湖北省恩施州2022年中考物理试卷.pdf

湖北省恩施州2022年中考物理试卷阅卷人-、单选题（共10题；共2 0分）得分1.（2 分）在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是（）A.lcm/s B.ldm/s C.lm/s D.lOm/s【答案】C【解析】【解答】人正常步行的速度在l.lm/s左右，lcm/s、ldm/s比 l.lm/s小得 多,10m/s比 l.lm/s大得多，1 m/s接近l.lm/s。C 符合题意，ABD不符合题意。故答案为：Co【分析】根据人正常步行速度，结合数据解答。2.（2 分）吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（）A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固【答案】A【解析】【解答】吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，A 符合题意，BCD不符合题意。故答案为：Ao【分析】物质固态变成了液态的过程叫熔化。3.（2 分）在探究凸透镜成像的过程中，使用之前与使用之后的蜡烛对比，发生变化的物理量是（）A.热值 B.质量 C.密度 D.均不变【答案】B【解析】【解答】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；密度、比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种物质的比热容、热值一般不变。在探究凸透镜成像的过程中，蜡烛燃烧后变短，质量变小；但热值和密度都不变。ACD不符合题意，B 符合题意。故答案为：B【分析】密度、比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变。4.（2分）小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（）A.一定并联 B.一定串联 C.可能串联 D.无法判断【答案】A【解析】【解答】串联开关控制整个电路，而并联开关只控制所在支路的电路。小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，证明两个开关各控制各自支路的线路，才能相互不影响，A符合题意。故答案为：Ao【分析】电串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，各用电器之间互相影响；并联电路中，电流有多条路径，各用电器之间互不影响。5.（2分）下列设备中，利用电磁感应现象工作的是（）A.电磁铁 B.电铃 C.电动机 D.发电机【答案】D【解析】【解答】A.电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的，A不符合题意；B.电铃是利用电流的磁效应的原理工作的，B不符合题意；C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，C不符合题意；D.发电机的前提是运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，D符合题意。故答案为：D。【分析】电磁感应是机械能转化为电能的过程，发动机利用了电磁感应工作。6.（2分）甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（）A.甲响度小 B.甲音调低 C.乙振幅大 D.乙声速小【答案】B【解析】【解答】声音的响度与振幅有关，用力越大振幅越大；声音的音调与频率有关，振动频率越高音调越高；由题可知，甲的振动频率低音调低。ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B,【分析】声音的音调与频率有关，振动频率越高音调越高。7.（2分）夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不很热，主要原因是（）【c混融=。-84 x 1。3（的 ）,c水=4.2 x 103J/（kg-）A.水不吸热B.混凝土初温高C.水的比热容大D.混凝土放热【答案】C【解析】【解答】根据a=2可知，质量相等的水和混凝土，太阳照射同样的时间，吸收相同热cm量，由于水的比热容较大，水的温度升高较小，因此水的温度比混凝土低，所以太阳下的混凝土热得烫脚，而旁边池塘里的水却不怎么热，A B D不符合题意，C符合题意。故答案为：Co【分析】根据戊=2可知，质量相同的两种物质，比热容大的，温度变化小。cm8.（2分）下列做法符合安全用电规范的是（）A.在电线上晾晒衣服 B.使用绝缘皮破损的插头C.控制电灯的开关接在零线上 D.洗衣机的金属外壳接地【答案】D【解析】【解答】A.在电线上晾晒衣服，如果直接或间接接触火线，会引发触电事故，A不符合题T*r.忌；B.