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20 12年高考试题分类一文言实词【解题思路】结合语境，理解实词含义注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。大纲版一郭浩字充道8.加点词的解释，不正确的一项A.敌攻石尖山，浩冒阵而前 冒：贸然B.奋力大呼，得贼乃已 已：停止C乞给轻兵间道驰滑台 乞：请求D.时其半度，可击也。时：等候冒：不顾、顶着1 1翻 译(10分)(1)臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。我在任时就听说警事,担忧夏人一定会乘机侵犯边境,希望挑选将领设防。(2)浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。实 词“盗：侵占”，古今异义“设备：设置守备”。实 词“辑：安抚”，“规 置：所作所为”。新 课 标 一 萧 燧 字 照 邻4,加点的词的解释，不正确的一项是A.丞相有子就举，欲以属公B.桧怀之，既而被檄秀州C.就院易一员往漕闱换。D.察官阙，朝论多属燧属：托付。怀：衔恨。易：更阙：失职。阙：“失职”与“缺点”混淆，根据语境，调查官吏的“过错、缺点”更准确。7.翻译 今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。(2)燧 谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”实词理解“浇浮、否、与”等。北京卷一李疑者，居通济门外6.加点的词解释不正确的一项是A.闻君义甚高，愿假榻 假：借用B.景淳竟死 居妫。反熙以货，遗归.施：赠送D.人用是多疑名 多：称赞B.“竟”是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料。8.对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）A.仗踵疑门，告日拄杖走到张疑门前 对他说B.不少见颜面没有稍微露出一点不情愿的脸色C.志其数而封识之记 录 了（钱财）的数量，并封起来做了标记D.举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家D.“寄其里人家”的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的邻居家。安 徽 卷 一 松 江 府 通 判 许 君 传4.加点词的解析，不正确的一项是A.值母病B.向者，通判监修C.君奉委巡察委派D.咸度君当为朝廷显用笃：严重。向：先前。委:度：打算D.根据语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。度：推测。7.翻译 民 咸 呼 舞，以为数十年来所未有，因即河澹立石以纪其事。普姓蔡称道欢舞，认为这是几十年来所没有的事情，于是就在河岸边立了石碑来记录此事。虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？即意这样，把许曾裕的施政（功绩）与当世那些地位显赫、凭其权利足以有所作为的官员相比，（许曾裕的）难道比他们少吗？以为：认为。施设：施政。为足有为者：凭其权利足以有所作为的官员。重庆卷一 战 马 记8.加点的词语的解释不正确的一项是A.即代勒所部民兵昼夜行 部：部署B.与王素党结避祸 党：勾结C.商稔公，知贼不敌 稔：熟悉D.王命秣者加菜豆，不为止 为：因为A.上下文语境,推出“部”为“统率”意。1 1.翻译公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”（3 分）王公生气地当面斥责他说：“你吃着朝廷的俸禄，管的什么事，忍心将百姓丢弃到饿虎的口里吗？”是日将归，有物啸于山者，商惊祝曰为王公耶？果尔，当三啸止。”如其言。（4分）这天将要回家，听见有异物在山中长叫，木商惊骇地祷告说：“替王公叫的吗？果真如此，就长叫三声后停止。”（果然）如他所说。面：当面。名词作状语。数：斥责。委：丢弃。（2）是：这。祝：祷告。其：他。天津卷一与薛寿鱼书9.加点的词解释，不正确的一项A.而不意寄来墓志无一字及医B.今执途之人而问之日拉住。貌袭之，道艺两失承袭D.可以拯人，可以寿世者长寿意：猜测执:袭:寿：使.A.“意”应 该 是“意料、料想”的意思。1 3 翻，（1）虽子之仇，无异词也。（2分）即使是你的仇人，也不会有不同的说法。子不以人所共信者传先人。（2分）你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传。而先生独能以一刀圭活之，仆所以/淅而信以为不朽之人也。（4分）而唯独一瓢先生能用少许药物救活我，（这）就是我从内心折服而确实认为他是不朽之人的原因。17)/)/123/(/(/(“使G66GGG共所zh5/b/活信江 西 卷 一 彻 里，燕只吉台氏1 0.加点的词的解释，不正确的一项是A.