幼升小测试题汇总.pdf

谙数一数.A、B、C.D各由几个小方块组成?榨1杯橙汁需要3只 橙 子,榨3杯橙汁需要多少只橙子呢?幼升小测试题权威归类标准版2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了 39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人这个机器人是由几何图形组成的.数一数 这些几何图形各有几个？清填表，使每横行的数字加起来都一样多。6.评价一下自己在幼儿园里的情况从 右 边 数*第3个女孩穿（）颜色的裙了、从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个。从左边数.第2个女孩穿（）颜色的裙子。从左边数，穿紫前了的女孩在第（）个，7.春夏秋冬的区别和特征8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6 个,从后面数你是第5 个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3 岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11.小朋友排队，从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人？12.小芳买拼音本用了 6 角钱，还剩4 角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。(1)你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？(2)你家住在哪里？你家有几口人？(3)你爸爸叫什么名字？干什么的？(4)你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？(5)现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？14.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？15.儿歌:老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘16.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征17.四根牙签摆出3 个三角形18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19.猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,I可猫=?20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。AB2 2.有 1 到 9 这 9 个数 将他们分类例如1,3,5,7,92,4,6,8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1,3,7,85,92,4,6是按照什么将他们分成3 类的呢？2 3.数数检测(1)用实物从1数到10 0.(2)3个 3 个的数，数到3 9.(3)5个 5个的数，数到1 0 0.(4)2个2个的数，数到3 0.(5)1 0个1 0个的数，数到10 0.24.一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：111211211()()()25.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。26.如鱼缸内有10条鱼，死了 2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？27、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？H28、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。29、你喜欢什么运动？30、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。33.英语题、汉语拼音连线题（从略）给从右边数起第I只小眄涂红色，给从行边数起第3只小鸭涂黄色,给从右边数起中间的小鸭涂绿色，给从右,边数起第6只小明涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭涂蓝色，给从左边数起第6只小鸭涂黑色、给从左边数起第3只小鸭涂紫色。请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。比 比，i隹最仞谁嫌轻？第一根柱子巳经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子？只小兔和儿只松鼠样重?大象一次搬5只玉米，小熊一次撅4只玉米，你知道大象和小熊谁先搬完玉米？猫?小猫.小鹿、老虎中,谁很重？谁最轻？,只老虎等r几只小小刺谓能搬走10只苹果，请想想.它能搬动大蛋糕吗?请按要求给下面的图形涂上你喜欢的颜色,从左数共3个从左数第3个中间那个最左边那个从左数第5个从右数第3个UOOOOOOOOOOOOOOOO O O O O OO O O O OO排 排，填 一 填。从左起,从左起,从右起,从右起,从右起、排 在 笫（排 在 第（排 在 第（排 在 第（排 在 第（）个;）个;）个;）个;）个,请给对的打，错 的 打 x”、并说明原因。从右边起，第 1个是苹果。（）从右边起，香蕉在西瓜的后面。（）从左边起，草莓的前面是苹果。（）从左边起、苹果是第1个，（）这 里 共 有 6 种水果。（）房,请仔细想一想、在 20、17、5,9、8、15、10、2 这儿个数中，最大的数是（），最小的数是（），个位数I：是 5 的数宥（），十位数上是1的 数 有（）,比10大的数有（）,比9 小 的 数 有（）.悦悦今年6 岁，就忍今年5 岁，小.雄今年也是6 岁,他们的年龄合起来正好是20?再过几年,请将下列装单数蔬菜的盘子涂上蓝色.装双数蔬菜的盘子涂上黄色。小明家的也话号码变他发现新的号码和原来的相比,单数都 小 了1.你能写出新的电话号码吗？,8 4 2 11_LJ_ _L请将金的平均分配在每-LU个鱼缸里。O OO O小明爸爸的手机号码变了单数均大了I 双数均小了1新的手机号码与原来的号码相比你能在空格中吗匕新号码吗？小房子电哪2个数字加起来等于屋顶上的数字？请用线把它们连起来，3 2 3 4 6 5 6 3 4-每星期的前5天奶牛每天产奶3升，后2天每天产奶2升，-星期奶牛共产奶多少升？你有办法使每本15上的圆点加起来都是10吗?只完整的蛋桂重4 T 克。请河，现在它有多少重呢?小学入学滋滋徽学 练 明 明 爸 爸 的 手机号码是多少?金字塔底座的基石高2米,而塔上每格基石的高度都 样.