使用绝缘皮破损的插头，容易造成电路短路，还可能引发触电事故，B不符合题意；C.控制电灯的开关接在零线上，断开开关不能切断火线，维修或换灯泡时容易引发触电事故，不符合安全用电的原则，c不符合题意；D.洗衣机的金属外壳接地，当洗衣机漏电时，地线能把电流导入大地，避免人接触洗衣机时触电，D符合题意。故答案为：D。【分析 1安全用电原则是：有金属外壳的用电器要接地；不靠近高压带电体，不接触低压带电体；不用湿手扳开关，插入或拔出插头；安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源；控制电灯的开关接在火线上，导线外皮破损老化应该及时更换等。9.（2分）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景，若扁担重1 0 N,每只桶总重均为200N,当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为（)A.21 ON B.410N C.200N D.400N【答案】B【解析】【解答】扁担在水平方向保持静止，将扁担与桶作为一个整体进行受力分析，此时扁担受到肩的支持力与桶和扁担的总重力相等，即为F=2Gi+G2=2 x 200N+ION=410NACD不符合题意，B符合题意。故答案为：Bo【分析】静止的物体处于平衡状态，相互平衡的力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。10.（2分）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片适当左移，下列A.电流表A i示数不变、电流表A?示数变小B.电流表A i示数变大、电压表V示数不变C.电流表A2示数变大、电压表V示数变小D.电流表A?示数变大、电压表V示数不变【答案】D【解析】【解答】如图，小灯泡与滑动变阻器并联，电流表A i测量通过小灯泡的电流，电流表A2测量干路电流；在滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，小灯泡所在的支路两端的电压为电源电压保持 不 变（并联电路各支路两端的电压均等于电源电压），故通过小灯泡的电流不变，即电流表A i的示数不变；滑动变阻器所在的支路电阻变小，电流变大，故干路的电流变大（并联电路中干路电流等于各支路电流之和），即电流表A2的示数变大；电压表V 测量电源电压保持不变。故答案为：D。【分析】滑动变阻器滑片向左端移动，接入电路中的电阻变小，再结合串并联电路的电流、电压规律和欧姆定律分析电路中电流和电压的变化。阅卷人二、填空题（共 6 题；共 15分）得分11.（2 分）某饮水机上标有“220V制 热 550W”的字样，发热部件正常工作时的功率为 W。饮水机加热一段时间，插座线会变热，这是电流通过导体时产生的 效应。【答案】550；热【解析】【解答】由饮水机上的标志可知，饮水机的额定功率为5 5 0 W,即正常时的功率为550W。饮水机工作的过程中，插座线中也有电流通过，电流通过导体时会产生热量，使导体发热，这就是电流的热效应。【分析】用电器铭牌上所标的额定功率即用电器正常工作时的功率；电流通过导体时会产生热量,这就是电流的热效应。12.（2 分）汽车在冰雪路面上行驶，轮子上安装防滑链，这是通过增大接触面 的方法来增大与路面的摩擦力。如图所示，汽车起重机通过液压装置推动吊臂时，吊臂属于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。【答案】粗糙程度；费力【解析】【解答】在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上装防滑链，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。由图可见，吊臂O A B 是杠杆，O 是支点，动力作用在A 点，阻力作用在B 点，则动力臂小于阻力臂，故吊臂是费力杠杆。【分析】压力一定时.，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；省力杠杆：L A L 2,平衡时FIF2,等臂杠杆：L尸L 2平衡时F尸F 2。1 3.（4分）小希在夜间看到明亮的宣传栏内有禁毒防毒、燃气使用等安全常识。（1）（2分）用燃气灶将水加热到沸腾后，继续加热，水的温度（选填“会”或“不会”）升高；壶中喷出的水蒸气温度高，液化会,不注意可能被烫到；（2）（1分）小希家某天使用了 O.5 m 3天然气，其完全燃烧放热大约是 J；（天然气的热值约为3.8 x l（）7 j/m 3）（3）（1分）宣传栏选材采用了环保材料与绿色能源，顶部安装有太阳能电池板，它给锂电池充电时，是将电能转化为 能。【答案】（1）不会；放热（2）1.9 X 1 07（3）化学【解析】【解答】（1）水在沸腾时的温度规律是，继续吸热，但温度保持不变。烧水时看到的白气是水壶内出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化会放出热量。