大学生支教实习心得体会[001].docx

大学生支教实习心得体会 20xx年8月底我怀着一颗感动而忐忑担心的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比拟小，供应的住宿生活条件简陋而艰难，周边的环境也比拟荒芜。面对这样的环境，心里多少有点担忧，究竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导教师见面的那一刻，感觉全部困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热忱关切的教师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应当英勇承受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。 生活篇 进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过教师的介绍以及自己的观看。石北中学所能供应的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满意最根本的生活需要，作息时间与学生全都，这一下子就回到了高中的生活。平常在大学过着优越生活的我们一下子无法承受现实，究竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队教师的商议和充分沟通，我们只能承受现实，转变自己适应生活，克制困难，融入新环境。 万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互共享心得，相互帮忙提高，在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。 工作篇 学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业学问已经到达教书育人的要求，但我们所学的都是理论学问，缺少实践阅历，教学阅历缺乏。我前两个星期的工作主要是听取各科教师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上讨论多年，教学阅历丰富，有许多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导教师是高一级数学备课组长，她的教学规律严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，清楚明白的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。 在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我仔细地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我熟悉到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我积极地与指导教师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积存了肯定的教学阅历，学到了在课堂上学不到的实践学问，这也对我今后的学习和教学打下了良好的根底。 收获篇 在石北中学支教的四个月一刺眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。 假如说，当时只是对支教生活的向往。那么这四个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境地！我信任我会把它永久牢记于心，体会其中的味道。 回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢校领导让我有这种经受，假如让我说支教的感受，我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！石北中学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。 支教生活让我有了转变，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰难让我分清了抱负和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的，教室是光明的，学生是得意的，教师的和气的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出许多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四非常钟需要！其次，在学校的充实和幸福让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰难的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动！上课时，肯定要将课上全部宏大价值告知给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要仔细备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都由于你是一个教师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在石北中学这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经受和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加喜爱了这个职业，并非由于教师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯洁，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我打算了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！ 通过这次实习，我也了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学根本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名马上毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力着。 大学生支教实习心得体会2 xx试验中学已经个月了，一切工作都在按部就班的进展着，对于支教生活也从最初的兴奋紧急到现在根本适应了。在这几个月中，渐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。在这个月的支教生活中，其实还是有几事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。 支教进展到第十周的时候，学校进行他们的期中考试，这次考试对于编制内的教师说其实是特别稀松寻常的，但是对于我们支教教师说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我说比学生还要紧急。因此，我特意用了2节回忆上半学期所学习的程内容，但由于历史在中学堂中不是主科，所以学生的重视程度也比拟一般。