请问，这班金字塔行多高？先算出小鸡.小鸭、小兔身匕的算式,再按结果找妈媒你知道还有多少时间吗?一群小朋友在骰炼身体，其中跳绳的有（）人，转呼啦圈 的 有（）人，一 共 有（）人.汽车要开满33 r米才能到达终点。动脑筋算一下，它会到达哪家？在教室里，有些小朋友在看也有些小朋友在画画。看书的有）人,画画的有（）人，一 共 有（）人。口十口=口口+口=口-口=口 -0=0在T的地方填上适当的数字,使等式成立。谙计算盘子I:的算式并与水果相连。请来做|!|小医生，给小动物看看病，写出正确的算式.小猴皮皮比聪聪多吃了 2只香短。皮皮吃工_ _ _ _ _ _ _ _ 只，聪轮吃,只.一、请找出不等于花心数字的花瓣,并涂色。54+61(01/2-2弓“2+2(4)3+2sA（。C。11-2A.*第 5 个酒桶里的酒和其他几桶酒的平均数一样多“谙用阴影表示第5个酒桶里的酒；：匕小学生入学前最重要的素质测试题（家庭自测详案）第一关：身体素质“关测试题（请认真观察孩子的表现后，选择 是或 否）1、独立、连续地平地行走2 03 0分钟，不觉得疲倦。是否2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否3、能独自坐在硬的靠背椅上203 0分钟，不觉得疲倦。是否4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否5、能用铅笔书写、画画。是否6、能使用剪刀。是否7、能独立从距家500米的地方走到家。是否8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道 红灯停、绿灯行。是否9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否点评上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。测试结果：至 少5题以上答 是 ，才可以顺利进入下一关。第二关：生活自立”关测试题1.有 自己的事情自己解决的愿望。是否2.自己脱穿衣裤、鞋袜。是否3.自己洗脸、漱口、刷牙。是否4.能自己大小便，并能自己做好清洁。是否5.会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否6.学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否7.能自己整理文具、书籍。是否8.会认钟表上的整点。是 否9.会开、关门窗。是否10.会扫地、擦桌椅。是否11.会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是 否点评上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4 方面，考察孩子的生活自立发展水平。测试结果至少6 题答 是，才可以顺利进入下一关。第三关：学习自立”关测试题1.对不明白的事或现象，总爱问 是什么、为什么。是否2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3.比较严格地遵守作息时间。是否4.别人讲话时认真倾听。是否5.看书时坐姿端正。是否6.正确地握笔写字。是否7.爱护书本及学习用品。是否8.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是 否10.按时交作业。是 否11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是 否12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是 否13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否 15.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是 否 17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否 18.能用自己的话复述熟悉的故事。是 否 19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是 否20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问 什么是狗,会回答：狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否21.能按物点数至100左右。是否22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是 否点评H 上面22题，从求知欲（学习的欲望）、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。测试结果至少14题答 是 ，才可以顺利进入下一关。第四关：社会交往“关测试题i .会自己独立评价自己。是否2.能比较细致地评价他人。是否 3.除了用语言和身体姿势,还能利用绘画、数字或其他方式,作为交际工具，与人沟通。是否 4.会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）。是否5.可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否6.会有羞愧感。是否 7.能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否8.理解 所有权，能分清自己的东西和别人的东西。是否点评上面8 题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。测试结果至少5 题答 是 ，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子已经达到了 入学成熟水平。小学入学模拟测试题1第 一 部 分 面 试小朋友，你好！1.今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共 2 分。2.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。礼仪举止：3 分 得分：语言表达：4 分 得分：现场发挥：3 分 得分：3.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分3 分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。第 二 部 分 语 文1.请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后）得分：（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共 10分。2.