（2）完全燃烧 0.5 m3 天然气放出热量 Q =V q=0.5 m3x 3.8 x l 07J/m 3=1.9 x l 07J（3）蓄电池放电是化学能转化为电能，充电是电能转化成化学能。所以锂电池充电时将电能转化为化学能储存起来。【分析】（1）水在沸腾时，继续吸热，但温度保持不变；（2）根据公式Q片V q,可求出天然气完全燃烧时放出的热量；（3）电池充电时将电能转化为化学能储存起来。1 4.（3分）2 0 2 2年3月2 3日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员相互配合进行了授课。如图乙所示是王亚平老师正抛出“冰墩墩”，如图甲所示是“冰墩墩”向叶光富老师运动的情境：的;（2）（1分）王亚平老师抛出的“冰墩墩”直 观 展 示 了 它 （选填”具有”或 没有”）惯性；（3）（1分）在地面上水平抛出“冰墩墩”，由于重力作用，会改变它的,使其沿曲线运动到地面。【答案】（1）运动（2）具有（3）运动状态【解析】【解答】（1）抛出的“冰墩墩”相对于空间站的位置在改变，故以空间站为参照物，“冰墩墩”相对于空间站是运动的。（2）在空间站中抛出的“冰墩墩”在沿着原来抛出的方向一直做近似匀速运动，这说明了运动的物体具有保持运动状态不变的性质（惯性）。（3）在地面上抛出“冰墩墩”，由于受到竖直向下的重力作用，处于非平衡状态，不再保持匀速直线运动，会沿曲线运动到地面，它的运动状态在改变。【分析】（1）相对于参照物，没有位置变化时，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；（3）力可以改变物体的运动状态。15.（2分）明 代 读书录称“节俭”是“人之美德”。教室不需要使用黑板和显示屏时;应及时断开讲台前的灯和显示屏，这样 会 使 该 教 室 电 路 的 总 电 阻，总功率将,以达到节能目的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】变大；变小【解析】【解答】教室的用电器是并联的，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即电阻越并越小、小于任何一个分电阻，当断开讲台前的灯和显示屏时.，电路中的总电阻变大，根据尸=,2力可知电路总功率变小。R【分析】并联电路电阻规律：并联支路越多总电阻越小；根据公式p =（，判断电路总功率变化。1 6.（2分）汽车的摄像头能对远处物体成倒立 的实像。汽车经过盘山公路的急弯处时，可通过路边的凸面镜来观察另一方来车情况。在如图所示的弯道上，最适合安装凸面镜的一处位置是,处（选填图中字母）。【答案】缩小；C【解析】【解答】因为汽车的摄像头类似凸透镜，物距大于两倍的焦距，所以成倒立缩小的实像；凸面镜应用较为广泛，利用了对光发散的原理，可以扩大视野，从而更好地注意到后方车辆和转角处的情况，ABD看不到转弯处的车子，C符合题意。故答案为：C o【分析】根据凸透镜成像规律：物距大于两倍的焦距时，成倒立缩小的实像；凸面镜对光有发散作用，可以扩大视野。阅卷人三、作图题（共2题；共10分）得分1 7.（5分）请在图中完成光路图。【答案】解：如图所示:【解析】【解答】要求完成凸透镜的特殊光线；第一条光线特点：过光心的光线经过凸透镜后的折射光线方向保持不变，第二条光线的特点：平行于主光轴的光线，经过凸透镜后的折射光线过焦点；作图时，经过光心的光线要保持在同一条直线上，折射光线过焦点的那条入射光线要保持与主光轴平行，并且要注意光的传播方向，如图【分析】凸透镜的特殊光线：第一条光线，过光心的光线经过凸透镜后的折射光线方向保持不变,第二条光线，平行于主光轴的光线，经过凸透镜后的折射光线过焦点。18.（5 分）用绳系住氢气球，在风力的作用下静止在如图所示的位置。请补全气球受力的示意图。【解析】【解答】氢气球受到重力、浮力、风的推力和绳子的拉力作用下处于静止状态，即处于平衡状态。过氢气球的重心，沿竖直向上画一条带箭头的线条，用符号F 浮表示；沿竖直向下浮画一条带箭头的线段，用符号G 表示；沿绳子向下画一条带箭头的线段，用符号F 维 表示。如图所示F浮【分析】物体静止，处于平衡状态，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，拉力方向沿绳向下。阅卷入四、实验题（共 4 题；共 15分）得分1 9.（2分）如图所示，让从斜面上由静止滚下的小球钻入水平面上的纸盒，探究影响小球动能大小的因素。（1分）有多个因素可以影响物体的动能大小，比较质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“相同”或“不同”）的两个小球从不同高度滚下，是为了改变小球撞击纸盒时的运动速度；（2）（1分）此实验现象说明运动速度较 的小球具有的动能较大。【答案】（1）相同（2）大【解析】【解答】（1）影响动能大小的因素有两个：质量和速度；小球从不同的高度滚下，到达水平面的速度不同，因此探究的是动能与速度的大小关系，根据控制变量法可知，应控制小球的质量相同。