了名，便再一次开头了武学的历程。 于是乎我上午就跟着李爷爷，看他询问病人病情，看他开药方，李爷爷也会在一旁为我讲解一番。我也会认认中药，有些长得的确很像啊，间或也会拿着小秤钩，当心翼翼地为病人抓抓药。下午就跟着师父练武，主要是练拳术和剑术。日子就这样过着，过着，然后就竞赛的日子到了，也获得了一些奖项也算是我对自己在武学上的交代吧。然后就到了开学的日子了，大一的假期就这样一溜烟也不见了，不过至少还留下了一些痕迹见证了这些日子，人生中哪能有一样的每一天呢，所以我得庆幸每一天都过得不一样，每一个假期也会过得不一样。 对待中医和传统武学，别人可能会笑称这是哪跟哪啊，完全不能并提。而我却始终觉得它们都是一脉相承，它们都是中国最传统，有着最深厚底蕴，有着最浓郁文化的老祖宗流传下来的东西，而对于它们的现状，却总是有那么些无奈。虽说我们不能保守，不能守着老祖宗的东西一成不变，固步自封，要懂得扬弃，而恰恰是哪些该扬，哪些该弃，好像你我心中也没有明确的界限，于是乎最可怕的是人们模糊了视角，模糊了观念，最终模糊了自认为不属于这个时代的东西，于是乎那些真正有价值的东西就在人们不经意地谈笑间，行走间渐渐走远，走远.猛然醒来，想抓住点什么，也只能抓住尾巴，却无奈手太滑，只能眼睁睁看着它在你指缝消逝。 于是乎我想总该做些什么，至少尽个人能到达的力气能做多少是多少，能留住多少是多少。这种想法是否太天真？就武学而言，天下少林，武当，峨眉三大门派，而我们又是峨眉下有该多小的一分枝，还有成千上万的枝桠，是否也找能到主干，是否也能回归，是否也能坚持最初的初衷走下去。国家在提倡向传统靠拢，但实际呢，竞赛往往看的却是哪姿态美丽，哪姿态好看，哪姿态符合审美观，而恰巧传统的东西不是在于外表的华美，而是内在的修养，是初见时一般，但却越品越有味，越品越琢磨不透，越品越让人着迷。然而圆满的是内在的东西却不是全部人能看得到的，不是全部人都情愿花他们所谓的珍贵的时间去感悟的。于是乎便有了为了竞赛而去迎合竞赛，为了获所谓的确定而一步步改动传统的东西，为了符合群众的眼光而走向了竞技的舞台。这的确只能说是舞台，是舞者的表演台，而不是真正传统武学所能得到展现的地方。而随着传统的东西一点一点被篡改，一点一点被丢弃，那我们是该庆幸还有百多年的时间才会消逝，还是该悲伤竟然只有百多年就会将几千年的东西磨灭殆尽，这是何等的伤心或者是未痛业已木然。 2023中医院社会实践报告分析 通过这段时间的实践，我对药房的工作有了进一步的熟悉，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实践过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教教师的全都好评，为今后的工作打下了更加坚实的根底。下面是整理的关于20xx年中医院的相关社会实践报告，阅读! 时间过得真快，转瞬为期十个月的实践生活已经完毕。实践是我们将理论用于实践，在此过程中我收获颇丰，心得体会也不少，本人在市中医医院实践，根据学校和医院的要求和规定，我被分到了药剂科学习，在实践期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有规划,有重点对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践。 在中医院实践过程中我不断总结学习方法和实践阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，并不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，始终以爱心,细心,急躁为根本经过十个月的实践我娴熟把握了药品的选购、药品的储存、药品的销售等，在良师益友的指导帮忙下，系统把握了专业学问，为日后进入工作岗位打下了扎实根底。 作为一名药学专业的学员，只学习书本学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位承受熬炼。初到医院工作，老同事向我说明白医院药房的药师需凭医师处方发药，对每一个顾客负责，医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等，现将实践学习状况作一个总结报告。 一：中药房 首先我是在医院的中药房实践,经过一段时间中药房的系统实践培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药奥饮片的鉴定,中药入库和库存治理(包括特别药品的治理),熟悉新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮助，我的心里还对许多事物布满着新奇感和奇怪心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟识的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展现着草药的神奇，我喜爱这个地方。记得第一次跟着教师从识称，到自己称药，我从中学到了很的多学问，还第一次体会到取错药的为难，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的教师订正，又重新分发。中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房全部人共同劳动的结果。实践了一段时间，我更加清晰的熟悉到团队协作的优势，学会与人协作，学会条理清楚不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开头关注细节，想干好并到达娴熟必需发觉细节，刻意练习，需要仔细专心去学。学会观看，细心沉着，这就是我学到的。通过这么多天的劳碌，才知道药学工作的不易。 我觉得药学工作不仅需要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养：思想素养：要教育和培育每一个药学人员喜爱药学工作，献身药学事业，树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：真诚坦率，精神饱满，虚心慎重，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。专业素养：药学人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、安全、准时，精益求精;要有敏锐的观看力，既要镇静冷静，机灵敏捷。科学素养：药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细把握本学科根本理论，药学是一门应用学科，必需留意在实践中积存丰富的临床阅历，要把握娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务;要擅长总结阅历，不断控索，开展讨论，勇于创新，努力提高业务技术水平;拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心安康效劳。 二：西药房 接着在西药房实践学习,在教师细心指导下,让我第一次熟悉了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反响和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特别药品的治理,如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的治理。在教师身上学习到了学问要扎实,态度要仔细,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要准时解决,弄清晰出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反响和药物禁忌,熟识常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,熟悉到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了许多便利。 三：病区药房 很快时间就到了病区药房实践,在这里熟悉到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房实践期间,主要是在针剂和养分液体两个地方实践,在此我更好的学习到了针剂治理和养分液体的治理。