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。得分：（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总 分2 0分。逻辑思维：5分得分:创造想象：5分得分:语言表达：10分得分:第 三 部 分 数 学1.有多少个樱桃？有多少个花生？得分：（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总 分10分。答对樱桃2 0个：3分 得 分：两个两个地数:2分 得 分：答对花生30个：3分 得分：五个五个地数:2分 得 分：2.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分：评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总 分5分。答“10”得5分，答“11”只 得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。3.请 在 空 格 中（*处）画上正确的图形。得分：评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每 题4分，总分8分。*o*o*4.请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。得分：评份标准：考察空间想象能力，每 题4分，总 分8分。（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）第 四 部 分 英 语1 .请你跟着老师读单词。得分：评份标准：每 个 词1分，发音清楚、准确即可得分，总 分6分。H e a d n o s e c a t b a n a n a b e eb la c k2.请你跟着老师读句子。得分：评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总 分6分。T h i s i s a b o o k.S h a n gh a i i s a n i c ec i t y.S e e y o u n e x t t i m e.第五部分 自理能力这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。得分:评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。第六部分个人特长小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。得分：小学入学测试第一关：“身体素质”关测试题（请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”）1、独立、连续地平地行走20 30分钟，不觉得疲倦。是否2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否3、能独自坐在硬的靠背椅上2030分钟，不觉得疲倦。是否4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否5、能用铅笔书写、画画。是否6、能使用剪刀。是否7、能独立从距家500米的地方走到家。是 否8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否点评上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。测试结果：至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。第二关：“生活自立”关测试题1.有“自己的事情自己解决”的愿望。是否2.自己脱穿衣裤、鞋袜。是否3.自己洗脸、漱口、刷牙。是否4 .能自己大小便，并能自己做好清洁。是否5 .会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否6 .学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否7 .能自己整理文具、书籍。是否8 .会认钟表上的整点。是否9 .会开、关门窗。是否1 0 .会扫地、擦桌椅。是否1 1 .会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否点评上面1 0 题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。测试结果至少6 题答“是 ，才可以顺利进入下一关。第三关：“学习自立”关测试题1 .对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否2 .有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3 .比较严格地遵守作息时间。是否4 .别人讲话时认真倾听。是否5 .看书时坐姿端正。是否6.正确地握笔写字。是否7.爱护书本及学习用品。是否8.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否10.按时交作业。是否11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这 8个形状，至少能正确辨认出6 个。是否12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这 8 钟颜色，能辨认并说出至少7 种的名称。是否13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否15.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否18.能用自己的话复述熟悉的故事。是否19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗，会回答：“狗有头、有尾巴、有 4 条腿、会汪汪叫。”是否21.能按物点数至100左右。是否22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否点评上 面2 2题，从求知欲（学习的欲望）、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。测试结果至 少1 4题 答“是 ，才可以顺利进入下一关。第四关：“社会交往”关测试题1 .会自己独立评价自己。是 否2 .能比较细致地评价他人。是 否3.除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否4.会使用礼貌用语（您好、再见、谢 谢、对不起、请等）。是 否5 .可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否6 .