（2）小球的速度越大，纸盒被撞得越远，说明小球的动能越大，因此此实验现象说明运动速度较大的小球具有的动能较大。【分析】（1）探究的是动能与速度的大小关系，根据控制变量法可知，应控制小球的质量相同；（2）质量相同时，物体运动速度越大，动能越大。2 0.（3分）同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。（1）（1分）如图所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛固定在玻璃板前方，另一支蜡烛放在玻璃板的后方，移动并寻找合适位置，目的是（选填“比较像的亮度”、“确定像的虚实”或“替代蜡烛的像”），当后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，就能确定像的位置和大小了。（2）（1分）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度 o （选填“变小”、“变大”或“不变”）（3）（1分）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明反射光路是 的。【答案】（1）替代蜡烛的像（2）不变（3）可逆【解析】【解答】（1）用一支蜡烛A在玻璃板前面成像，A的像成到了玻璃板的后面；然后再用另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板的后面寻找A的像，当B与A的像完全重合时，说 明B的位置就为A的像的位置，同时也说明了 A的像与B的大小相同，即 与A的大小相同。（2）平面镜成像的特点中像与物的大小相等；将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的大小与蜡烛的大小相等保持不变（忽略蜡烛燃烧导致的高度变化）。（3）平面镜成像的原理是光的反射；甲通过玻璃板能看到乙的眼睛，同时乙也能通过玻璃板看到甲的眼睛，说明两条光路重合，只是传播方向相反，即在光的反射中光路是可逆的。【分析】（1）实验要求，选用与光源完全相同的蜡烛来代替蜡烛的像;（2）平面镜成像的特点：像与物的大小相等；（3）反射现象中，光路是可逆的。2 1.（3分）为测量酸奶的密度，同学们进行了如下实验。（1）（1 分）调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所示，应 将 平 衡 螺 母 向（选填“左”或“右”）端调，可使横梁平衡；（2）（1 分）利用天平测出空烧杯的质量为1 5 g,向水平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示，读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量为5 5.4 g；则所测酸奶的密度为g/c m3；（3）（1 分）按上述测量方法，由于量筒沾附液体的影响，会使测得的结果偏 o【答案】（1）右（2）1.0 1（3）小【解析】【解答】（1）如图甲所示，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，说明天平左侧的质量比右侧大，应将平衡螺母向右调节。（2）如图乙，牛奶的体积为4 0 m L=4 体n P牛奶的质量为5 5.4 g-1 5 g=4 0.4 g则牛奶的密度为p =3=（3）由于量筒内壁沾有牛奶，使得测出的牛奶质量偏小，进而由公式p =T算出的牛奶的密度偏小。【分析】（1）调节天平平衡方法：左偏右调，右偏左调；（2）根据公式p=g,求出所测酸奶的密度；（3）根据公式p=,结合质量、体积实验过程中造成的偏差，判断密度的结果。2 2.（7 分）小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻R x的阻值。（1）（2分）连 接 电 路 时 开 关 应,滑动变阻器的滑片应移动到 端（选填“左”或“右”）；（2）（2分）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4 V,电流表示数如图乙所示，其读数为A,待测电阻的阻值约为 Q；（3）（1分）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是;（4）（2分）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R。和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：闭合开关，记录电流表的示数为L；断开开关，将 电 流 表 改 接 到 图 中 （填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为L；用L、k和Ro写出R*表达式：氐=0【答案】（1）断开；右（2）0.24；10（3）得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的（4）Ro；空【解析】【解答】（1）连接电路为了保护电路，开关应断开；滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，滑片向右移动，接入电路的阻值变大，所以要将滑动变阻器的滑片应移动到最右端。