民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈给 给：供给，施与B.则劳以酒食而慰遣之劳：烦劳。民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起D.即命帅羽林三百人往籍其家 籍：登记，没收B.“劳”的意思是“慰劳”。1 3 翻，(1)学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？(4分)学田用来供给祭祀典礼、培养人才,怎么可以卖呢？(2)谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。(4分)皇帝认为他诋毁大臣，失去人臣礼仪,命令侍卫掌嘴。0 (3)吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。(4分)我的意思是你们难道是真正谋反的人吗，只是因为贪官污吏暴政而导致的。江 苏 卷 一 1 白父墓表5,加点词的解释，不正确的一项是A.蒙正败，士以此多公 多：称赞B.府当市民马以益骑士 益：有利C.公复以循吏许之 许：期望D.杖矫命者，逐之矫：假传B.益：动词,扩充，增强。8翻译.（1）知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（3分）（王蒙正）知道您贤能，降低自己骄横的态度拿礼节对待您，并把全郡的治事交付给您。君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分）您凭借一个县令就能做到这样，远远比言事官贤能啊！标准答案：你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了。4尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（4分）你们的才能比不上别人，姑且效仿我很少过错，也是可以的。标准答案：你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。【解析】注意关键点：“不逮”“姑”“师”“也”。湖 南 卷 一 自 戒 郑思肖5.加点的词的解释，不正确的一项是A.不敢一毫越理犯分 分：本分B.谣佞残妒，塞于胸间C.使得时则以势劫之矣D.期为君子之归谣：诡诈劫：劫持期：希望C 劫”解释为劫持是错误的，运用代入法即可选出来,这 里 应 该 是“抢夺、强取”。8.翻译 有 行 之 人，纲纪森然，动皆法度。（3分）有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。得 分 点“行”“森然”，“法度”名词作动词，符合法度。虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎？（4分）即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当的手段去谋取呢！【解析】得 分 点“足”“无故”（古今异义）“与”“妄”。得 若人而交之，非损我者也，实益我者也。（3分）得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处，【解析】得 分 点 是“若”“交”“损”“益”，一否定判断一肯定判断句。湖北卷一家有名士9,加点词语的解释，不正确的一项是A.不觉慎然，心形俱肃 肃：恭敬B.绝难乘，少能骑者 绝：非常C.唯当就蚁封耳就：留下D .时人谓湛上方山涛不足 谓：评价C.就：是动词，靠近，接近意。考察学生对孟浩然 过故人庄“待到重阳日，还来就菊花”以 及 荆轲刺秦王中“荆轲就车而去，终已不顾”“就”字知识的迁移。12.翻译.因 共 谈 易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3分）王湛于是和王济一起谈论 周易，（王湛）分析精微，王济从来没听说过，感 叹（叔父）深不可测。浑问其故，济具叹述如此。（3分）王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。武帝每见济，辄以湛调之。（3 分）武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。浙江卷一与荆南乐秀才书16.力口点词语的解释，不正确的一项是A.及门而贽 贽：拿着礼物求见。R r T n X 7 屋.其 i 音 C.或过称其文字 过称 过分称最D.不暇就师穷经 就：跟从。B.辱：敬辞，屈尊给我书信。和 报任安书中 的“曩者辱赐书”中 的“辱”词义一致。2 0.翻译（1）如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？（3 分）像我欧阳修这样的,不过是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此地步呢？故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。