会有羞愧感。是 否7 .能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否8 .理 解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。是 否点评上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。测试结果至 少5题 答“是 ，说明最后一关胜利通过了。恭喜你!你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。名牌小学入学测试题汇 师2 0 0 41.模仿英语（短句，长句）说二句2.20以内的加减法，考速度和算法3.模仿敲方块，拼图形4.春夏秋冬的区别和特征5.模仿做操，叫号接球6.比较异同，相同勿忘7.形容天气，会否电脑，家庭情况，有否电脑8.评价一下自己在幼儿园里的情况逸夫小学20041.红 1,绿 2,蓝 3,黄 4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.2.听故事选择合适的物品3.接龙，走迷宫,找规律，按下面的图形龙接4.问父母情况5.四张画创编故事6.模仿英语1.才艺表演。2.拼七巧板，规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟3.认 字（每人一张谜语，看字读），还问她今天是谁送来考试的？4.观察海洋动物5.去看模型6.参观舞蹈室7.去参观写毛笔书法的教室爱菊小学20041 .加减法，空格填数（2 0 以内）3+（）+7=1 12+（）+5=1 02 .分蛋糕，要求将正方形四等分.3 .瓶中取物4 .绘画班（7个图形合成一幅画）5 .教育里有什么（观察力）最喜欢什么？6 .复述老师话，阅读7 .找规律，分类（8个人按性别等）8 .描述图形爱菊小学2 0 0 51 .钢琴类:要求一首乐曲，一首练习曲2 .语表类:看图说话，教师先问小朋友,看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容.儿歌:老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙.呱呱叫.安静不了.3 .思维训练:数小鸟，问哪棵树上的小鸟多.小学入学模拟测试题2爱菊小学20051.钢琴类:要求一首乐曲，一首练习曲2.语表类:看图说话，教师先问小朋友,看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容.儿歌:老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了,冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙.呱呱叫.安静不了.3 .思 维 训 练：数小鸟，问哪棵树上的小鸟多.数三角形数正方形4 .识字：青草，面包5 .简单的加减法世界外国语小学20 0 51 .乐一乐学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手，（嗒 嗒嗒嗒嗒）2.英语要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述3 .数学加减混合运算（1 0 次以内）4 .简单的应用题河边有7只小鸭子和1 只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子第一站上来5个人,第二站下去2 人,第三站上来3,问：车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票老师在桌上打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.，少二拍怎么打，少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试5.看图说话：6.思维训练：7.找规律8.找图形9.选择填空1,3,(),7,9A.5 B.3 C.110.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。11.一组数字，找规律：1.2.3.4.6()12.小学入学模拟测试题1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。5、今天是几月几日，星期几。6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。8、你喜欢什么运动？9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？几道小学入学测试题1.妈妈今年3 0岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？4.小朋友排队，从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人？5.小芳买拼音本用了 6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了 3人，上来4人，第二站下了 6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？名牌小学入学测试题一：1.模仿英语（短句，长句）说二句2.2 0以内的加减法，考速度和算法3.模仿敲方块，拼图形4.春夏秋冬的区别和特征5.模仿做操，叫号接球6.比较异同，相同勿忘7 .形容天气，会否电脑，家庭情况，有否电脑8 .评价一下自己在幼儿园里的情况名牌小学入学测试题二：1 .红 1,绿 2,蓝 3,黄 4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.2 .听故事选择合适的物品3 .接龙，走迷宫,找规律，按下面的图形龙接4 .问父母情况5 .四张画创编故事6 .模仿英语名牌小学入学测试题三：1 .加减法，空格填数（2 0 以内）3+（）+7=1 12+（）+5=1 02 .分蛋糕，要求将正方形四等分.3 .瓶中取物4 .绘画班（7 个图形合成一幅画）5 .教育里有什么（观察力）最喜欢什么？6 .复述老师话，阅读7 .找规律，分类（8个人按性别等）8 .描述图形名牌重点小学入学测试题四:1 .钢琴类:要求一首乐曲，一首练习曲2 .语表类:看图说话，教师先问小朋友,看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容.儿歌:老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙.呱呱叫.安静不了.3 .思维训练：数小鸟，问哪棵树上的小鸟多.数三角形数正方形4 .识字：青草，面包5 .简单的加减法名牌重点小学入学测试题五：1 .