（2）如图乙所示，电流表接入的是00.6A的量程，分度值为0.0 2 A,电流表读数为0.24A；电压表测的是氐 的电压，示数为2.4 V,所以待测电阻的阻值为Rx=*=京 生=100（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，记录下不同电压时的流过电阻Rx的电流，计算出不同电压下的电阻阻值，得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的。（4）如图丙所示，Rx和 Ro并联，利用并联电路中各用电器两端电压相等，先将电流表改接到图中Rx的右侧，记录电流表的示数为L,此 时 R、两端电压为%=/1%断开开关，将电流表改接到图中R。的右侧，闭合开关，记录电流表的示数为12,此 时 Ro两端电压为=12口0由于Rx和 R0并联，所以Ux=Uo即11%乃凡）Rx表 达 式 为&=空【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处；（2）认清电流表的分度值，根据指针对应的刻度读数，根据欧姆定律公式，计算待测电阻阻值;（3）多次实验，可以求平均值，达到减小误差的目的；（4）明确电路连接情况，结合并联电路的特点及欧姆定律公式，计算待测电阻阻值。阅卷人声、综合题（共1题；共4分）得分23.（4 分）阅读短文，回答问题。超导磁流体推进器磁 流体推进器（MHD）由磁体、电极和通道三部分构成，如图所示。磁流体推进器可为贯通海水的通道建一个强磁场，能对导电的海水产生电磁力的作用，使之在通道内运动，若海水涌向船尾，水便会推动船舶前进。因采用超导磁体作为磁场来源，获称为超导磁流体推进器。其推进原理利用了“磁场对通电直导体的作用“，工作过程中把电磁能直接转换成流体动能，以喷射推进新技术取代传统螺旋桨的推进，具有低噪音等特点，具有重大推广价值。中科院从上世纪九十年代开始此项技术研究，第一艘超导磁流体推进实验船“HEMS-1”于 1998年研制成功。请回答下列问题：（1）（1分）磁流体推进器的核心组件由、电极和通道构成;（2）（1 分）为减小空气和海水的影响，实 验 船 上 部 主 体 可 加 工 成 （选填“上凸下平,、“上平下凸,，或“上下对称的流线型；（3）（2分）若上述实验船驶入清江，船 身 受 到 的 大 气 压 会 （选填“小于”、“等于”或“大于”）在海上时受到的大气压，利用河水（选填 能”或“不能”）获得动力。【答案】（1）磁体（2）上下对称（3）等于;能【解析】【解答】（1）磁流体推进器的推进原理是利用了“磁场对通电直导体的作用”，因此其核心组件要包含一个磁体用来产生磁场。（2）对于实验船的上部主体，其上表面在空气中，下表面在水中，为减小空气和海水的阻力，上部主体的上下表面都要做成流线型，即加工成上下对称的流线型表面。（3）大气压的大小与海拔高度有关，从海上驶入江中，海拔高度不变，大气压不变；行驶在河水中时，只要用同样的方法使河水带电，带电河水在磁场的作用下同样可以在通道中向后运动，推动船-1 Z-、刖进。【分析】（1）磁场对通电直导体存在力的作用；（2）上下对称的流线型表面可以为减小上表面空气和下表面海水的阻力；（3）大气压的大小与海拔高度有关，高度相同，大气压相同；物体间力的作用是相互的，带电体在磁场中会受到力的作用。阅卷人六、计算题（共2题；共3 0分）得分2 4.（1 5 分）小明家的屋顶上建有一个长方体蓄水池，池内装有长2 m、宽 1 m、深 0.5 m 的水。求：（g 取 1 0 N/k g）（1）（5分）水对池底产生的压强；（2）（5分）水对池底产生的压力；（3）（5分）将重5 0 N、体积为6 x l（P m 3 的某物体浸没在水中后放手，判断它的浮沉情况。【答案】（1）解:水池底受到水的压强p=p j R g h G.O x l g k g/n t P x l O N/k g x O.5 m=5 x l O 3 P a答：水对池底产生的压强是5 x l O 3 P a；（2）解：池底的面积$=26=2111*1111=21112由p =*，可得，池底受到水的压力F=p S=5 x l O 3 P a x 2m 2=10小答：水对池底产生的压力是104N；（3）解：物体全部浸入水中时V产V=6 x l 0-3 m 3此时物体受到的浮力 F ；*=G =p 灌 g V 1 .O x 103k g/m3x 10N/k g x 6 x 10-3m3=6 0N物体重G=5 O N,因为F2 G,所以放手后物体将上浮。答：将物体浸没在水中后放手，它将上浮。【解析】【分析】（1）根据公式 p=p g h,可求出水对池底产生的压强；（2）根据公式p=1 ,可求出水对池底产生的压力；（3）根据公式F浮=p；g V j*,可求出物体受到的浮力，根据物体浮沉条件，确定最终状态；25.