尽管如此，这次考试出的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分竟然能在全年级排名其次，除此之外，这次考试中也有了许多接近总分值的学生，可以看出他们对整个上半学期的学问的把握程度已经到达相当高的水平了。固然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。 期中考过后，学校对一些教师的岗位进展了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班调整给另一个教师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难受的，由于一班始终都是我最爱的班级，由于每次在这个班上都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动协作教师的教学。但是考虑到支教已过半，接下是应当把精力投入到找工作、写毕业论上了，所以也很快承受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的宠爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热忱的投入下半学期的教学中去。 还有很多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美妙的珍藏。 大学生支教实习心得体会3 首先，通过这次乡村实习支教活动，我更加深刻的理解了教师这个职业的神圣和荣耀。由于白羊墅小学地理位置比拟偏僻，它坐落在阳泉市的一个山坡上，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也很少，最多的也就是一个班级三十多个小学生，正是在这样的条件下，学校的教师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。这里的个代课教师都特殊负责任，每次学生放学，教师都会很仔细的清点完学生的人数才让他们有秩序的离开学校。由于学校师资缺乏，每个教师的工作量都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比拟累，但教师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的宏大。同时，这里的学生学习特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这些都令我非常感动。 其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到白羊墅小学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是由于这是我第一次出来实习，来到这儿之后，学校领导将一年级的数学交给了我。还给我们每个实习的学生配了一个师傅！在师傅的急躁帮忙下，我逐步的适应了这儿的教学。这在我的人生经受里是一次特别难得的体验，对于今后的教学也是特别有益，虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 从九月开头，根据化学化工学院的相关规定，我作为化学专业的学生，到白羊墅小学进展支教活动。这个学校有六个年级，六个教学班。我执教的是一年级的数学。经过四个多月的努力，比拟圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了许多。我来到白羊墅小学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该 考虑做点事情了。固然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么得意，听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声，自己似乎回到从前，回到小学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教四个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村小学教育，了解了农村小学教育的现状，熟悉到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村小学教师的酸甜苦辣。 四个多月的支教活动很快就完毕了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不简单的事。四个多月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自己怎样对待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是美妙的。在路上，当学生亲切地喊到:”教师好！”，我感到孩子是多么得意;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自己的价值同时，我也意识到自己在教学中的很多技巧： (1)仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 (2)尽心试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 (3)注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 (4)仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应 (5)做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 在接近实习完毕时，很舍不得和学生们分开，半年的时间里他们已 经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。真心的祝愿你们能在心的学年里面好好学习！ 大学生支教实习心得体会4 29日： 上午九点， 乘着美妙的时间，带着大包小包的行李，近乎整个小家的行当，我们在旧工行集中，随着浩浩荡荡的支教大军奔向各所支教学校，支教第一周实习心得。我们满载着一腔热忱和兴奋感，个个精神饱满，车上有说有笑，对将来布满着美妙的希冀和想望。 三非常钟过去了，学校的车在番禺区教育局停放，原定开会的我们还没进入教育局大门就被华丽中学的刘主任开一辆面包车接走了。主任很热忱为我们搬抬行李，向我们介绍了学校地理位置，名师名校，教学状况等等。我们富中支教的六名女生和带队汤教师挤在小小的车上，很快就到了华丽中学的正校门。大门气概雄伟、窗明几净、环境美丽，临靠江边，时不时吹来习习凉风。 刘主任先给我们打预防针：“支教住宿环境是比拟艰难的。”我们六女生齐答复：“没关系，我们会克制的。” 住宿的地方，位于饭堂的二楼，这儿住宿环境确实很差，映入眼帘的是灰尘密布的大厅和四张铁架床，除此之外，啥也没有。说干就干，我们卷起裤脚，拿起抹布，一起搬床板、桌柜椅子，擦抹洗刷等等。宿舍里，没有水龙头，没有浴室，没有厕所，没有阳台。奋斗ing.两三个小时过后，宿舍最终呈现出光明的颜色。我们六个女生会心一笑，开头谈天说地，介绍身世。 由于厕所、浴室是没有门的，而且隔着一个大厅，晚上漆黑一团。隔壁是保安和教官宿舍，我们为了壮胆，总是集体出动。集体上洗手间，集体洗澡，集体晒衣，集体收衣，集体吃饭。