乐一乐学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手，（嗒嗒嗒嗒嗒）2 .英语要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述3 .数学加减混合运算（1 0 次以内）4 .简单的应用题河边有7 只小鸭子和1 只鸭妈妈要过河,其中4 只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子第一站上来5 个人,第二站下去2 人，第三站上来3,问：车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票老师在桌上打节奏，（嗒 嗒 嗒 嗒）问少一拍怎么打.，少二拍怎么打，少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试5 .看图说话：6 .思维训练：7 .找规律8 .找图形9.选择填空1,3,（）,7,9A.5 B.3 C.11 .图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。2 .认识时间：要会认几点5 分、1 0 分、一刻、4 0 分、5 0 分等。3 .相对时间：如，妈妈今年3 6 岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。4 .七巧板的摆放5 .人民币的认识及换算6 .数列题7 .等量代换：0 7 年育民小学已考8 .顺时记忆：0 7 年育民小学已考9 .观察法1 0.兴趣题：如鱼缸内有1 0 条鱼，死了 2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1 个孩子用 6 分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1 个汉堡包用多少分钟，等。1 .这两个小朋友穿的衣服是什么颜色？他们手中的气球和衣服的颜色是同样的，请你涂上色，并说说一人有多少个气球，两人一共有多少个气球。2 .这五只小猴子各应该排在第几位？在它们脚下写上（1）、（2）、（3）3 .这些物品是什么形状？跟、。等图形连一连。四判断与应变（每题8分）4 .一个大人抱着一个孩子，孩子是大人的儿子，可大人却不是孩子的妈妈，孩子把大人叫什么？一说话能力检测（1 5 分）l o 自我介绍（5 分）指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？老师教你。我 叫（），今 年（）岁，我家住在（）。全家有（）口人。我爸爸是干（）的。妈妈是干。的。我长大了要当。2。讲故事（5 分），不能讲的酌情加1 一 5 分。3。看图说话（5 分），图片任选2 幅。要求：说话态度：大 胆（不拘束），说话要完整、连贯。二记忆能力检测（1 0 分）操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，先检测一组，通过1组，再检测下面一组.没通过再检测2组，直到七组测完为止.1 .检测12 4 6 83 4 2 98 2 4 5 72 9 8 7 4 25 6 7 2 3 9 423 4 8 6 75 3 8 7 1 2 3 4 52 .检 测21 3 52 4 61 5 63 6 99 8 52 1 57 9 67 9 1 187 8 99 6 32 1 39 7 14 8 31 0 1 25 7 66 1 03 5 85 21 0 1 2 1 43.实物准备（1 8件，任意摆出实物1 2件，遮住让学生说，全对者6分）小学入学模拟测试题3三观察（1 0分）1 .找相同图案（操作要求，握表记时，如果3 0秒内找到即可得3分）2.描述图上发生的事（握表记时2秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）3 .指出两幅图上有哪些地方不同（时间3 0秒）四认字认读拼音检测（8分）1 ,拼音卡片，认得2 3声母得4分2.看图识字，认识4 0个字以上得4分五数数检测（1 0分）1 .用实物从1数到10（）.2 .3个3个的数，数到3 9 .3 .5个5个的数，数到1 0 0.4 .2个2个的数，数到3 0 .5 .1 0个1 0个的数，数到1 0 0 .以上任选一题六认色能力测验（7分）准备彩色图，让 学 生 讲 出 红 白 蓝 绿 黑 黄七数的组成检测（1 2分）1 .1 1 0的组成，全对4分2.2 0以内的进位加法和退位减法，口算各3道，全对者3分3.回答类似应用题一个小朋友有5块糖，另一个小朋友比他少3块，两个小朋友共有几块糖.八唱歌检测（7分）指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听小朋友唱歌）1 .能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（5分）2 .能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（4分）3.能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（3 分）4.不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（2 分）5 .不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（1 分）6 .不会唱（0 分）填数：其一、8 （）1 0 5 1 2 6 （）7；其二、1231351471（）（）11 1211 2 1 1.应该是啥？请你用6 根火柴搭出5个正方形。请你用4 根火柴搭出3 个三角形。小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？附 重点小学入学测试题精选：学前5 0 0 字（如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）；“、4、？、1 0、？、1 6 “，请在问号处填上符合规律的数字；请将1 9 数字填入9 个格子里，使横竖斜3 个格子内数字之和相等；请在5 分钟内记住以下8 个车牌号，每个车牌号由6 个无规律数字组成下面的图形请只移动三个圆圈就将整个图形翻转过来！幼儿常识：鸡和鸭有什么不同小鸡的嘴尖尖，小鸭的嘴扁扁，小鸡的脚分分（分叉）小鸭的脚连连（有蹊），小鸡叫声咯咯，小鸭叫声嘎嘎！“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要几分钟？”严格来讲，这条题目至少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案，即1分钟（五只猫同时开吃）、2分 钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只 猫3只猫分两批吃）、3分 钟（分三批吃）、4分 钟（分四批吃）、5分 钟（依次吃）。