（4分）因此与同时代人所写的相比，更加不工巧，但已足以获得俸禄官位并谋取名誉，是顺应时俗的缘故。福建省一游龙鸣山记2 ,加点词的解释,A.B.C.D.杳无穷极修篁干霄延坐后堂履苍莽中不正确的一项是杳：深远干：冲延：延请履：鞋子D.“履”作 动 词“踏”而 非 名 词“鞋子”o5.翻译.其水下-飞潮苜岩,引以给庖。（3分）天池的水向下飞泻到潮音岩，（人们）接引（它）来供给厨房。（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（3分）这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。（1）“下”名 作 状“向下”；“庖”从“庖丁解牛”中作 引 申,就 可 以 得 出“庖”为“厨房”的意思;(2)“斯”假 借 为“此”,“信足乐矣”联想到 兰亭集序中 的“信可乐也”，就能准确翻译了。广 东 卷 一 陶 滋，字云汀5.加点的词解释，不正确的一项是A.陶渤就擢巡抚擢：提升B.分别应劾、应偿、应豁 豁：余C：将以次举刘河、白茄、练湖、孟渎诸工 举：推举D.后咸丰中乃卒行之 卒：最终【答案】c【信析】本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项，力求做到“信达雅”。举，兴起，发动。9.翻译岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。(4 分)收成不好（就把粮食储存起来）以备赈灾，等到丰年再捐出粮食，此法大略像“社仓法”，但是去除了“社仓法”的弊端。创 辑 安徽通志，旌表忠孝节烈以励风俗。（3 分）（陶激）创作编辑了 安徽通志一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。（3%免年 雒淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（3分）（陶溺）晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。【解析】“歉”,粮食歉收；“乐岁”,丰年；“去、除去；“旌表”，用表彰；“已 后 来,“风 中 风,竟 完 成。山东卷一阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也9、加点词的解释，不正确的一项是A.躬履涂泥，率先期门B.犹称所长而达之C.兴叩头流涕，固让日D.兴素与从兄嵩不相能躬：弯腰称：称赞固：坚决能和睦A.躬：亲自。1 3翻译光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4分）光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理宫室,很受亲近信任。帝嘉兴之让，不夺其志。（3分）光武帝称许阴兴的谦让，没有改变他的心愿。（3）至诚发中，感动左右，帝遂听之。（3分）最真挚的语言发自肺腑，使左右的人都感动了，光武帝就听从了他。四 川 卷 一 贺 钦，字克恭，世家定海8 ,加点词的解释，不正确的一项是A.习举子业辄鄙之日B.自劾求退发。C.必宥尔，无恐D.上官按之不得实鄙：以为羞耻。劾：检举揭宥：宽恕。按：查验。A.根据语境，者B推测许曾裕应当为朝廷重用。鄙：轻视,看不起。1 1.翻译(1)世即用我，而我奚以为用？(3分)世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？既而从游者甚众，磨善淬厉，成其器业。(3分)不久，跟随他学习的人很多，磨练激励，成就他们的才能学识。(3)守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。(4分)地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。(1)即：即使。而：然而。奚：什么。(2)既而：不久。从：跟随。器业：才能学识。(3)止：停止。尚：还算得上。辽宁卷一周 字伯仁，少有重名4.加点的词的解释，不正确的一项是A.自顷雅道陵迟B,复坐门生斫伤人C.诸人咸以君方乐广D.何乃横得重名陵迟：衰落。坐：因.犯罪。方：比拟。横：强行D.横，意外。7.翻译(1)从弟穆亦有美誉，欲陵折章队岂瞒然弗与之校，于是人士益宗附之。堂弟周穆也有美好的声誉，想 压 倒 周 周 髓 态 度 和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周髓。(“折”“校”“宗”三处，每译对一处给1分。)(2)后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。后来周 因为醉酒的过失被官吏检举,皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。(“纠”“亮”“黜”三处，每译对一处给1分。)从：表示叔伯关系。折:压倒。校：动词，计较。宗:尊崇。(2茴：检举。亮:通 谅”，谅解。黜：贬斥。