这也没什么艰辛，反倒加深了我们间的友情。 晚上的宿舍就像一个大蒸笼，人在里面水份都会被烘干。六个女生翻来覆去，迟迟不能入睡，一早起来，个个睡眼惺忪的丑样。 30日.31日： 得幸于初三年级新三的军训，我们得以解决三餐的饮食问题。两天来都是在开会中度过，徐校长首先给我们分析国家教育大政策、细化到广州市、番禺区，鼓舞年轻教师应当积极进取，争创教学楷模，心得体会支教第一周实习心得。沈校是主管教学的，李校是主管德育的，两人分析了近几年来番禺区北片初一，初二，初三年级各科目数据统计，并提出本学期教学、行为治理的操守等规定。原来富中中考总分仅排在执信、洛中之后，在教学方面是有肯定成绩，教学方法也颇有一套，我突然很渴望去参与备课组的会议，向各位老教师取经。 然而，我们却很快被告知，无法确定所教年级，无法安排指导教师，不行以去听课，更别提有上课时机了。立刻，我们六个人像患病了五雷轰顶的打击，呆呆在望着近在咫尺的教学楼，望着得意的一群学生却无法接近，心中渐生怀疑和愤愤不平之气。为什么不需要支教教师却又要求要六名支教大学生？我们来到学校后没有人来探望过我们，只有每天从门口一晃而过的教官和保安。 我们队中有一个女生哭了，我们想帮她却不知道怎么劝慰。生活上的艰难我们可以承受，但教学上的冷落，不受重视就似乎在我们头上重重地泼了冷水。或许校方也有他们的难处，刚开学，一切都还没步入正轨，就不能安置我们。我们除了等待，还是等待。 晚饭无法解决，没有炊具，再者想回大学城拿点东西，我们当晚就溜回学校三个小时，四点半回到，吃过饭、买完生活用品，七点半就得回去富中。虽然奔波，但回校还是很快乐的。在归途中，当看到“北亭广场”的字样在眼前消失时，心里甭提有多兴奋，就像新娘回娘家一样。在离校时，望着师弟师妹在身边有说有笑地走过，突然发觉自己成了校园中“元老级”人物，心中有种说不清道不明的沧桑感，或许是有种伤春悲秋的愁闷气质吧。 大学生支教实习心得体会5 支教已经过半，接触初中生两个月，发觉各个阶段的学生表现出不一样的性格特点，在与他们沟通谈话的过程中了解他们的心理特征和心情变化，学习方式的不同都取决于他们的心态成熟与否。在堂教学上，有阅历的教师们都会实行不同的教学模式，而且在事情处理上会依据心理的变化斟酌沟通的方式。 初一：环境生疏，心理不够成熟 刚刚由小学升入初中，面对全新的学习环境，生疏与奇怪，进入少年期的他们，成熟性与稚嫩性的统一，但童年和少年两个阶段之间是渐渐过渡的，身体发育、学问阅历、心理品质方面依旧保存着小学生的特点。心态较轻松。科目增多了，只是难度比小学有了很大提高，学习方法要调整，肯定要调整学习方法和学习时间的安排。对于教师的治理，心理还有些敬畏，教师的治理工作并不难，但还是应当要做到进退有度，不能过于严格，从而导致学生过于压抑，也不能任其不守规章。 初二：环境熟识，心理叛逆 学生简单消失“两极分化”的现象，随着对四周环境的熟识，对初一时紧急、生疏的感觉渐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学习动力缺乏；加上初二时青春期萌芽的时期，学生的性格渐渐显示出逆反的特点；这个阶段假如教育得当，学习成绩是一个很难得的稳固和上升期，为中考奠定特别良好的根底；但假如不留意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严峻后果。 初三：中考压力，心态较成熟 最主要的任务就是中考。整体的紧急气氛已经形成，既有新的学习，又要进展系统的复习，学生常常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。随着中考的接近，压力调整是极其重要的，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。家长要多关怀孩子，能够观看到孩子的变化和担心，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。 大学生支教实习心得体会6 正式的顶岗实习已经开头了，自己真的很是快乐，真的在这个过程中我收获了好多，比方我成为了学生心中的教师，我有了自己的班级，有自己宠爱的学生，还有我喜爱的指导教师，这一切都得有点突然，让我有点措手不及。但是心中还是很快乐的，由于自己有了责任，就要担负起责任，对的起每一位学生。 真的很感谢学校领导对我的信任，把两个试验班给我。我深知自己的责任感，我要对的起领导对我的信任，还要对的起我的每一位学生，让他们学有所获，最终让他们有一个好成绩，这是我最终的目标。 第一次上真的是感受颇多，真的和学校那种模拟的堂真的是差异太大了，随时都有突发状况，我去上，我的ppt竟然出了问题，让我一时慌了神，幸亏自己还有最充分的预备，就是自己的教案还在，自己还可以板书，还可以按自己的思路进展下去，不过还要面对教师的听，真的是难以想象自己当时的那种境遇，只能硬着头皮上，把自己的看家本事拿出制服自己的学生和教师。还有每次指导教师听完我的总会给我许多建议，让我自己渐渐琢磨，自己渐渐去转变，渐渐去适应一线教师的教学方式。真是收获了太多太多！ 我很感动的就是每一位学生对我很敬重，每次见了我都喊教师，而且对他们很亲切，还有他们很要求上进，今日就有一位学生告知我，教师你上多提问提问我，他们那种要求上进的态度真的很令我感动，还有我的学生在上的时候真的很协作我，我们的堂还是很和谐的，我现在最关键的就是提高自身的专业素养，将学问抠的认真，让他们能更多收获学问，让他们学的更加认真，更加有效率的学习，减轻他们重重的业负担，这是我最盼望能实现的目标。为了这个目标更加的努力。让他们更加的信任我，就是我的学问更加的广博。 我深知自己的缺乏，和自己的责任，我会努力担负起自己的责任，对的起每一个人，努力完成自己的工作，让自己变得更好，更加受学生欢送的教师！我会更加努力提高自己的专业素养，无愧于自己的工作。每一天都要加油，加油！ 大学生支教实习心得体会7 从1月的20日到2月x日实践的完毕，看似漫长遥远的两个多星期的时间在，以及紧急的期末考试周，以及考试周完毕后全身心地、井然有序却也略带紧急的预备，以及最终在郯城美澳中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜爱乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最终离别时的不舍与眼泪 这是一个有着太多故事的过程，我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、预备、走访、倾听(心疼)、劳碌、感动。或许这几个词并缺乏以完全把我们这次实践的轮廓勾画出来，或许仍旧存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。 转变 当我们回过头来重新端详我们最初的想法时，虽不会由于当时那个想法的稚嫩与不成熟而嗤之以鼻，却也肯定会会心一笑。 最初的最初，我们确实怀着一种自以为很崇高的心理立了项去支教。那个时候，我们确实一心憧憬着徐本禹式的支教经受，虽然我们不行能像他那样在一个地区教学多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的绽开以及最终实实在在的支教经受，让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不成认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经受对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽视了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。