桌上有两杯水，小明喝掉了一杯，老师又倒了一杯给他，他喝了一半，老师又给倒满了，后来小明把杯子里的水全部喝完了，问，小明一共喝了几杯水？1、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?2、有一列火车，6节车厢，（画面上每节车厢前后2个轮子），问这列火车在开的有几个轮子。3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？4、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了 3 9次手，问参加数学竞赛的一共有多少人1.两个相同的火车头拉同样重量的货物，其中一个车头拉4节车厢，另一个车头 拉1节车厢，问哪个车头的启动速度更快？2.2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？3.一长方体，切三刀，分成8块.要三种切法.4.一只没有数字的钟（象我们的手表，只有点状或者线状刻度）表 明3点，在旁边的镜中看到的是几点？5.一棵树上有1 0只鸟，猎人开了一枪，打 死1只，还剩几只？小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？题目：一个正方形是四个角，问：切了一个角之后还剩几个角（1）切去一个角，得到五个角；（2）切线通过另一个角，则得到四个角；（3）切线通过另外两个角，只剩三个角；（4）如果是弯着切，想多少角就多少角。1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。1 1.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。甲得了第（）名，乙 得 了 第（）名，丙 得 了 第（）名。1、你觉得你妈妈象什么动物？为什么？2、你觉得你爸爸象什么动物？为什么？两个同样的杯子中放一样多的盐，一个水多，一个水少，哪杯水更咸?1、为啥北极熊不吃企鹅？（一个在北极一个在南极）2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗？小朋友0 0 1：再说一次老师：孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗？（香瓜不长在树上！）3、什么豹用2 只脚走路小朋友0 0 1:顽皮豹.什么狗是用2 只脚走路的史奴比什么猫是用2 只脚走路的小叮当什么鸭是用2 只走路的 每只鸭子都用2 只脚走路1、府学考试的一道题，奥数题，用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？（答案是4）2、府学是全范围考试，报名就可以去考，考到90分以上的肯定会被录取。6、史家考观察力，注意力。如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。7、有一个圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。8、考观察力或者耐力，一个表里，有很多数字，让孩子把指定的一个数字都标出来，如数字8 。9、认钱，如 5 角或1 元。10、折纸，考手工，幼儿园大班的孩子应该学过。11、史家重视外语，也许会用英语问孩子几句，如 How old are you?”等，看孩子对外语的感觉。总体感觉，史家考的是综合素质（体能除外），观察力、注意力，应变能力等。俯学名不虚传，入小学就考奥数题了05年北大附小招生有5 套题1,数学加减法,有连加连减2,添上缺少的数字（乐乐有点描述不清）3,题中有4 附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅4,天平的一端有3 个苹果,天平的另一端有6 个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2 个梨,天平的另一端有6 个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。5,有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分6,有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。7,天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。8,有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。有一类找规律的题，比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一个黑点，问后面是几个白几个黑？给了 8块糖，又给了 2块，小朋友拿走了 3块，问剩几块？还有一道是树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？好像还有找相似图形的题，这个他们找得也很溜。还有一类题：100以内的数字，倒着数，看能不能数对？那类听说题是这种类型的：比如有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。1.给你实物玩具，如食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类；2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等；3.给一篇连加连减的算术题做；4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍；5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。如果爸爸妈妈和老师不在身边，有小朋友打你，你该怎么办?世外：l o 一组小朋友玩老鹰捉小鸡有一位扮演老鹰一位做母鸡还有8个做小鸡。请问再来3组一共有几位小朋友？2。1 0+8 =?3。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？让小朋友站到相应的数字处据说有小朋友站到4那儿了4 o跟大哥哥大姐姐做动作5。看屏幕做动作有个动作是两个小朋友一起做的6。看卡通模仿英语和动作即边做动作边说英语2 0 0 5年小学面试题一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿动作一，跳舞动作，举手转圈儿动作二，双手收腰，然后向前冲拳，向左，向前，向右.二、数学题1.数数几个三角形；2.数数几个正方形；3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？三、看图说话题目：爱幻想的小馋猪画面一，小猪看着太阳，想着大饼；画面二，看着月亮，想着香蕉;画面三，看着雪花，想着