在针剂室里,我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类治理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟识了针剂发放和治理。在养分液体发放室里,我熟悉了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物,对以后在医院工作打下坚实的根底。 四：药检室 在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟识溶解和滴定终点等学问。还接触使用周密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张教师指导下操作液固分别提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。 五：制剂室在中药制剂室里,熟悉了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。在制剂室里,参加了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在教师的细心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产过程中的留意事项及其药理作用等。在张教师,梁教师的指导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中留意事项及其药理作用等学问。学习娴熟使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管,干净区卫生学处理等学问。 六：药库 最终在药库实践,熟识西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调整内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟识了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的治理所起到的重要意义。在这里,我还努力熟识了冰箱28贮存药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反响和药物禁忌等学问。 在刚刚完毕的实践期里，以积极的心态预备迎接每一轮的工作我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作治理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，根本做到了无过失事故，积极维护医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商议处方方面的问题，进展处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实践的真正意义;不仅如此，我更是仔细标准操作技术、娴熟应用在寻常试验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相协作，尽量完善日常实践工作，给各带教教师留下了深刻的印象，并通过实践笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多教师的交口赞扬。 我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导教师对我的教育和期望。在新的环境里，我也会百分之百的努力!我会加油，我也会对全部人说：加油!不光要总结，更要实践，用自己的切身行动证明一切! 2023年11月大学生中医院社会实践报告范文 姓名： 班级： 实践时间：20xx年x月20xx年x月 实践地点：XxXx县中医院 从20xx年x月x日至20xx年x月x日实践时间xx个月，在XxXx县中医院实践，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进展为期一年的实践。实践的过程就是我成长的过程。 随着我医药事业的日臻完善和人们对自身安康状况要求的不断提高，药品更是发挥着不行替代的作用，社会对药学人员高度重视和严格要求，我们作为将来社会的药学专业人员，为了顺应社会的要求，提高自身的素养，培育自身的操作力量，依据学校的要求，我选择了XxXx县中医院进展为期一年的实践。在这次实践期间我盼望能够熟识医院药房常用的药物，了解药房内部操作，配药程序，珍贵药品、麻醉药品和精神药品的治理，还有一些医院治理等。实践期间是我们这些马上跨出学校的学生学以致用的最正确时期，盼望能通过实践学到一些书本上学不到的学问，积存实践阅历。 1.住院药房 住院药房是我此次实践的站。实践的天走进住院药房，首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间劳碌的教师。天实践，心里很没底，感到既新奇又紧急，新奇的是能够接触到许多在学校看不到的东西，紧急的是万一做不好工作而受到批判，但几位教师既亲切又和气，并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程，让我那股紧急劲立刻削减了大半，心里暖暖的，我就有了信念肯定要学好。 住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人供应静脉输入的西药和口服药及局部外用药。药品的摆放按不同剂型、作用分门别类，井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂，如维生素C注射液、维生素B6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、地塞米松注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等;其次排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品，如多潘立酮片、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因，显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类精神药品锁在前面的铁柜子里，一类精神药品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里，由专人保管。 住院药房的分工明确，不同的工作由不同的工作人员完成。医院采纳联网系统，首先，住院部各科室医生查房后下医嘱后，由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑，待住院药房的药师承受后将统领单打印出来，再由负责调剂药品的药师依据统领单发药，最终由药房送药的护士核对无误后送往各个科室。 为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都会进展药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量，以便把握药品的消耗量，便于准时供应，满意配方需求，然后把需要领用的药品的数量、剂型输入电脑，再将出库统领单传给药库，药品出库员依据传过来的信息打印统领清单，然后依据清单发药。发药时应严格查对药品的剂型、数量和有效期。药库将药品发放完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。 通过住院药房两个月的实践，我熟识了不同类别药品的使用范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了;大致把握了一般药品的储存原则：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应恒温保存;硝普钠、维生素k4、培福沙星注射剂等应避光保存;并对精神药品的治理有了更进一步的了解。虽然实践工作中难免产生失误，但改正后便是自己实践中珍贵的阅历和教训。 2、门诊西药房 完毕了住院药房的实践后，在药剂科主任的安排下，我来到了门诊西药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科直接为病人和临床效