慢慢地，我才明白，实践的作用，并非是期盼我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，熟悉社会，也是了解自己。 而在这个过程中，尽可能的熬炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。 而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者规划臆断推想出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。 首先是我们的实践时间处在一个“青黄不接”的时候，孩子们正在放寒假，即使我们意识到这一点而在筹划中表示让高年级的学生来学校上课，而对低年级的学生进展家访，仍旧有许多问题我们在当时都没有考虑到，学生到学校上课，午饭确定要学校供应，学校从哪里供应这午餐费呢？另一点，学生寒假的安全本 来不属于学校负责的范围，而把学生们集中起来以后谁来负责学生们的安全呢？我们自然盼望还是校方，可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢？ 预备 时间真的已经很紧急了，但是大家都很有信念在这一个月中从零开头，做成一个相当棒的支队。 这次重新开头，我们基于以往支教支队留下来的阅历、我们自己对于社会与支教的思索、以及其他人给我们的建议，给我们的支队做了重新定位。究竟就像大多数支教支队的出来的结论一样，寒假实践短短几天的支教并不能给当地的孩子们教会多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周的时间培育起孩子们对于课堂内外某些学科的奇怪心与兴趣乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下一个幻想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且寒假实践并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的预备和之后紧急高效的整理宣传都是暑期实践的一局部。而我们盼望通过这样一次活动，能够让社会各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注他们的幻想;能够让更多的人、更多的团体帮忙支持那些孩子们去实现自己的幻想。为了实现这样的目标，我们撰写了周密的实践筹划书;与中学的教师们进展了充分地沟通与沟通，了解当地状况。 令我们印象很深的就是每天中午物资的领取，爱心人士会将物资寄送到我们学校，几乎每天中午，快递公司都会给我打电话通知我们去取快递，我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。又一次我们刚运完一次物资，就又接到一个电话，又有物资送来。 我们募捐得到的全部物资，从始至终，包括寄件人、物品种类、数量、去向，都有者具体的记录。这些物资中“最麻烦”的应当是我们从清华大学电机系计算机试验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸爱护卡、重装系统、清洁，始终到交给快递公司，我们四五个队员全权负责，虽然在一间又闷又热的房间里泡了一成天，但每项工作我们都做得一丝不苟，非常细致。 在预备阶段，在做完筹划以及大体安排之后，我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。 我们大家经过两轮的头脑风暴，筛选出19个活动和课程，安排到一周的时间内，每天都有新奇的活动和课程。而这19个活动和课程都是孩子们平常接触不到或极少接触的内容，而这些活动以及课程的内容，又以幻想和兴趣为引导例如励志电影放映课，音乐赏析课，趣味地理课，趣味美术课，辩论根底课，趣味数学课，团队训练营，“大声说出我的梦”演讲竞赛等。 之后我们把这些课程和活动安排给各个支队队员，开头进展备课。我们的备课要求很高，把关非常严格，由于我们盼望给孩子们展现的是胜利的、欢快的、另类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段，第一个阶段，依据我们自己编写的课程提纲把课程目标、课程时间安排以及课程讲义完整的构思出来，并形成电子格式;其次个阶段，在第一阶段的根底上，进一步完善自己的备课内容，形成自己的讲课思路，组织讲课语言，并预备试讲;第三阶段，试讲。前两个阶段，大家备课的电子文档都会通过邮件发送给全部人批阅，供应修改建议;第三个阶段，大家坐在讲台下面听主讲人完整的把一堂一个小时的课讲下来，并对主讲人的语速、语言以及举例提出修改建议，并指出可能消失的冷场的环节。最终大家 再对自己的课程进展调整。其实我们来到当地之后，在了解学生的根底和承受力量之后，对许多课程内容又相应的调整，有的课程内容甚至做了更换比方潇潇的课本剧，冬姐的趣味数学课。 除此之外，我们还自行设计印制了很多印刷品，如三款纪念书签，人手一本的营员手册，课程反应表，纪念册等等。 其实预备阶段，是一个非常劳碌的阶段，又是我们支队快速成长的阶段，从零到有了这么多的成果，从一开头的没有头绪到后来的井然有序，我们已经为动身做好了预备。 感动 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。 当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭，孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来，在我们发觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭，虽是孩子们的恶作剧，却抑制不住的让人感到温馨？ 当孩子们知道我们将要离开的时候，照旧认仔细真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低年级的孩子们，顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人查找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校园的各个地方“押”到办公室与他们合影？ 当我们和孩子们在最终一个晚上进行联欢会时，本想搞成一个欢高兴喜完毕，却被一群孩子唱了一首祝你一路顺风 当我们最终一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片，虽然我们在最终一帧上写下：“请留住你们绚烂的笑脸，让我们带走这个夏天最美妙的回忆”，可是大家照旧潮湿了双眼 其实最让我们欣慰和感动的是到活动的最终，大局部孩子都初步树立起自己的幻想，自己的大学梦。从开营第一天我们统计的孩子们个人信息(包括抱负)到最终孩子们给我们的留言，我们可以明显看出孩子们在抱负上的变化，仍旧布满着孩子气的浪漫梦想，但更加坚决也更加明确。这是我们来这里最想做的给孩子们种下一个幻想，最终，我们完成了。 实践完毕了，但这又是另一种开头，是我们的一个开头，我们从当面的引导转变为在孩子们身后悄悄地鼓舞与支持;更是孩子们一个开头，孩子们将开头他们追赶自己幻想的旅途 这就是我们的实践。 