（15 分）如图所示是一款爬绳机器人，它能沿绳子负载爬升，其主要技术参数如下表所示，电池的充电电压和工作电压一致。求：（g 取 10N/k g,电池容量20Ah 相当于在额定电压下，用 1 A 的放电电流工作可连续供电20h）技术参数载重120k g配绳20m爬绳速度12m/m i n自重10k g额定电压3 6 V电池容量20Ah电池动力锂电池（1）（5分）动力锂电池可提供的总电能;（2）（5 分）机器人满载匀速爬升的功率;（3）（5 分）上述爬升12m的过程中，机器人消耗电能的80%用于爬升做功，则实际工作的电流多大？（结果保留到整数位）【答案】（1）解：根据电能公式可知，动力锂电池可提供的总电能W B=UIt=36Vx 1 Ax20 x3600s=2.592x 106J答：动力锂电池可提供的总电能为2.592xl06j（2）解：机器人满载时的总重力为G 总 5 =（1201+10kg）xl（）N/kg=1300N爬绳的速度为v=12m/min-0.2m/s机器人满载匀速爬升的功率P=牛=牛=Gv=1300/V x 0.2m/s=260W答：机器人满载匀速爬升的功率为260W；（3）解：爬升12m的过程中克服重力所做的功为W产Gh=1300Nxl2m=15600J根据乙=W可知，机器人消耗的电能为W4=乌=嚅=19500/电 电 U.OW _由电能公式W=UIt可知，实际工作的电流/电一 19500/笑 Ut _ 36Vx60s答：上述爬升12m的过程中，机器人消耗电能的80%用于爬升做功，则实际工作的电流为9A。【解析】【分析】（1）根据公式亚=1；1 3 可求出动力锂电池可提供的总电能；（2）根据公式p=?=竽=Gv，可求出机器人满载匀速爬升的功率；（3）根据公式=W=U It,可求出实际工作的电流；试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：94分分值分布客观题（占比）28.0(29.8%)主观题（占比）66.0(70.2%)题量分布客观题（占比）14(56.0%)主观题（占比）11(44.0%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分 值（占比）实验题4(16.0%)15.0(16.0%)填空题6(24.0%)15.0(16.0%)作图题2(8.0%)10.0(10.6%)计算题2(8.0%)30.0(31.9%)综合题1(4.0%)4.0(4.3%)单选题10(40.0%)20.0(21.3%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(80.0%)2容易(20.0%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分 值（占比）对应题号1电阻的并联2.0(2.1%)152浮力的示意图5.0(5.3%)183有关热机的计算4.0(4.3%)134液化及液化放热4.0(4.3%)135能量的转化或转移4.0(4.3%)136电功计算公式的应用15.0(16.0%)257压强的大小及其计算15.0(16.0%)248速度公式及其应用2.0(2.1%)19电路的动态分析2.0(2.1%)1010探究影响物体动能大小的因素2.0(2.1%)1911物体的浮沉条件及其应用15.0(16.0%)2412安全用电原则2.0(2.1%)813探究平面镜成像的特点3.0(3.2%)2014电磁感应2.0(2.1%)515重力及其大小的计算2.0(2.1%)916液体密度的测量3.0(3.2%)2117二力平衡的条件及其应用2.0(2.1%)918密度及其特性2.0(2.1%)319凸透镜成像规律及其探究实验2.0(2.1%)1620重力的方向5.0(5.3%)1821力作用的相互性4.0(4.3%)2322机械效率的计算15.0(16.0%)2523比热容2.0(2.1%)724杠杆的分类2.0(2.1%)1225凸面镜和凹面镜2.0(2.1%)1626额定功率2.0(2.1%)1127燃料的热值6.0(6.4%)3,1328惯性及其现象3.0(3.2%)1429增大或减小摩擦的方法2.0(2.1%)1230力的三要素及力的示意图5.0(5.3%)1831串联电路和并联电路的辨别2.0(2.1%)432磁场对通电导线的作用4.0(4.3%)2333伏安法测电阻的探究实验7.0(7.4%)2234透镜的光路图5.0(5.3%)1735阿基米德原理15.0(16.0%)2436开放性试题4.0(4.3%)2337电功率的计算2.0(2.1%)1538音调及音调与频率的关系2.0(2.1%)639参照物及其选择3.0(3.2%)1440功率计算公式的应用15.0(16.0%)2541熔化与熔化吸热特点2.0(2.1%)242电流的热效应2.0(2.1%)1143力的作用效果3.0(3.2%)1444质量及其特性2.0(2.1%)345沸腾及沸腾条件4.0(4.3%)13