大学生支教实习心得体会8 参与支教实习是我始终以来都在幻想的事情，由于我是师范类专业生，我需要多参与实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的力量熬炼好，我想参与下乡实习是一个特别好的熬炼时机，我信任我会始终不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮忙别人。 由于这次下乡最终确定较晚，前期工作特别紧急，支教的预备只是在最终一周里进展。周二我们初步制定了一个支教规划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未详细排出课表，而是选择到当地再详细定，我们只是从所报课程中选择了几个精品课程，作为重点来安排。 问题，应对及阅历： 1 由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进展有效的看管，致使有些队员物品丧失，造成损失。虽然我们发动小孩子进展查找，但还是没有找回，以后的支教中肯定要留意这个问题。 2 下乡临时更换地点，致使支教工作正式开头的时间推迟，造成了许多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减，以免增加工作的难度。 3 由于时间较紧，前期预备的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅许多课无法进展，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，肯定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不行能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进展下乡肯定要仔细考虑这个问题。 4 孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。 另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发觉学生中普遍厌学，对人生布满迷茫，最终我们打算在四号晚上开一个“我的将来不是梦”沟通会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子们的热闹欢送。以后的下乡应当注意初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。 关于支教作用的几点思索： 支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有非常重大的意义。 1 我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的宠爱，他们对学问的渴望。而我们的行动是可以转变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是典范，我们的品行会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命布满活力，我们英勇，他们也会自信每一个支教的队员都会觉察，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们由于你而更加顽强，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的力量，为以后步入社会打根底。 大学生支教实习心得体会9 在这几周的见习下来，教师的教学模式我也许可以抓的到了，不过在数学方面，这是属于比拟活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必需留意的地方。 除了这一点，我发觉在数学方面，学生的程度不一对于教师的教学有很大的影响，这是高年级每位教师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟识，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以教师采纳留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、教师必需先与家长沟通，不过大局部的家长都会同意，其次、基于安全关系，教师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生经常不懂教师的苦心，经常不守法规的谈天说笑，这些都是我们必需去克制的事，我会尽力在旁帮助教师，而在期间也让我看到教师的辛苦，这种精神真的很令人鄙视！ 这周的行政实行较为劳碌，第一、我和一位实习教师要帮助教务主任想三个方案的名称，最终将方案打印并烧录出来，参加竞赛；另外，在学务处方面，我必需帮助很多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。 不过也由于如此，我算是对运动会最为熟识的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观看到终点计时裁判如何按码表、如何争论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的东西，在帮助的过程中，虽然比其它实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比拟多，我想这应当是值得的。 大学生支教实习心得体会10 转瞬间大学第一学期已将完毕，大家都归心似箭，盼望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心最终可以迎来自由拘束的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活泼的群体，大学生都有着自己精彩的假期规划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧时机去进修，参与雅思、托福、考研等培训班，让自己的学问得到更完善的补充;有人则预备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是盼望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。 假期实习能够熬炼我们的力量，但不是朋友一拉、教师一说参与实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，肯定要保持一颗寻常心去面对。在持有正确的态度，向有阅历的教师和同学询问，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观看力，能发觉问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习状况，究竟大学生大多是来自于农村，最终也要效劳于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的预备。 实习教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节，要积极探究实践教学与生产、讨论、学习相结合的方法，才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增加大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实